برنامهٔ هفتهٔ ۱۹ نوامبر
هفتهٔ ۱۹ نوامبر
سرود ۸۱ و دعا
□ جلسهٔ مطالعهٔ کتاب مقدّس:
پیروی کن فصل ۸ بندهای ۱-۹ (۳۰ دقیقه)
□ مدرسهٔ خدمت تئوکراتیک:
خواندن کتاب مقدّس: عُوبَدْیا ۱–یُونُس ۴ (۱۰ دقیقه)
شمارهٔ ۱: یُونُس ۲:۱-۱۰ (۴ دقیقه یا کمتر)
شمارهٔ ۲: پرستش حقیقی چگونه مردمی از پیشینه‌های گوناگون را متحد می‌سازد؟—مز ۱۳۳:۱ (۵ دقیقه)
شمارهٔ ۳: بودن در شیول یا هادیس، استراحتی است موقتی با امید به رستاخیز.—td ۲۸الف (۵ دقیقه)
□ جلسهٔ خدمت:
۱۵ دقیقه: خدمت در مناطقی که در آنجا نیاز بیشتری به مبشّر است، برکات یَهُوَه را به همراه دارد. گفتاری با مشارکت حضار بر اساس «سالنامهٔ»a ۲۰۱۲ صفحهٔ ۱۱۴ بند ۱ تا صفحهٔ ۱۱۶ بند ۱، صفحهٔ ۱۵۱ بند ۳، صفحهٔ ۱۵۳ بندهای ۱-۲ و صفحهٔ ۱۷۰ بند ۱ تا صفحهٔ ۱۷۱ بند ۳. از حضار بخواهید مطالبی را که از این گزارشات آموخته‌اند، بگویند.
۱۵ دقیقه: «موانع را از سر راه برداریم—غلبه بر احساس ناشایستگی.» پرسش و پاسخ. به طور کوتاه با مبشّری مصاحبه کنید که از تحصیلات کمی برخوردار است یا کمرو و خجالتی است و در فعالیت شاگردسازی شرکت می‌کند.
سرود ۲۶ و دعا
[پاورقی]
a مأخذ انگلیسی.