教導女兒料理家務

你在教導女兒成為家政能手方面成功到什麼程度呢？她知道怎樣處理洗濯事務嗎？你有教她抹塵和洗碟的好方法嗎？她是否明白為家庭的清潔工作訂出具體計劃的價值？

許多年輕新娘對這些責任全無準備，因為她們從未受到教導。你的女兒將來結婚時也會如此嗎？當我們考慮到各種家務之際，何不將你現在所做的家務分析一下以便教導你的女兒呢？

培養分擔家務的願望

「噢，你不知道我的女兒，」有些母親會說。「她根本不想學習。」

可是為什麼她會這樣呢？懶惰也許是原因之一，但這種態度通常是缺乏激勵的結果。你的女兒明白何以家務如此重要嗎？你有解釋操作家務對家庭的舒適和整整有條有很大貢獻嗎？你會否真的鼓勵她去幫助你？

一位母親告訴我們她怎樣行。她對兒女們解釋，這個家庭也是他們的，他們也有責任使其整齊清潔。由於這樣的鼓勵，他們都願意盡一分力。可是母親卻需要保持忍耐和嚴於管教，因為孩子還小，起初做起事來往往未能依命而行。可是，現在他們均努力工作而很快完成任務了。

也許最重要的是，你自己對家務的態度會影響到你的女兒對這件事的觀點。你若把家務看作苦差，做起來心煩口怨，你的女兒便很可能養成同樣的態度。在另一方面，倘若你將從事家務視為對家人表達愛心的方式，留意以種種方法取悅家人，她便會觀察到你的興趣和喜樂。這會對她成為一項真正鼓勵而使她欒於幫忙。

盡量使工作時間保持愉快是明智之舉。一位母親述說她和女兒在工作時常常閉著收音機或唱片機。有一次，她們在一面工作一面談笑唱歌時，女兒說:「媽媽，我認為上帝想使母親和女兒享有這種樂趣，對嗎？」這位母親不必嚕囌或哄使女兒幫忙，因為她們真正喜歡一起工作。

及早訓練

母親應在何時開始訓練女兒呢？有些母親說，「我會等到她年紀較大一點才開始，這樣她可以將事情辦得好一點。」可是，這些等待的母親往往會後悔。孩子在開始上學和忙於學校功課及其他活動之後，時常更難使她們幫忙和合作。

因此開始教導女兒做家務的理想時間是在上學之前。及早開始訓練可以使家務自然成為女孩生活的一部分。稍長時她會習慣成自然地繼續做下去。開學前的女孩子特別熱心取悅和仿效母親。因此要把握女兒幼年這段樂於幫忙的時間。

一位儘早開始訓練兒女的母親報導獲得良好的結果。她說孩子們已懂得每晚就寢前將各物收拾好。早晨她們整理床鋪和幫她做其他的家常雜務。母親留意到她們有分親自工作使她們在別人為她們做事時更敏於表示感激。

母親在訓練幼小孩子時最重要的是保持忍耐。請記得，你的女兒是「在受訓期間。」這意味到她必需從相當程度的嘗試和錯誤而學習。你替她去做並不能使她變成熟練。因此示範之後便應該讓她自己去做。

可是，有些母親十分不耐。她們許多時抱怨說，「她做得這樣慢，我不如自己做還好。」因此她們的女兒永不能成為家政能手。有些母親則對女兒所做的每件事都吹毛求疵。這會使孩子灰心而非有所鼓勵。避免這種傾向是明智的。

整齊——一個有價值的教訓

在你的女兒看來，家務可能不僅單調沉悶，而且是無謂之舉。「何必要整理床鋪呢？」她會問。「我今晚豈不是會再次上床睡覺嗎？」或者，「為什麼要收拾玩具呢？我還要再玩呀。」

一項聖經原則會幫助你的女兒了解為什麼有些工作要做完又做。它說:「凡事都有定期，天下萬務都有定時。」（傳道書3:1-8）家務亦然。整理床鋪和上床睡覺各有定時，將必要的器皿搬出來享受一頓美食有時，洗濯器皿和放回原處也有時。穿著某些衣服有時，將其收拾整齊放好也有時。

你的女兒需要學習保持家庭整潔有序的價值。例如，她需要了解東西放回原處會更易於尋找。你可以向她指出，她不必到處找尋牙膏或奶瓶，對嗎？不錯，因為這些東西放在固定的地方，家中各人都知道它們在那裡。你可以向她表明，將這條簡單的規則應用在其他事上會有多麼好的結果！

你也可以向她指出，玩具和衣服若是整齊地放好或掛好，它們便會更耐用和保持清潔。一個房間的床鋪若整理好，各物也整齊有序，看起來無疑好得多！大多數的婦女均同意，使她們緊張的不是塵埃本身而是屋內亂七八糟。正如一位母親表示:「只要各物整齊地放在原處，你可以更清楚地看出要做什麼。屋內若有秩序，你便不覺有太多工作要做，以致尚未開始已先感覺厭倦了。」

