Reuniones para ayudarnos a hacer discípulos

SEMANA DEL 29 DE JULIO

10 min: Cántico 2 y anuncios generales. Diga a los niños que traigan sus ejemplares de Mi libro de historias bíblicas a la reunión la próxima semana.

20 min: Consideración del suplemento “Jóvenes, ¿pueden aceptar este privilegio especial de servicio?” hasta el subtítulo “¿Qué puede hacer usted para llenar los requisitos?” Anciano repasa este material con 3 ó 4 hermanos jóvenes en la plataforma. Lea los textos citados y contraste el principio de Malaquías 3:10 con el privilegio del servicio de Betel.

25 min: “¿Cómo apoya usted el Reino?” Base sus comentarios de introducción en los párrafos 1 al 3 y enfatice que de veras tenemos que entregarnos al Reino, hasta estar dispuestos a morir por él. Destaque el ejemplo fiel de los apóstoles y otros cristianos primitivos y presente la cuestión de si nuestra entrega es comparable a la de ellos. Considere completamente los demás párrafos y pida a los publicadores que expliquen cómo la conducta diaria, reuniones y el servicio del campo están relacionados con apoyar el Reino.

5 min: Anuncios acerca del servicio. Cántico 90 y oración.

SEMANA DEL 5 DE AGOSTO

7 min: Cántico 73 y anuncios generales.

28 min: Haga discípulos de sus hijos. Entrevistas y demostración con comentarios del auditorio sobre la demostración.

(1 min.) Discurso de introducción. Pregunte: “¿Cuántos niños tienen un ejemplar personal de este libro. . . Mi libro de historias bíblicas?” Pida que levanten la mano y muestren el libro si recordaron traerlo. Es una provisión maravillosa para ayudar a los jóvenes a aprender acerca de Jehová y su Palabra. En Mateo 28:19, 20, Jesús dijo que hicieran discípulos de la gente y les enseñaran. No queremos pasar por alto a los de nuestra propia casa, nuestros hijos. De igual manera, ellos deben llegar a ser discípulos y hablar abiertamente acerca de su fe.

(16 min.) Invite a la plataforma a una pareja que estudie esta publicación regularmente con sus hijos. Si desea usar dos o tres parejas en esta entrevista, puede hacerlo. Pregúnteles acerca de los buenos resultados que han obtenido y cómo el libro los ayuda a verdaderamente enseñarles y no solo entretenerlos. (Ejemplos: La historia 2 desarrolla amor sincero y aprecio por Dios y sus provisiones. La historia 4 enseña lo incorrecto de robar. La historia 6 muestra los terribles resultados del odio y la ira y cómo no debemos tener celos de otras personas.) ¿Cómo usan las ilustraciones del libro? ¿Qué método usan para estudiarlo con los niños? Pareja demuestra estudio con sus hijos.

Pida comentarios al auditorio sobre el estudio, cómo se condujo y qué les agradó del estudio. Pida que comenten sobre los beneficios de estudiar esta publicación con sus hijos.

(10 min.) Invite a todos los niños a la plataforma y entreviste algunos de ellos. Dígales que traigan sus libros con ellos. Pídales que digan lo que les gusta del libro y lo que han aprendido en él. ¿Llevan su libro a la escuela alguna vez? ¿Hablan a otros acerca de lo que están aprendiendo? ¿Hablan a miembros incrédulos de la familia? ¿Ha comenzado alguien un estudio en este libro con alguna otra persona? ¿Cómo conduce el estudio, pues no hay preguntas al pie de las páginas?

(1 min.) Ayude a todos a apreciar que este libro no solo es deleitable para mirarlo, debido a que tiene ilustraciones llamativas que hacen que sea fácil de colocar, sino que también es una excelente ayuda para enseñar y hacer discípulos. Entre “toda cosa que respira” que alaba a Jehová están incluidos nuestros hijos.—Sal. 150:6.

