Služební shromáždění v lednu
Týden od 30. prosince
5 min: Místní oznámení a vybraná oznámení z Naší služby Království.
25 min: „Oblastní sjezd svědků Jehovových 1992 ‚Nositelé světla‘.“ Rozhovor pomocí otázek a odpovědí, který na základě přílohy povede tajemník. Přečti odstavce 4–6 a 12–14 z přílohy. V článku zdůrazni biblické zásady poctivosti, poslušnosti, milujícího zájmu o druhé atd., i když se zdá, že nikdo nepoužije ubytování v hotelu. Pochval za spolupráci s opatřením Společnosti pro ubytování. Ve sborech, v nichž se budou sjezdu účastnit neslyšící, zdůrazni 15. odstavec.
15 min: „Oznamujme všem, že je nablízku celosvětová bezpečnost.“ Po krátkém úvodním slovu uvažujte o každém přechodu, a pokud to dovolí čas, dobře připravení zvěstovatelé jej předvedou. Je-li to možné, bylo by dobré, aby 2. přechod předvedl nějaký mladý zvěstovatel. Třetí přechod umožňuje, aby zvěstovatel zanechal v mysli majitele bytu alespoň jednu zajímavou biblickou myšlenku. Bratry vřele povzbuďte, aby použili jeden z úvodů navrhovaných na 4. straně a jeden z těchto přechodů.
Píseň č. 30 a závěrečná modlitba.
Týden od 6. ledna
5 min: Místní oznámení.
10 min: „Praktický přístup k přípravě do kazatelské služby.“ Hovoř o článku s přítomnými a pak ať se dva nebo tři předem určení zvěstovatelé vyjádří, jak z těchto přístupů mohou mít užitek. Mohou se kupříkladu zmínit o různorodosti úvodů, o tom, jak lze náměty přizpůsobit místním podmínkám, nebo o tom, že tento přístup zvěstovatelům umožňuje vybrat si takové téma, při jehož předkládání se budou cítit příjemně. Povzbuďte zvěstovatele, aby si na shromáždění, která se týkají služby, s sebou brali svůj výtisk Naší služby království.
15 min: „Úvody, které majitele bytu přivedou k naslouchání.“ Stručně charakterizujte váš obvod. Jaké náměty obyvatele zajímají? Zaměřte se na úvody a na takový způsob předložení námětu, který bude ve vašem místě zřejmě nejúspěšnější. Demonstraci s nabídkou knihy Žít navždy by měl předvést dobře připravený zvěstovatel. (Viz 13. kapitola, s. 112–3) Demonstrace by se měla provést podle návrhů v článku. Pak by stejnou demonstraci mohl předvést zvěstovatel, který ještě chodí do školy, a zakončit ji nabídkou časopisů. Povzbuďte všechny, aby tuto metodu vyzkoušeli v kazatelské službě.
15 min: „Nesme svůj vlastní náklad odpovědnosti.“ Starší hovoří o článku s rodinou. Připomíná, jak se sbor radoval a jaký měl užitek z programu posledního krajského sjezdu. Ptá se rodinných hlav mezi přítomnými, jak program sjezdu v roce 1991 pomohl jejich rodině. Povzbuzuje všechny, aby učinili konkrétní přípravy na návštěvu dalšího sjezdu a aby tak měli plný užitek z programu připraveného pro služební rok 1992. Je-li už známé datum příštího krajského sjezdu může je oznámit.
Píseň č. 130 a závěrečná modlitba.
Týden od 13. ledna
10 min: Místní oznámení a teokratické zprávy. Uveď účetní zprávu a pochval bratry za to, že se podílejí na dávání.
15 min: Mohu být průkopníkem? Necelá 2 procenta zvěstovatelů u nás slouží jako pravidelní průkopníci. Porovnej to se stavem ve vašem sboru. Mohlo by více z nás učinit prostor pro službu plným časem, a to včetně mladých lidí, kteří brzy vyjdou ze školy? Hovoř se třemi pravidelnými průkopníky, nejlépe s nějakým mladým průkopníkem, sestrou, která je v domácnosti, a důchodcem. (Nemáte-li ve sboru pravidelné průkopníky, připrav rozhovor s pomocnými průkopníky nebo se zvěstovateli, kteří již jako průkopníci sloužili.) Uvažujte o finančních otázkách. Jaká práce na částečný úvazek je u vás možná? Jak každý z těchto průkopníků vychází s penězi? Jaké změny museli udělat vzhledem k vydání? Uvažujte o časovém plánu, který jim pomáhá splnit žádaný počet hodin. Mají někteří z nich zdravotní potíže? Jak se s tím vyrovnávají? S jakými dalšími náročnými situacemi se úspěšně vypořádávají? Rozhovory by měly být vedeny v pozitivním a povzbudivém duchu. Posluchače vřele vybídni k tomu, aby přemýšleli o svých osobních okolnostech a zvážili, zda by se více z nich mohlo chopit služby plným časem.