當然，對於整齊也不必苛求到極端的程度。有些家庭過度講究整齊，以致一個人坐下時會恐怕弄皺梳化，行走時恐怕在地氈上留下腳印。適當的平衡最合理想。家庭要保持整潔有序，可是家人也應該在其中感覺舒適和自在。

其他需要教導的事情

還有許多事情你都可以教導女兒，這些事情對她將來確有真正價值。例如，在洗濯日她便有許多東西可學。你有教她將應洗的衣服分類，怎樣洗濯和乾後怎樣折疊嗎？你有指導她怎樣除去父親襯衫和領上的污漬嗎？她將來也許要替丈夫做這些工作。她明白洗劑和漂劑的功能以及用在某種衣料上的效果嗎？你有向她解釋讓日光晒乾衣服而比乾衣機烘乾較好嗎？

都也想使女兒知道塵埃從什麼方面進入家裡及如何對付。門窗及其附近是最當眼而易污穢的地方。其他地方則沒有這麼當眼;如壁櫥、房間角落、傢具底下、廚房櫃架和常用的抽屜等等。這些地方應該經常打掃以免污物堆積;若然，在後來便要花更多氣力去清潔了。

塵埃進入屋內便必然要清掃。你的女兒知道清掃是一種藝術嗎？一種方法是將塵埃除去，另一種方法則僅將其從一處移到另一處而已。分別之點是在乎怎樣清掃和用什麼清掃。若用濕布抹塵，便會實際上從地面或傢具表面將塵埃除去。

何不讓你的女兒自己取得經驗呢？讓她用普通的抹塵布，看看有什麼情形發生。然後讓她將布弄濕而實際看到塵埃離開傢具黏在布上。她一經看出分別，你便不必重複教導了。她已趕懂得竅門了。

你的女兒懂得怎樣整理床鋪嗎？收拾床鋪的方法有多種，而且各擅勝場。你可以教她你家中常用的方法。她若年紀太幼以致難於將床單和氈子拉得平正，你可以用顏色跟在中央縫一記號。這可以使她較易將床單和毛氈放置得平直。

一項基本的家務是每天的洗碟工作，你無疑想教導女兒將這件工作做得妥善。她認識到將碗碟浸過時常會使其較易洗濯嗎？她知道怎樣洗濯整批的器皿嗎？教她將所有銀器放在一起洗，然後一起漂水，不必逐匙逐叉地分開來洗。同樣的原則也可以應用在其他東西上。這種方法既簡單又快捷。

清潔爐灶是一件費時、困難的工作，不少婦女為之皺眉。你有教導女兒用較易的方法去做嗎？教她將所有可以移動的零件用洗劑在盆或缸裡浸過夜，翌晨清除污穢便容易得多。當你的女兒長大和自己有家時，她無疑會感激你教她這一課。

學習作計劃和組織

你教導女兒最重要的課程之一便是怎樣計劃和組織她的工作。要訓練她思而後行。讓她知道未必一切動作都能收效。因此有些婦女與別人用相等的時間做家務，卻有事半功倍之效，而且輕鬆從容得多。

因此當她有自己的房間要清潔時，幫助她分析應做的事。例如，決定什麼東西要放入抽屜或櫃櫥裡，什麼東西要放回別的房間，什麼可以拋棄等。她一旦在腦中能分條析理，工作便會進行得更順利和更快完成。

也許你能夠幫助女兒知道怎樣省腳步。例如，你若觀察到她從房間至房間便要行幾次才可以丟完東西。鼓勵她在清潔時帶一個大紙袋，將要丟的東西放在裡面，這可以節省時間和精力。

良好的組織也包括能夠同時做幾件事，按步就班地做。你可以教她怎樣行。例如，早餐後的鍋和碟子需要浸透，床鋪則需要收拾。這時她可以整理房間，用吸塵機或掃帚清潔地氈，隨後才洗碟。屋子現在已整潔有序而不怕任何不速之客來訪了。

你也可以教她趁餐碟浸水時在廚房裡做其他工作。例如抹去牆上、冰箱和櫃櫥上的指印;檢查爐灶和焗爐的滴痕或濺痕;將垃圾拿出去;用紙袋或膠袋放在垃圾桶內以防止污穢和氣味等。洗完碟後可以用濕地拖清潔廚房的地板作為結束。她已學會做這些事嗎？

料理廚房是一項特別的挑戰。良好的組織是必需的。一位母親報導，在她家裡有一條規則，便是除了進餐時間之外，任何人若用過杯碟必須洗淨放回原處。另一個家庭每星期有一晚用紙杯紙碟，因為每個人都要同時外出。這樣可以免除洗碟工作，同時也增加晚餐時的歡樂氣氛。有些人多的家庭發現由於翌晨必須一早出外，在晚上擺好餐桌是切合實際之舉。重要之點是無論採用什麼方法均應以實際可行和減輕工作為主旨。

要保持家庭整齊舒適和訓練別人同樣行也許不是易事，但這是報酬豐富的。你會快樂地看到女兒在你的訓練之下成為效率優良的家政能手。