Προσφέρθηκαν να Υπηρετήσουν Οπουδήποτε
ΟΜΙΛΩΝΤΑΣ στην πόλι της Νέας Υόρκης, ένα μέλος του Κυβερνώντος Σώματος των Μαρτύρων του Ιεχωβά, είπε προσφάτως τα εξής: «Πάνω από πέντε χιλιάδες σπουδασταί έχουν αποφοιτήσει από τη Βιβλική Σχολή Γαλαάδ της Εταιρίας Σκοπιά. Χίλιοι και πλέον απ’ αυτούς είναι μέχρι τώρα δραστήριοι ως ιεραπόστολοι σε διάφορα μέρη του κόσμου, και πολλοί περισσότεροι βρίσκονται σε άλλες μορφές ολοχρονίου υπηρεσίας.» Όλοι αυτοί είναι άτομα τα οποία, λόγω του μεγάλου ενδιαφέροντός των για το κήρυγμα των αγαθών νέων της βασιλείας του Θεού, προσφέρθηκαν να υπηρετήσουν οπουδήποτε στη γη. Στις 10 Απριλίου 1977, μια ακόμη τάξις απεφοίτησε από τη Σχολή Γαλαάδ με το ίδιο πρόθυμο πνεύμα.
Στην εξηκοστή δευτέρα τάξι υπήρχαν είκοσι επτά σπουδασταί, που προήρχοντο από έξη χώρες. Για να παρακολουθήσουν τη Σχολή Γαλαάδ, έπρεπε να μάθουν Αγγλικά, και για τους Ευρωπαίους σπουδαστάς, αυτό απήτησε ιδιαίτερη προσπάθεια. Μερικοί απ’ αυτούς είχαν μάθει λίγα Αγγλικά στο σχολείο. Αλλά εγκατεστάθηκαν σε περιοχές όπου υπήρχε Αγγλόφωνος πληθυσμός και έζησαν και εργάσθηκαν μαζί τους έως ότου έμαθαν καλά τη γλώσσα. Αυτή η εμπειρία τούς έφερε, επίσης, σε επαφή με ανθρώπους από διάφορα στρώματα της ζωής. Όπως, είπε μια σπουδάστρια από τη Γερμανία: «Βρήκα πραγματική χαρά καθώς μιλούσα σε ανθρώπους απ’ όλο τον κόσμο. Εγώ προσωπικά μελέτησα την Αγία Γραφή με ανθρώπους από το Βιετνάμ, την Κορέα, την Ιαπωνία και την Ταϊβάν.» Καθώς γνώριζε ανθρώπους από διάφορες χώρες, η δική της αγάπη γι’ αυτούς τους ανθρώπους μεγάλωνε, καθώς επίσης και η επιθυμία της να τους βοηθήση.
Αλλά γιατί να μην παραμείνουν απλώς στη χώρα τους; Υπάρχουν κι εκεί άνθρωποι στους οποίους θα μπορούσαν να κηρύξουν. Ένας σπουδαστής από τις Ηνωμένες Πολιτείες παρετήρησε: «Το μεγαλύτερο εμπόδιο που έπρεπε να υπερνικήσω ήταν η ανθρώπινη αυταρέσκεια. Ήμουν σκαπανεύς, πρεσβύτερος στην εκκλησία, νυμφευμένος με μια ωραία σύζυγο, είχα το δικό μου σπίτι και τη δική μου εργασία και εύρισκα ότι η ζωή μου ήταν πολύ άνετη.» Αυτός και η σύζυγός του συζήτησαν το ζήτημα μαζί και απεφάσισαν να προσφερθούν να υπηρετήσουν οπουδήποτε εχρειάζοντο.
Ένας σπουδαστής από τον Καναδά προσέθεσε: «Επειδή οι περιστάσεις μας ήσαν τέτοιες ώστε μπορούσαμε να προσφερθούμε γι’ αυτό το ειδικό έργο, θα εσήμαινε ότι κατακρατούσαμε κάτι που οφείλομε στον Ιεχωβά και ότι δεν τον υπηρετούμε ολοκαρδίως, αν δεν είχαμε προσφερθή.»
