„Hvad man i ungdommen nemmer . . .“

Gør I mødre jer det klart hvor let jeres børn har ved at lære skriftsteder udenad?

„LILLE TRILLE lå på hylde . . .“ Og hvad skete der så? Det ved mange, især de der som små lærte om „lille Trille“. Det bemærkelsesværdige er at mange stadig husker dette børnerim. Måske er vi endda ved at lære vore egne børn hvem det var som „ingen mand i dette land“ kunne hjælpe.

Der er to ganske enkle grunde til at nogle stadig husker dette og andre børnerim: De var lette at lære udenad, og de var underholdende. Derudover er det også noget der . . .

Anbefales stærkt af lærere

En lærer der underviser en sjetteklasse på en skole for højt begavede børn er en varm fortaler for udenadslære. Han siger med overbevisning: „Lad os se det i øjnene: Børn lærer en mængde udenad. Selv små børn kan tilegne sig i snesevis af sange, en uendelig række sportsresultater eller lignende. Den slags udenadslære er ofte unyttig og til tider skadelig. Derimod kan det bibringe unge mennesker en sund tankegang at lære noget gavnligt og opbyggende udenad. Det er en god træning. Det afføder ideer, stimulerer skaberevnen og lægger en grundvold der senere kan bygges videre på.“

En engelsklærer i gymnasiet tilføjer: „Jeg har bemærket at elever der ikke stimuleres og møder udfordringer når de er meget små, er tilbøjelige til at blive endimensionale og fysisk orienterede når de kommer til syvende skoleår. Ofte kommunikerer de ikke særlig godt, og de risikerer at ’komme bagud’.“

Lige så sikkert som du selv husker noget du som barn lærte udenad, vil dine børn gøre det. Hvorfor så ikke lære dem noget nyttigt, noget de kan have gavn af for altid? Hvorfor ikke udvælge nogle bibelvers og lære børnene dem udenad? Det har nogle kristne familier haft stor gavn og glæde af.

Børnene kan, og du kan

Inden Andrew var fyldt seks år havde hans moder hjulpet ham til at lære over 80 bibelvers udenad, ord for ord.

„Det var intet kapløb,“ siger hun. „Tempoet var meget afslappet og naturligt. Faktisk måtte jeg tænke tilbage og tælle sammen da der engang var en der spurgte: ’Hvor mange vers kender han?’ Andrew var meget glad for at lære nye vers, og listen over dem han kunne, voksede hurtigt.“

Men hvordan bar hun sig ad? Hvilke bøger havde hun læst inden? Er der et fif man kan gøre brug af?

„Nej, nej,“ indvender hun. „Intet kunne være lettere. Jeg læser blot et vers for ham et par gange. Så begynder jeg forfra og læser et par ord ad gangen, hvorefter han gentager disse ord. Sådan gør vi et par gange eller tre ugentlig, indtil han har fat i ordene. Det forbløffede mig så godt han syntes om at lære dem, og hvor hurtigt han tilegnede sig dem!“

„Er det det hele?“

„Ja, det er faktisk det hele. Når folk siger til mig at jeg må være en god lærer, må jeg indrømme at jeg ikke har gjort noget særligt. Jeg bliver blot ved med at lære min søn nye vers, og han sluger dem som var det kage.“

„Du mener at din søn virkelig kan lide at lære skriftsteder udenad?“

„Han kan ikke bare lide det — han elsker det! Min mand og jeg er positive og medlevende når det gælder om at opmuntre Andrew, og han er meget stolt af det han kan. Andre børn er måske hurtigere eller langsommere i opfattelsen end vores dreng, men jeg er vis på at alle børn vil være glade for at tilbringe tid sammen med deres far eller mor på denne måde.“

Tænk på de gavnlige virkninger

Når du lærer dine børn hvad Bibelen siger, vil det være „at opdrage dem i Jehovas tugt og formaning“. (Efeserne 6:4) Du indplanter Guds tanker i barnesindet sådan at Guds tænkemåde med tiden vil blive dit barns tænkemåde. Lad os se hvordan det kan gribes an:

Måske vælger du først at lære dit barn Mattæus 24:14 udenad. Det har i mange tilfælde været et godt valg, for det er sikkert et skriftsted børnene ofte har hørt. De første par gange kan du blot læse verset højt og derefter hjælpe dit barn med at fremsige ordene. Derefter kan du begynde at udvide hans eller hendes forståelse af verset.

Efter at barnet har sagt ordene i Mattæus 24:14 højt efter dig, kan du for eksempel i en sætning eller to nævne hvad ’den gode nyhed’ går ud på. Ved en senere lejlighed kan du kort forklare hvad Guds rige er. Senere igen kan du fortælle om et sted i verden hvor sande kristne også forkynder, og hvordan forkyndelsen foregår dér. Øvelserne bør være korte, uformelle og underholdende. Der er ingen grund til at herse med barnet. Sørg for en afslappet atmosfære hvor alt sker spontant. Undervejs finder du måske endda på nogle nye familielege.

Gennemgå versene sammen med barnet nogle få gange om ugen indtil han eller hun er virkelig godt kendt med dem. Efterhånden kan det være at barnet ikke synes det er så spændende at gentage nogle af de første vers det har lært fordi det nu kender dem udmærket. Det er glimrende — hold barnets interesse fangen ved hjælp af et par nye vers. Efterhånden føler din pode sig måske så velbevandret i sit yndlingsvers at han eller hun vil være ivrig efter at bruge det i et svar ved et menighedsmøde, eller måske endda med glæde vil fremsige det for en I træffer i forkyndelsen fra hus til hus.

Men lad være med at tvinge eller presse barnet. Børn gør ikke fremskridt lige hurtigt. Nogle kender måske versene udmærket, men er generte ved at sige noget i selskab med fremmede. Når alt kommer til alt er det vigtigste ikke at barnet imponerer andre, men at du og dine børn tilbringer en glædefyldt og opbyggende tid sammen med at lære hvad Guds ord siger.

Ved andre lejligheder kan du måske henlede barnets opmærksomhed på et vers der giver nødvendig retledning og tugt, måske et vers som understreger vigtigheden af at vise respekt for sine forældre eller som fortæller hvordan man kommer godt ud af det med andre. Det er også vigtigt at medtage skriftsteder der fortæller om grundlæggende bibelske lærepunkter, for eksempel Første Mosebog 1:1 eller Åbenbaringen 21:3, 4.

Naturligvis er der ingen vers som du og dit barn ikke har glæde og nytte af, da „hele Skriften er inspireret af Gud og gavnlig til undervisning, til retledning, til reformering, til optugtelse i retfærdighed“. (2 Timoteus 3:16) Det vil være til stor nytte for dit barn, det er ikke svært for dig, og det vil være en nydelse for jer begge. Hvorfor ikke begynde med det samme!