শিষ্য তৈরির কাজের উপর মনোযোগ বজায় রাখুন

১. লোকেদের পরিত্রাণের জন্য কী প্রয়োজন?

^১ দু-হাজার চোদ্দ সালের বার্ষিক পরিচর্যা রিপোর্ট, রাজ্যের সুসমাচার প্রচার কাজে ঈশ্বরের লোকেদের উদ্যোগ এবং দৃঢ়সংকল্পকে তুলে ধরে। (মথি ২৪:১৪) ঘরে ঘরে প্রচার কাজ, ট্র্যাক্ট ও আমন্ত্রণপত্র বিতরণের বিশেষ অভিযান এবং জনসাধারণ্যে সাক্ষ্যদানের মাধ্যমে আমরা আগের চেয়ে আরও বেশি লোককে বাইবেলের বার্তা জানাচ্ছি। তবে, ব্যক্তি-বিশেষ হিসেবে তাদের পরিত্রাণের জন্য আমাদের অবশ্যই তাদের সঙ্গে বাইবেল অধ্যয়ন করতে হবে, যাতে তারা যিশুর একজন শিষ্য হয়ে উঠতে পারে।—১ তীম. ২:৪.

২. আমরা সবসময় বাইবেল অধ্যয়নের প্রস্তাব দেওয়ার জন্য প্রস্তুত আছি কি না, তা জানার জন্য আমরা নিজেদের কোন কোন প্রশ্ন জিজ্ঞেস করতে পারি?

^২ বাইবেল অধ্যয়নের প্রস্তাব দেওয়ার জন্য সবসময় প্রস্তুত থাকুন: একজন ব্যক্তি যখন আগ্রহ দেখান, তখন আপনি কি তার সঙ্গে যোগাযোগ করার জন্য তার ঠিকানা বা ফোন নম্বর নেওয়ার প্রচেষ্টা করেন? আর তারপর একটা বাইবেল অধ্যয়ন শুরু করার লক্ষ্য নিয়ে আপনি কি যত তাড়াতাড়ি সম্ভব তার সঙ্গে যোগাযোগ করার জন্য প্রচেষ্টা করেন? শেষ কবে আপনি প্রথম সাক্ষাতেই গৃহকর্তাকে বাইবেল অধ্যয়ন করার নমুনা দেখিয়েছেন? শেষ কবে আপনি আপনার পত্রিকা রুটের ব্যক্তিদেরকে বাইবেল অধ্যয়ন করার প্রস্তাব দিয়েছেন? আপনি কি আপনার সহকর্মী, সহপাঠী, প্রতিবেশী, আত্মীয়স্বজন ও অন্যান্য পরিচিত ব্যক্তিদের কেন বাইবেল অধ্যয়ন করবেন? এবং বাইবেল অধ্যয়নে কী হয়? শিরোনামের ভিডিওগুলো দেখিয়েছেন? সাহিত্যাদি প্রদর্শন করে জনসাধারণ্যে সাক্ষ্যদান করার সময় যারা অধ্যয়ন প্রকাশনা নেন, তাদের কি আপনি এটা জানানোর প্রচেষ্টা করেন যে, এই প্রকাশনার সাহায্যে বিনা মূল্যে বাইবেল অধ্যয়ন করা হয়?

৩. সফলভাবে অন্যদের সত্য শেখানোর জন্য কীসের প্রয়োজন?

^৩ যিহোবা এবং যিশুর কাছ থেকে সাহায্য: যিশু ‘শিষ্য করিবার’ আজ্ঞা দেওয়ার শুরুতেই “গিয়া [“যাও,” ইজি-টু-রিড ভারশন]” শব্দটা ব্যবহার করার মাধ্যমে ইঙ্গিত দিয়েছিলেন, আমাদের প্রাণপণ চেষ্টা করা এবং নিজে থেকে এগিয়ে যাওয়া উচিত। তবে, তিনি আমাদের একা ছেড়ে দেননি বরং আমাদের সঙ্গে সঙ্গে থাকার প্রতিজ্ঞা করেছেন। (মথি ২৮:১৯, ২০) এ ছাড়া, লোকেদের সত্য শেখানোর জন্য যিহোবা আমাদের তাঁর পবিত্র আত্মা ও বিভিন্ন হাতিয়ার দিয়েছেন আর সেইসঙ্গে প্রশিক্ষণ জুগিয়ে চলেছেন। (সখ. ৪:৬; ২ করি. ৪:৭) এই গুরুত্বপূর্ণ কাজে অংশ নেওয়ার জন্য আমরা “ইচ্ছা” ও ‘কার্য্য’ করার শক্তি চেয়ে প্রার্থনা করতে পারি।—ফিলি. ২:১৩.

৪. কেন আমাদের শিষ্য তৈরির কাজের উপর মনোযোগ বজায় রাখা উচিত?

^৪ সুসমাচার প্রচার করে আমরা খুবই আনন্দিত হই। কিন্তু, আমরা যখন একজন ব্যক্তিকে সত্য শেখাই এবং আমাদের সঙ্গে ‘জীবনে যাইবার পথে’ চলতে সাহায্য করি, তখন আমাদের আনন্দ আরও বৃদ্ধি পায়। (মথি ৭:১৪; ১ থিষল. ২:১৯, ২০) সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয়টা হল, শিষ্য তৈরির কাজের উপর মনোযোগ বজায় রাখার মাধ্যমে আমরা যিহোবাকে খুশি করি কারণ “কতকগুলি লোক যে বিনষ্ট হয়, এমন বাসনা তাঁহার নাই; বরং সকলে যেন মনপরিবর্ত্তন পর্য্যন্ত পঁহুছিতে পায়, এই তাঁহার বাসনা।”—২ পিতর ৩:৯.