20 min: Discurso basado en el suplemento “Jóvenes, ¿pueden aceptar este privilegio especial de servicio?” desde el subtítulo “¿Qué puede hacer usted para llenar los requisitos?” hasta el final del suplemento. Sírvase leer la sección “¿Qué puede hacer usted para llenar los requisitos?”

5 min: Anuncios acerca del servicio. Cántico 110 y oración.

SEMANA DEL 12 DE AGOSTO

10 min: Cántico 29, anuncios generales y Anuncios.

20 min: “Presentando las buenas nuevas... dondequiera que estemos.”

Abarque los párrafos 1 y 2 en breves comentarios de introducción (3 min.). Haga arreglos de antemano para que varios publicadores relaten experiencias del artículo. También, pida al auditorio que relate sus propias experiencias al dar testimonio informal. (No olvide incluir a los publicadores jóvenes.) Planee de antemano de modo que varios publicadores presenten problemas y digan por qué o bajo qué circunstancias encuentran que la testificación informal se hace difícil. Invite al auditorio a que ofrezca sugerencias.

Enfatice esto: Sea observador, esté alerta a oportunidades apropiadas para compartir las buenas nuevas con otros. No espere dar un testimonio cabal a toda persona, sino comparta pensamientos bíblicos de manera conversacional y prosiga con más información si se muestra interés. Haga de esto una práctica todos los días, dondequiera que se encuentre.

20 min: Regocijándose en su servicio a Jehová.

(2 min.) Debemos entregarnos al servicio de Jehová. No podemos estar en el mundo y también tratar de estar en la verdad y esperar recibir la aprobación de Jehová. Tenemos que tener la actitud de David cuando oró para que Jehová le unificara el corazón. (Sal. 86:11) De seguro que obtendrá gozo.

(18 min.) Pida a la congregación que relate experiencias sobre cosas que los han hecho sentirse gozosos desde que comenzaron a servirle a Jehová. Incluya tantas experiencias como el tiempo permita, pero haga arreglos de antemano de modo que un anciano, siervo ministerial, padre y un joven tengan preparados comentarios específicos. Se pueden obtener comentarios sobre los gozos de superentender las “ovejas,” observar el crecimiento de la congregación, ayudar con los deberes de la congregación, ver cómo niños crecen en el conocimiento de Jehová y reciben privilegios de servicio, dar presentaciones en las casas por primera vez, ver a alguien nuevo progresar hasta el punto de bautizarse, ver que parientes aceptan la verdad o motivos semejantes para regocijarse en sus vidas de servicio a Jehová. Todos deben ser sinceros al hablar.

10 min: Considere arreglos para el servicio del campo. Anime a todos los hermanos a participar de algún modo en el servicio del campo esta semana. En una congregación 117 publicadores participaron en el servicio del campo un sábado por la mañana. Cántico 101 y oración.

SEMANA DEL 19 DE AGOSTO

8 min: Cántico 9, informe de cuentas.

20 min: Sigan obedeciendo la verdad.

(3 min.) Discurso que explique precisamente lo que significa obedecer la verdad: Vivir en conformidad con las enseñanzas de Jesús; el que uno dedique su vida a Dios; bautizarse; compartir el mensaje de la verdad con otros; mostrarse amor unos a otros. (Juan 14:6, 15) Pablo animó a los gálatas a que siguieran obedeciendo la verdad. (Gál. 5:7) Hay que perseverar y esforzarse constantemente. Pablo nos dice que ‘continuemos exhortándonos los unos a los otros.’ (Heb. 3:13) Hoy al igual que en el primer siglo, hay algunos que no continúan participando en las obras cristianas. Se hacen irregulares en el servicio y en la asistencia a las reuniones, o hasta inactivos. Algunos ancianos y sus familias han sido afectados. Nadie es inmune. Con interés genuino, cite estadísticas acerca de la irregularidad e inactividad de la congregación local. Puede que para algunos el informar sea un problema. Sin embargo, otros necesitan ayuda amorosa para poder obedecer activamente la verdad.

