ফেব্ৰুৱাৰী ৬-১২

গীত ৯৪ আৰু প্ৰাৰ্থনা

আৰম্ভণিৰ মন্তব্য (১ মি.)

“যিহোৱাৰ উদ্দেশ্য পূৰ কৰাৰ ইচ্ছা বঢ়াওক”: (১০ মি.)

আধ্যাত্মিক ৰত্ন বিচাৰক: (১০ মি.)

• ১বং ১২:৩৩—জবূলূনৰ ফৈদৰ ৫০,০০০ পুৰুষ কেনেকৈ এক ভাল উদাহৰণ আছিল? (it-১-E ১০৫৮ ¶৫-৬)

  Your answer

• এই সপ্তাহৰ বাইবেল পাঠৰ পৰা আপুনি যিহোৱা, ঘোষণা কাৰ্য্য অথবা আন কিবা বিষয়ত কি কি আধ্যাত্মিক ৰত্ন আগবঢ়াব বিচাৰে?

  Your answer

বাইবেল পাঠ: (৪ মি.) ১বং ১১:২৬-৪৭ (শিক্ষা অধ্যায় ৫)

প্ৰথম সাক্ষাৎ: (৩ মি.) আলোচনাৰ বাবে আৰ্হিত দিয়া বিষয়টো ব্যৱহাৰ কৰি কথা-বতৰা আৰম্ভ কৰক। (শিক্ষা অধ্যায় ১২)

পুনৰ সাক্ষাৎ: (৪ মি.) আলোচনাৰ বাবে আৰ্হিত দিয়া বিষয়টো ব্যৱহাৰ কৰি কথা-বতৰা আৰম্ভ কৰক। দেখুৱাক যে ব্যক্তিজনৰ লগত আপুনি বহুবাৰ কথা পাতিলে আৰু তেওঁ বেছিকৈ জানিবলৈ বিচাৰিছে। তাৰ পাছত বাইবেল অধ্যয়ন কেনেকৈ কৰা হয়? নামৰ নামৰ ভিডিঅʼখনৰ বিষয়ে জনাওক (কিন্তু ভিডিঅʼখন নচলাব) আৰু তাৰ ওপৰত আলোচনা কৰক। (শিক্ষা অধ্যায় ৬)

বাইবেল অধ্যয়ন: (৫ মি.) এক অনন্ত জীৱন! পাঠ ০৯ পৰিচয় আৰু ভাগ ১-৩ (শিক্ষা অধ্যায় ১৮)

গীত ৯৭

“ঈশ্বৰৰ চিন্তাধাৰা জানিবলৈ চেষ্টা কৰক”: (১০ মি.) আলোচনা আৰু ভিডিঅʼ।

“স্মৰণীয় দিনৰ মাহবোৰৰ বাবে কিছুমান লক্ষ্য ৰাখক”: (৫ মি.) আলোচনা।

মণ্ডলীৰ বাইবেল অধ্যয়ন: (৩০ মি.) এক অনন্ত জীৱন! পাঠ ০১

সমাপ্তিৰ মন্তব্য (৩ মি.)

গীত ৯৮ আৰু প্ৰাৰ্থনা