Онлара ибадәтдә сабит галмаға көмәк един

Тәҹрүбә ҝөстәрир ки, јени тәблиғчијә лап әввәлдән тәблиғ ишиндә мүнтәзәм вә һәвәсли олмағы өјрәдәндә, чох вахт о, јахшы тәблиғчи олур (Мс 22:6; Фп 3:16). Шаҝирдинизин мәһарәтли тәблиғчи олмағыны истәјирсинизсә, нөвбәти мәсләһәтләрә әмәл един:

• Шаҝирдиниз тәблиғчи олан ҝүндән она тәлим вермәјә башлајын (km 8/15 с. 1). Она һәр һәфтә хидмәтә чыхмағын ваҹиб олдуғуну ашылајын (Фп 1:10). Тәблиғ саһәниздәки хидмәт барәдә мүсбәт фикирләр сөјләјин (Фп 4:8). Тәблиғ ишиндә тәҹрүбә топламасы үчүн ону груп нәзарәтчиси илә вә диҝәр тәблиғчиләрлә хидмәт етмәјә тәшвиг един (Мс 1:5; km 10/12 с. 6, абз. 3).

  

• Шаҝирдиниз вәфтиз олунандан сонра да ону руһландырын, она тәблиғ ишиндә тәлим верин, әләлхүсус да, әҝәр «Аллаһын мәһәббәти» китабыны өјрәниб гуртармајыбса (km 12/13 с. 7).

  

• Јени тәблиғчи илә тәблиғә чыханда садә тәгдиматлардан истифадә един. О тәблиғ едәндән сонра ону үрәкдән тәрифләјин. Тәблиғчи кими пүхтәләшмәси үчүн мәсләһәт верин (km 5/10 с. 7).