20 min: Jak svým dětem může pomáhat jenom jeden rodič. Po krátkém úvodu bude následovat demonstrace, v níž se matka s dvěma dětmi připravuje do kazatelské služby. Dnes je v naší organizaci více rodin s jedním rodičem než kdykoli předtím. Timoteovi vštěpovala pravdu matka a babička. Poskytly tím znamenitý příklad, který mohou následovat všichni rodiče. (2. Tim. 1:5; 3:14, 15) Demonstrace: Matka s jednou dospívající a jednou mladší dcerou sedí po večeři u kuchyňského stolu. Matka říká, že ještě před úklidem nádobí se podívají na vhodné úvody do služby a že ona bude představovat majitelku bytu. Mladší dcera vybere jeden úvod z 4. strany v Naší službě království a přednese jej matce. Matka ji vřele chválí za dobrou práci a vybízí ji, aby přečetla text doporučený Společností. Mladší dcera pohotově vyhledá Izajáše 9:6, 7 a přečte jej. Matka se pak ptá starší dcery, jak by nabídla knihu. Dcera vybere jeden z přechodů z 1. strany Naší služby království a přednese jej matce. Matka ji za to chválí a pak povzbuzuje obě dívky, aby si nacvičovaly úvod do svědecké služby i přechod k nabídce knihy. Matka děvčatům říká, aby ještě chvíli nacvičovala a pak aby umyla nádobí. Starší nakonec povzbudí všechny rodiny ve sboru, aby svým dětem poskytovaly milující pomoc.
Píseň č. 183 a závěrečná modlitba.
Týden od 20. ledna
15 min: Místní oznámení a místní potřeby přednese starší. Pokud to dovolí čas, poukaž na různé náměty k rozhovorům z posledních časopisů. Vyber jeden námět, který se bude dobře hodit k jednomu z navrhovaných úvodů a přechodů v tomto vydání Naší služby království. Pak ať dobře připravený zvěstovatel předvede celý rozhovor s použitím úvodu a přechodu a nakonec zájemci nabídne časopis. Zdůrazni, že když lidi zapojíme do rozhovoru a použijeme navrhovaný způsob podání, není pak obtížné posoudit zájem osloveného člověka.
18 min: „Přijímejme odpovědnost za dodatečné návštěvy.“ Otázky a odpovědi. Všechny vřele povzbuď k tomu, aby se plně podíleli na dodatečných návštěvách. Povzbuď je k účasti na příštím služebním shromáždění, kde se bude rozebírat, co máme na dodatečných návštěvách říkat.
12 min: Rozhovor na námět „Potrat“ z knihy Rozmlouvat, strany 172–3. Po krátkém uvedení tohoto námětu, který má ukázat, jak se téma potratu v současné době objevuje ve zprávách a že velmi znepokojuje milióny lidí, navoď atmosféru jednoho biblického studia. Začínající zájemkyně se svěřuje sestře se svými obavami, protože je těhotná. Vysvětluje své znepokojení, protože finanční situace její rodiny není dobrá. Její světští příbuzní na ni naléhají, aby okamžitě podstoupila potrat. Sestra jí navrhuje, aby se společně podívaly do knihy Rozmlouvat a prozkoumaly Písmo. Poznají, jak se na život nenarozeného dítěte dívá Jehova, a zda potrat schvaluje. Nejdříve uvažují o definici potratu. Pak rozmlouvají o otázkách, biblických textech a dalších myšlenkách uvedených na stranách 172–3. Sestra by měla zájemkyni pomoci, aby sama uvažovala a pochopila svatost života.
Píseň č. 164 a závěrečná modlitba.
Týden od 27. ledna
10 min: Místní oznámení. Povzbuďte zvěstovatele, aby si již nyní plánovali pomocnou průkopnickou službu na březen a duben. Povzbuď rodiny, stejně jako mladé zvěstovatele, kteří budou během března a dubna na dovolené, aby uvažovali o tom, co by mohli udělat pro větší účast na kazatelské službě.
20 min: „Co řekneš na dodatečné návštěvě?“ Rozhovor s posluchači. Ať si zvěstovatelé předem připraví demonstrace návrhů uvedených v jednotlivých odstavcích, aby je mohli předvést. Tyto krátké demonstrace by se měly předem nacvičit.
15 min: „Půjčování peněz spolukřesťanům.“ Proslov staršího na základě článku ve Strážné věži z 15. října 1991, strany 25–8.
Píseň č. 147 a závěrečná modlitba.