ওয়াচটাওয়ার অনলাইন লাইব্রেরি
ওয়াচটাওয়ার
অনলাইন লাইব্রেরি
বাংলা
  • বাইবেল
  • প্রকাশনাদি
  • সভা
  • km ৫/০৫ পৃষ্ঠা ১
  • উন্নতিশীল বাইবেল অধ্যয়ন পরিচালনা করা

এই বাছাইয়ের সঙ্গে কোনো ভিডিও প্রাপ্তিসাধ্য নেই।

দুঃখিত, ভিডিওটা চালানো সম্বভব হচ্ছে না।

  • উন্নতিশীল বাইবেল অধ্যয়ন পরিচালনা করা
  • ২০০৫ আমাদের রাজ্যের পরিচর্যা
  • অনুরূপ বিষয়বস্ত‌ু
  • উন্নতিশীল বাইবেল অধ্যয়ন পরিচালনা করা
    ২০০৫ আমাদের রাজ্যের পরিচর্যা
  • বাইবেল ছাত্রদের বাপ্তিস্ম নেওয়ার জন্য উন্নতি করতে সাহায্য করুন—ভাগ ২
    প্রহরীদুর্গ যিহোবার রাজ্য সম্বন্ধে ঘোষণা করে (অধ্যয়ন)—২০২০
  • যেভাবে অন্যদের খ্রিস্টের আদেশ পালন করার জন্য সাহায্য করা যায়
    প্রহরীদুর্গ যিহোবার রাজ্য সম্বন্ধে ঘোষণা করে (অধ্যয়ন)—২০২০
  • বাইবেল ছাত্রদের বাপ্তিস্ম নেওয়ার জন্য উন্নতি করতে সাহায্য করুন—ভাগ ১
    প্রহরীদুর্গ যিহোবার রাজ্য সম্বন্ধে ঘোষণা করে (অধ্যয়ন)—২০২০
আরও দেখুন
২০০৫ আমাদের রাজ্যের পরিচর্যা
km ৫/০৫ পৃষ্ঠা ১

উন্নতিশীল বাইবেল অধ্যয়ন পরিচালনা করা

৯ম ভাগ: রীতিবহির্ভূতভাবে সাক্ষ্যদান করতে ছাত্রদের প্রস্তুত করা

১ যখন আন্দ্রিয় ও ফিলিপ বুঝতে পেরেছিল যে যিশুই ছিলেন প্রতিজ্ঞাত মশীহ, তখন তারা এই রোমাঞ্চিত সংবাদটা অন্যদের কাছে না বলে থাকতে পারেনি। (যোহন ১:​৪০-৪৫) একইভাবে আজকে, বাইবেল ছাত্ররা যা শিখছে তারা যখন তা বিশ্বাস করতে শুরু করে, তখন তারাও এই সম্বন্ধে বলতে অনুপ্রাণিত হয়। (২ করি. ৪:১৩) কীভাবে আমরা তাদেরকে রীতিবহির্ভূতভাবে সাক্ষ্যদান করার জন্য উৎসাহ দিতে এবং কার্যকারীভাবে তা করার জন্য প্রস্তুত করতে পারি?

২ আপনি হয়তো ছাত্রকে স্বাভাবিকভাবে জিজ্ঞেস করতে পারেন যে, বাইবেল থেকে তিনি যা শিখেছেন সেই সম্বন্ধে অন্যদের কাছে বলেছেন কি না। সম্ভবত, বন্ধুবান্ধব ও পরিবারের সদস্যরা থাকলে তিনি তাদেরকে অধ্যয়নে বসার জন্য আমন্ত্রণ জানাতে পারেন। তাকে জিজ্ঞেস করুন যে, তার কোনো সহকর্মী, সহপাঠী অথবা পরিচিত অন্য কেউ আগ্রহ প্রকাশ করেছে কি না। এইভাবে, তিনি সাক্ষ্য দেওয়া শুরু করতে পারেন। অন্যদের কাছে যিহোবা ঈশ্বর এবং তাঁর উদ্দেশ্যগুলো সম্বন্ধে কথা বলার সময়, তাকে বিচক্ষণতা দেখানোর প্রয়োজনীয়তা উপলব্ধি করতে এবং সম্মান দেখাতে ও সদয় হতে সাহায্য করুন।​—⁠কল. ৪:৬; ২ তীম. ২:​২৪, ২৫.

৩ তাদের বিশ্বাস সম্বন্ধে জানানো: তাদের বিশ্বাস সম্বন্ধে জানানোর সময় ঈশ্বরের বাক্য ব্যবহার করার জন্য বাইবেল ছাত্রদের প্রশিক্ষণ দেওয়া খুবই গুরুত্বপূর্ণ। অধ্যয়নের সময় নির্বাচিত বিষয়গুলো থেকে, ছাত্রকে জিজ্ঞেস করুন: “এই সত্যটি আপনার পরিবারের কাছে ব্যাখ্যা করার জন্য আপনি কীভাবে বাইবেল ব্যবহার করবেন?” অথবা “একজন বন্ধুর কাছে এটি প্রমাণ করার জন্য আপনি বাইবেলের কোন পদটি ব্যবহার করবেন?” লক্ষ করুন তিনি কীভাবে উত্তর দেন আর তাকে দেখান যে, তার শিক্ষাকে কীভাবে শাস্ত্রের ওপর ভিত্তিশীল করতে হয়। (২ তীম. ২:১৫) তা করে, আপনি ছাত্রকে রীতিবহির্ভূতভাবে এবং যখন তিনি যোগ্য হয়ে ওঠেন, তখন মণ্ডলীর সঙ্গে সংগঠিত প্রচার কাজ করতে, উভয় ক্ষেত্রেই সাক্ষ্যদান করার জন্য প্রস্তুত করে চলবেন।

৪ বিরোধিতার মুখোমুখি হওয়ার জন্য বাইবেল ছাত্রদের প্রস্তুত করা বিজ্ঞের কাজ। (মথি ১০:৩৬; লূক ৮:১৩; ২ তীম. ৩:১২) অন্যেরা যখন নানা প্রশ্ন তোলে অথবা যিহোবার সাক্ষিদের সম্বন্ধে বিভিন্ন মন্তব্য করে, তখন এটা হয়তো ছাত্রদের জন্য সাক্ষ্য দেওয়ার পথ খুলে দিতে পারে। যিহোবার সাক্ষিরা​—⁠তারা কারা? তারা কী বিশ্বাস করে? ব্রোশারটি তাদেরকে ‘উত্তর দিতে প্রস্তুত থাকিতে’ সজ্জীভূত করতে পারে। (১ পিতর ৩:১৫) এটি সঠিক তথ্য জোগায়, যা নতুনরা তাদের শুভাকাঙ্ক্ষী বন্ধুবান্ধব ও পরিবারের সদস্যদের, আমাদের বাইবেলভিত্তিক বিশ্বাস ও কাজকর্ম বুঝতে সাহায্য করার জন্য ব্যবহার করতে পারে।

    বাংলা প্রকাশনা (১৯৮৯-২০২৬)
    লগ আউট
    লগ ইন
    • বাংলা
    • শেয়ার
    • পছন্দসমূহ
    • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • ব্যবহারের শর্ত
    • গোপনীয়তার নীতি
    • গোপনীয়তার সেটিং
    • JW.ORG
    • লগ ইন
    শেয়ার