(12 min.) Pida a hermanos del auditorio que lean los textos. Entonces haga preguntas y ayúdelos a razonar sobre esos puntos, y haga aplicación práctica y específica de acuerdo con las necesidades locales.

Pida que se lea Filipenses 2:1-4. ¿Cuáles son algunas de las cosas que Pablo dijo que harían que su gozo fuera pleno? ¿De qué maneras podemos mostrar interés por nuestros compañeros de creencia?

Pida que se lea Filipenses 2:12. ¿Cómo demostramos que obedecemos y con qué resultado en mira?

¿Qué muestran Hechos 15:36, Romanos 1:11, 12 y 1 Tesalonicenses 5:11 que podemos hacer para ayudar a los hermanos? Pida que se lea el Salmo 71:17. ¿Qué pueden hacer los padres para ayudar a los jóvenes? ¿Qué podemos hacer todos nosotros para dar más ayuda a nuestros hermanos y hermanas jóvenes?

Pida que se lea Romanos 10:10. En nuestra propia consideración bíblica de familia, ¿por qué es tan importante llegar al corazón? Enfatice cómo una consideración regular del texto diario con la familia es provechosa.

(4 min.) Una familia demuestra la consideración del texto diario a la hora de comida. El padre hace las preguntas y todos participan brevemente en comentar. Permita que la esposa y los hijos destaquen las ideas principales.

(1 min.) Muestre en la conclusión la necesidad de esforzarse diligentemente en ayudarse unos a otros; en atender las necesidades de la familia de uno; en llegar a los corazones y motivar a otros a que sigan obedeciendo la verdad.—Rom. 6:16, 17.

25 min: “No desistamos de hacer lo que es excelente.”

(10 min.) Discurso de introducción basado en el artículo y a continuación haga entrevistas por 12 minutos. Sírvase seleccionar de antemano a hermanos y hermanas de acuerdo con las tres clasificaciones que siguen. Deben hablar del corazón de manera natural y edificante y tener en mente algo específico que les haya ayudado a no desistir de servirle a Jehová. (1) Entreviste a dos o tres hermanos que hayan servido fielmente por muchos años. ¿Qué presiones han experimentado y vencido? ¿Qué les ayudó? ¿Les ayudaron la oración, reuniones, estudio personal, servicio del campo y el estímulo de otros hermanos? (2) Entreviste a varios hermanos que hayan sido inactivos en el pasado, pero que se les haya ayudado a reactivarse. Brevemente, ¿qué contribuyó a que se hicieran inactivos? ¿Qué les ayudó a recobrar su equilibrio y a comenzar de nuevo en el servicio? ¿Fue un factor contribuyente el pastoreo de los ancianos? ¿Les animaron otros? (3) Entreviste a varios que eran irregulares en el pasado pero que se les ayudó a ser regulares en el servicio del campo. También entreviste a algunos niños que sean publicadores regulares. ¿Qué les ha ayudado a ser regulares en el campo? ¿Contribuyó el estímulo de los padres? ¿El de otras personas? ¿Qué clase de estímulo piensan que necesita la gente joven para ser regular en el servicio del campo? (Puede hacer mención del error que cometen algunos padres al acosar o empujar a sus hijos a servir a Jehová en vez de edificar en ellos amor a Dios y el deseo de agradar a Jehová.) Concluya con un repaso de 3 minutos sobre algunos de los puntos que expresaron los que fueron entrevistados que les ayudó a perseverar.—Luc. 21:19.

7 min: Anuncios locales para el servicio. Cántico 44 y oración.

SEMANA DEL 26 DE AGOSTO

El programa debe planearse localmente de modo que se ajuste a las necesidades de la congregación. Puede incluir experiencias que hayan tenido durante el mes de agosto al usar Mi libro de historias bíblicas. Además, anime a los publicadores a obtener su cuota de tratados, revistas e impresos explicativos para la actividad del mes de septiembre.