Μερικοί από τους σπουδαστάς προετοιμάζοντο για ιεραποστολική υπηρεσία από την παιδική ηλικία, λόγω ενθαρρύνσεως που έλαβαν από τους γονείς τους. Εν τούτοις, άλλοι παρεδέχθησαν με ειλικρίνεια ότι τους άρεσε να βοηθούν τους ανθρώπους, εύρισκαν ότι δεν ήταν ιδιαίτερα εύκολο να κάνουν επισκέψεις από σπίτι σε σπίτι για να βρουν εκείνους που θα άκουγαν. Ως αποτέλεσμα, δεν είχαν κάνει την ιεραποστολική υπηρεσία στόχο τους. Γιατί, λοιπόν, προσφέρθηκαν;
Διότι ήταν πρόθυμοι να ικανοποιήσουν μια ανάγκη. Αντανακλούσαν το πνεύμα σχετικά με το οποίο ο Βιβλικός συγγραφεύς είπε στον Ιεχωβά τα εξής: «Ο λαός σου θέλει είσθαι πρόθυμος.» (Ψαλμ. 110:3) Έτσι, ένας από τους σπουδαστάς είχε κάνει αίτησι για ιεραποστολική υπηρεσία με την εξής σκέψι: «Αν αυτό θέλη ο Ιεχωβά να κάνω, θα χαρώ να το κάνω.» Και ένας σπουδαστής από τον Καναδά είπε: «Το ιεραποστολικό έργο θα μου δώση την ευκαιρία να χρησιμοποιηθώ εκεί όπου υπάρχει μεγαλύτερη ανάγκη και, όταν υπάρχη μια ανάγκη κι εγώ μπορώ με κάποιο τρόπο να βοηθήσω να πληρωθή αυτή η ανάγκη, εκεί ακριβώς θέλω να είμαι.»
Για πολλούς απ’ αυτούς, το να μετακινηθούν σε μια περιοχή μακρυά από το σπίτι τους και να εργασθούν μεταξύ ανθρώπων με διαφορετικές συνήθειες δεν θα ήταν κάτι καινούργιο. Το είχαν κάνει προηγουμένως. Μερικοί, με τη σκέψι να προετοιμασθούν για υπηρεσία στο εξωτερικό, είχαν φύγει προηγουμένως από την εκκλησία που ευρίσκετο κοντά στο σπίτι τους για να υπηρετήσουν εκεί όπου η ανάγκη για κήρυκες των αγαθών νέων ήταν μεγαλύτερη.
Ένα έγγαμο ζεύγος στην τάξι είχε συμμετάσχει σε μια αποστολή με κανώ 2.500 μιλίων (4.000 χιλιομέτρων) μέχρι τον Ποταμό Μακένζι και ξανά πίσω, στις Βορειοδυτικές Περιοχές του Καναδά. Εκοιμώντο σε σκηνές και ήσαν αναγκασμένοι ν’ αντιμετωπίζουν ορδές εντόμων για να πλησιάσουν τους ανθρώπους σ’ εκείνη την περιοχή με τα αγαθά νέα της βασιλείας του Θεού. Οι οικισμοί, στους οποίους έπρεπε να φθάσουν, απείχαν μεταξύ τους από 50 έως 200 μίλια (80 ως 320 χιλιόμετρα), χωρίς να υπάρχη ανθρώπινη κατοικία στο μέσον της διαδρομής. Οι επισκέπται ήσαν σπάνιοι σ’ αυτά τα απομονωμένα μέρη, αλλά πολλά άτομα ήσαν ευγνώμονα που άκουγαν τα αγαθά νέα από τον Λόγο του Θεού. Οι σπουδασταί που είχαν μετάσχει σ’ αυτό το έργο, εγνώριζαν καλά τι μπορεί να περιλαμβάνη το έργο. Εν τούτοις, μόνο όταν πλησίαζε το τέλος των μαθημάτων της σχολής, επληροφορήθηκαν τις χώρες στις οποίες επρόκειτο να υπηρετήσουν. Οι διορισμοί περιελάμβαναν τη Βολιβία, τη Μποτσουάνα, τη Χιλή, την Κολομβία, τη Δομινικανή Δημοκρατία, τον Ισημερινό, την Ονδούρα, το Λεσόθο, τη Λιβερία, την Ισπανία και τις Δυτικές Σαμόες. Με μεγάλη χαρά, όλοι οι διορισμοί έγιναν δεκτοί.
Αλλά το ταξίδι τους δεν θα ήταν απλώς ένα ταξίδι χάριν περιπέτειας. Την ημέρα της αποφοιτήσεώς των, ο Ου. Β. Γκλας, ένας από τους διδασκάλους της σχολής, συζήτησε μαζί τους ειλικρινά τον σκοπό για τον οποίο απεστέλλοντο. Ο σκοπός ήταν να εργασθούν. Όπως παρετήρησε, αυτό είναι ένα δυσάρεστο ζήτημα για πολλούς ανθρώπους σήμερα. Αλλά δεν συνέβαινε πάντοτε αυτό. Ετόνισε ότι υπάρχουν πολλοί τρόποι με τους οποίους να βλέπωμε το έργο. Αν ένα άτομο εργάζεται μόνο επειδή πρέπει να το κάνη, αυτό μπορεί να γίνη δυσάρεστο. Αλλά πόσο διαφορετικό είναι όταν μαθαίνη ν’ απολαμβάνη αυτό που κάνει! Ο Γκλας παρώτρυνε τους σπουδαστάς να έχουν αυτή την τελευταία άποψι για την ιεραποστολική τους υπηρεσία.
