时间分配恰当，准时结束

教导的素质固然至为重要，但演讲和进行课堂练习的时限也不容忽视。会众聚会应该在指定的时间开始和结束，因此负责聚会各个环节的人都必须通力合作，使聚会能准时开始，准时结束。

在圣经时代，人们的时间观念跟今天很多地方的人大不相同。他们提到时间，每每只用概数，例如“上午九点钟左右”或“约莫是下午四点钟”。（马太福音20:3-6；约翰福音1:39）日常活动也很少定下确实的时限。世上有些地方，人们也有类似的时间观念。

有些人可能出于风俗习惯或个人喜好，对时间有点随便。可是，我们适当地留意时间是好的。奉派负责聚会不同环节的人，都必须注意时限。在这方面，“凡事都要规规矩矩，按着安排去做”这个原则十分适用。——哥林多前书14:40。

好好掌握时间 关键在于准备。讲话过时，往往是由于讲者准备不足。也许他们过度自信；或者一直耽延，最后才弄个急就章。时间要掌握得好，先决条件是重视你所接获的委派和乐于做好准备。

你要在课堂上练习朗读吗？要是这样，就要先温习课本第4至7课的建议。这几课论述了有关说话流利、停顿、强调适当字眼和重点语句的要诀。温习完了，就试读指定的材料，把课本的建议应用出来。要计算一下时间。你需要读得快一点，以便在时限前完成朗读吗？那么，读到次要的部分时，不妨读得快一点；至于重要的部分， 仍然要有适当的停顿， 速度也要放慢一点，好突出要点。要再三练习。你读得越流利，就越容易掌握时间。

你要根据讲稿发表演讲吗？你无须为了掌握演讲的时间，就拟定一个非常详尽的讲稿，几乎把演讲全文由引言到结语一字不漏地写下来。当你练习第25课时，你会学会一个事半功倍的方法。要谨记以下五点：（1）资料要充实，却不要太多；（2）要点要了然于心，但切勿死记硬背；（3）在大纲各部分注明你预计的时限，或者注明你讲到某个论点时，应当用了多少时间；（4）准备资料时，要想想如果过了预计的时限，可以略去演讲余下部分的哪些细节；（5）要多练习。

练习是不可少的。要一边练习，一边留意演讲每部分所花的时间。要再三练习，直至能够在指定时间内完成演讲。不要加插太多资料。你练习时要预留点儿时间，因为实际发表演讲时所用的时间，可能比私下练习时为长。

时间分配 好好掌握时间，跟讲话各部分的时间分配恰当，有密切关系。讲话的正文，也就是讲话的主要内容，应当占大部分时间。引言不应当太长，只要达成第38课所论述的那三个目的就行了。正文也不应当过长，否则你就可能没有足够时间像第39课所建议的一样，说出一个有推动力的结语了。

你努力学会掌握时间，不但使你的讲话更加有效，也表明你尊重其他有分负责聚会节目的人，以至全会众。