নেতৃত্ব দানকারী অধ্যক্ষেরা—ঐশিক পরিচর্যা বিদ্যালয় অধ্যক্ষ
১ ঐশিক পরিচর্যা বিদ্যালয় অধ্যক্ষ একজন পরিপক্ব খ্রীষ্টীয় ব্যক্তি যিনি বাক্যে ও শিক্ষাদানে পরিশ্রম করেন আর তাই আমরা তাকে সম্মান দেখাব ও তার সঙ্গে সহযোগিতা করব। (১ তীম. ৫:১৭) তার দায়িত্বগুলো কী কী?
২ মণ্ডলীর ঐশিক পরিচর্যা বিদ্যালয়ের গ্রন্থাগার দেখাশোনা করার দায়িত্ব তার। তিনি খুবই আন্তরিকভাবে সেই সমস্ত ব্যক্তিদের উৎসাহিত করেন, যাদের বিদ্যালয়ে নাম তালিকাভুক্ত করার মতো যোগ্যতাবলি আছে। ঠিকমত বিবরণ রাখা হচ্ছে কি না তা তিনি দেখেন যাতে করে সুনিয়মিতভাবে পাঠ দেওয়া যায় আর অন্তত তিন সপ্তাহ আগে তা দেওয়া যায়। মণ্ডলীর সদস্যদেরকে তার ভালভাবে জানা দরকার আর প্রত্যেকটা ছাত্র কীরকম ও কতখানি করতে পারেন তা তিনি বুঝবেন। যদিও বিদ্যালয়ের তালিকা তৈরি করার জন্য অন্য একজন ভাই তাকে সাহায্য করেন কিন্তু কাকে কোন পাঠ দেওয়া ঠিক হবে সেটা তিনিই বোঝেন যেহেতু তিনি ব্যক্তিগতভাবে ছাত্রদের সম্বন্ধে জানেন।
৩ বিদ্যালয়কে উপকারজনক করে তোলার জন্য অধ্যক্ষকে নিজেকে প্রত্যেক সপ্তাহে অবশ্যই খুব ভালভাবে তৈরি হতে হবে। আর প্রত্যেক সপ্তাহে যে পাঠগুলো বিদ্যালয়ে উপস্থিত করা হবে তার সবগুলো নিখুঁতভাবে অধ্যয়ন করে তিনি এটা করতে পারেন। এটা করে তিনি মণ্ডলীকে পাঠক্রমের বিষয়ে সজাগ থাকতে, যে পাঠটা করা হচ্ছে তার বিষয়বস্তু যতখানি সম্ভব সম্পূর্ণ করা হচ্ছে কি না তা বুঝতে আর গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলো, যেগুলো লিখিত পুনরালোচনার জন্য আসবে সেগুলোর উপর জোর দিতে পারবেন।
৪ ছাত্র বক্তৃতা দেওয়ার পর অধ্যক্ষ ছাত্রকে তার প্রচেষ্টার জন্য প্রশংসা করবেন ও তাকে বোঝাবেন যে কেন যে বিষয়টার উপর সে কাজ করেছে তা ভাল ছিল বা কেন তার সেই বিষয়ে আরও ভাল করার দরকার আছে। যদি কোন ছাত্রের তার বক্তৃতা তৈরি করার জন্য কিছু বাড়তি প্রশিক্ষণের প্রয়োজন হয়, তখন অধ্যক্ষ নিজে বা কোন ভাইকে ঠিক করবেন যিনি তাকে ব্যক্তিগতভাবে সাহায্য করবেন।
৫ ঐশিক পরিচর্যা বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ এবং যে ভাই তাকে সাহায্য করেন তার পরামর্শ থেকে উপকার পেতে হলে আমাদের নিয়মিতভাবে বিদ্যালয়ে উপস্থিত থাকা দরকার। এছাড়া বিদ্যালয়ে যে পাঠ আমাদের দেওয়া হয়, আমাদের উচিত সেগুলো ঠিকমত করা। আর আমাদের ও অন্যান্যদের যে পরামর্শ দেওয়া হয় তা কাজে লাগিয়ে আমরা উপকৃত হতে পারি। এইভাবে আমরা ক্রমাগত আমাদের যোগ্যতাকে বাড়িয়ে চলতে পারি যাতে করে রাজ্যের বার্তা সাধারণ্যে ও ঘরে ঘরে প্রচার করার জন্য আমরা দক্ষ হয়ে উঠি।—প্রেরিত ২০:২০; ১ তীম. ৪:১৩, ১৫.