Άλλοι τακτικοί διδάσκαλοι της σχολής, όπως ο Κ. Α. Άνταμς, ενεθάρρυνε τους σπουδαστάς να μην κρατούν απλώς αποθηκευμένα στη διάνοιά τους τα πράγματα που είχαν μάθει, αλλά να τα χρησιμοποιούν για να βοηθήσουν άλλους. Έτσι, καθώς θα παρηγορούν, παραδείγματος χάριν, μια μητέρα της οποίας το παιδί πέθανε, εκτός του ότι θα μπορούν να διαβάσουν τη Βιβλική υπόσχεσι ότι «ο θάνατος δεν θέλει υπάρχει πλέον,» θα μπορούν ν’ αφηγηθούν στη γυναίκα αυτή την πραγματική πείρα που είχε ένα ζεύγος στην Καπερναούμ, των οποίων το παιδί ανεστήθη από τον Ιησού. (Αποκάλ. 21:4· Λουκ. 8:40-42, 49-56) Όταν βοηθούν κάποιον ο οποίος αποφεύγει προνόμια υπηρεσίας, αντί να του πουν απλώς ότι θα έπρεπε να βλέπη τα πράγματα διαφορετικά, ίσως θα ήταν πιο επωφελές να διαβάσουν μαζί το Γραφικό βιβλίο του Ιωνά, έτσι ώστε η πλήρης δύναμις των συμβουλών του να μπορή να φθάση στην καρδιά αυτού του ατόμου. Και όταν χειρίζωνται προβλήματα σε μια εκκλησία, αντί να βρουν απλώς ένα ή δυο Γραφικά εδάφια που θα μπορούσαν να εφαρμοσθούν, θα μπορούσαν να επιστήσουν την προσοχή σε μια από τις Χριστιανικές εκκλησίες του πρώτου αιώνος που αντιμετώπιζαν μια παρόμοια κατάστασι, και κατόπιν να διαβάσουν ολόκληρο το μέρος της θεόπνευστης επιστολής που απηυθύνετο σ’ αυτήν την εκκλησία και η οποία εκφράζει την άποψι του Θεού για το ζήτημα. Η εκπαίδευσις που έλαβαν στη σχολή Γαλαάδ τους έχει δώσει τα καλύτερα εφόδια για να το κάνουν αυτό.
Εκτός απ’ αυτές τις συμβουλές που, όπως ανεφέρθη, εδόθησαν από τους τακτικούς διδασκάλους της σχολής, αρκετά μέλη του Κυβερνώντος Σώματος των Μαρτύρων του Ιεχωβά έδωσαν στους αποφοιτούντας σπουδαστάς ωραίες συμβουλές, τονίζοντας, μεταξύ άλλων πραγμάτων, τη σπουδαιότητα της πιστότητος, της ταπεινοφροσύνης και της αυτοεξετάσεως.
Μετά την αποφοίτησί των, τα μέλη της εξηκοστής δευτέρας τάξεως άρχισαν να μετακινούνται προς τους διορισμούς των στο εξωτερικό.
Μερικοί απ’ αυτούς θα υπηρετήσουν σε χώρες όπου η αναλογία Μαρτύρων ως προς τον πληθυσμό τούς δίνει τρεις, τέσσερις ή πέντε—ακόμη και ενενήντα—περισσοτέρους ανθρώπους με τους οποίους να μοιρασθούν τις Βιβλικές αλήθειες απ’ όσους είχαν πριν. Εκείνοι που προσφέρθηκαν για ιεραποστολική υπηρεσία δείχνουν ότι έχουν το πνεύμα του αρχαίου προφήτου του Θεού ο οποίος είπε: «Ιδού, εγώ, απόστειλόν με.»—Ησ. 6:8.
[Εικόνα στη σελίδα 24]
Αποφοίτησις της 62ας Σειράς Σπουδαστών της Βιβλικής Σχολής της Σκοπιάς Γαλαάδ
Στον κατωτέρω κατάλογο, οι σειρές αριθμούνται απ’ εμπρός προς τα πίσω και τα ονόματα καταγράφονται απ’ τα’ αριστερά προς τα δεξιά.
(1) Mang, D.· Delgado, A.· Evans, A.· Schroeder, C.· Carr, B. (2) Humes, T.· Khawaja, J.· Godfrey, J.· Wedmedew, G.· Rhodes, H. (3) Hogg, J.· Hutter, H.· Khawaja, I.· Wedmedew, P.· Edwards, W.· Rhodes, J. (4) Wagner, R.· Carr, G.· Stutts, V.· Mang, R.· Evans, G. (5) Miles, M.· Schroeder, M.· Garcia, R.· Moore, R.· Kritzinger, E.· Godfrey, P.