Πρόγραμμα Συναθροίσεων Υπηρεσίας
Εβδομάδα από 10 Μαρτίου
10 λεπτά: Τοπικές ανακοινώσεις. Χρησιμοποιώντας τις εισηγήσεις της σ. 4 ή άλλες παρουσιάσεις που είναι κατάλληλες για τον τομέα σας, φροντίστε να γίνουν επιδείξεις για την προσφορά της w08 1/3 και του g 3/08 μαζί με την πρόσκληση της Ανάμνησης.
20 λεπτά: Γιατί Πρέπει να Συναθροιζόμαστε; Ομιλία και συζήτηση με το ακροατήριο με βάση τη w07 15/5 11-13. Ζητήστε από τους παρόντες να σχολιάσουν πώς τους έχει ωφελήσει η παρακολούθηση των συναθροίσεων και πώς έχουν υπερνικήσει εμπόδια για να τις παρακολουθούν τακτικά.
15 λεπτά: «Μπορούμε να Δίνουμε στον Ιεχωβά».a Όσο το επιτρέπει ο χρόνος, ζητήστε από τους παρόντες να σχολιάσουν τα αναφερόμενα εδάφια.
Εβδομάδα από 17 Μαρτίου
10 λεπτά: Τοπικές ανακοινώσεις. Υπενθυμίστε στους παρόντες να φέρουν τη w08 1/4 και το g 4/08 στη Συνάθροιση Υπηρεσίας την επόμενη εβδομάδα και να είναι προετοιμασμένοι να συζητήσουν κατάλληλες παρουσιάσεις για τον τοπικό τομέα. Επιλεγμένες Ανακοινώσεις από τη Διακονία Μας της Βασιλείας.
15 λεπτά: Κιβώτιο Ερωτήσεων. Να το χειριστεί πρεσβύτερος. Διαβάστε και εξετάστε ολόκληρο το άρθρο.
20 λεπτά: «Πώς Μπορούμε να Βοηθήσουμε Όσους Παρευρεθούν στην Ανάμνηση;»b Όταν εξετάζετε την παρ. 5, κάντε μια σύντομη επίδειξη σχετικά με το πώς μπορούμε να αρχίσουμε Γραφική μελέτη με κάποιον επισκέπτη που παρευρέθηκε στην Ανάμνηση.
Εβδομάδα από 24 Μαρτίου
10 λεπτά: Τοπικές ανακοινώσεις. Διαβάστε την έκθεση λογαριασμών και την επιβεβαίωση συνεισφορών.
15 λεπτά: Προετοιμαστείτε για να Προσφέρετε τα Τρέχοντα Περιοδικά. Συζήτηση με το ακροατήριο. Αφού κάνετε σύντομη αναφορά στο περιεχόμενο της w08 1/4 και του g 4/08, ρωτήστε το ακροατήριο ποια άρθρα μπορεί να ελκύσουν τους ανθρώπους του τομέα και γιατί. Ζητήστε τους να αναφέρουν συγκεκριμένα σημεία από τα άρθρα στα οποία σχεδιάζουν να στρέψουν την προσοχή. Ποιο ερώτημα θα μπορούσαν να κάνουν για να αρχίσουν συζήτηση; Ποιο εδάφιο από το άρθρο θα μπορούσαν να διαβάσουν στη συνέχεια; Χρησιμοποιώντας παρουσιάσεις που συστήνονται για τον τοπικό τομέα, φροντίστε να γίνουν επιδείξεις για την προσφορά της w08 1/4 και του g 4/08.
20 λεπτά: Φέρνουμε Καλά Νέα για Κάτι Καλύτερο. Ύστερα από εισαγωγή μικρότερη του ενός λεπτού, κάποιος πρεσβύτερος θα εκφωνήσει μια ομιλία με βάση τη w05 1/7 σ. 18, 19, παρ. 10-14. Ζητήστε από τους παρόντες να σχολιάσουν πώς τους έδωσε παρηγοριά και ελπίδα το άγγελμα της Βασιλείας όταν το πρωτοάκουσαν.
Εβδομάδα από 31 Μαρτίου
10 λεπτά: Τοπικές ανακοινώσεις. Υπενθυμίστε στους ευαγγελιζομένους να δώσουν τις εκθέσεις τους υπηρεσίας αγρού για το Μάρτιο.
20 λεπτά: Κάντε Καλή Χρήση του Βιβλίου Έτους 2008. Ομιλία και συζήτηση με το ακροατήριο. Εξετάστε την «Επιστολή από το Κυβερνών Σώμα», στις σ. 3-5. Φροντίστε ώστε δύο ή τρία άτομα από το ακροατήριο να αναφέρουν κάποια εμπειρία από το Βιβλίο Έτους η οποία τους ενθάρρυνε ιδιαίτερα. Διευθετήστε εκ των προτέρων ώστε ένας ή δύο ευαγγελιζόμενοι να σχολιάσουν πώς προγραμματίζουν την προσωπική τους ανάγνωση του Βιβλίου Έτους. Ολοκληρώστε παροτρύνοντας όλους τους παρόντες να διαβάσουν το βιβλίο από την αρχή μέχρι το τέλος.
15 λεπτά: «Πώς να Εποικοδομούμε ο Ένας τον Άλλον Ενόσω Βρισκόμαστε στη Διακονία».c
Εβδομάδα από 7 Απριλίου
10 λεπτά: Τοπικές ανακοινώσεις.
20 λεπτά: Γιατί να Αναβάλλετε το Βάφτισμα; Ομιλία από πρεσβύτερο με βάση τη w06 1/7 σ. 29, 30, παρ. 14-17. Συμπεριλάβετε σύντομη συνέντευξη με έναν ή δύο ευαγγελιζομένους οι οποίοι βαφτίστηκαν ως έφηβοι. Τι τους υποκίνησε να κάνουν αυτό το σημαντικό βήμα σε νεαρή ηλικία; Πώς τους βοήθησε το βάφτισμά τους να αναπτύξουν πνευματική ωριμότητα, κάτι που αποτελεί προστασία;
15 λεπτά: Έχετε Δοκιμάσει την Άμεση Προσέγγιση; Ομιλία και συζήτηση με το ακροατήριο με βάση το ένθετο της km 1/02 6. Εξετάστε τις ενδεικτικές παρουσιάσεις και το πώς μπορούν να τροποποιηθούν για να ξεκινήσει μια Γραφική μελέτη με το βιβλίο Τι Διδάσκει η Γραφή. Κατόπιν κάντε μία ή δύο επιδείξεις. Παροτρύνετε τους παρόντες να δοκιμάσουν τουλάχιστον μία φορά την επόμενη εβδομάδα να αρχίσουν Γραφική μελέτη με το βιβλίο Τι Διδάσκει η Γραφή χρησιμοποιώντας την άμεση προσέγγιση.
[Υποσημειώσεις]
a Περιορίστε τα εισαγωγικά σχόλια σε λιγότερο από ένα λεπτό και συνεχίστε με ερωταπαντήσεις.
b Περιορίστε τα εισαγωγικά σχόλια σε λιγότερο από ένα λεπτό και συνεχίστε με ερωταπαντήσεις.
c Περιορίστε τα εισαγωγικά σχόλια σε λιγότερο από ένα λεπτό και συνεχίστε με ερωταπαντήσεις.