کتابخانهٔ آنلاین نشریات شاهدان یَهُوَه
کتابخانهٔ آنلاین
نشریات شاهدان یَهُوَه
فارسی
  • کتاب مقدّس
  • نشریات
  • جلسات
  • خ‌م مطالعه ۴۹ ص ۲۵۵-‏ص ۲۵۷ بند ۴
  • ارائهٔ شواهدی معتبر

ویدیویی برای انتخاب شما موجود نیست.

متأسفانه، پخش ویدیو ممکن نیست.

  • ارائهٔ شواهدی معتبر
  • از برنامهٔ آموزش خدمت مسیحی فایده ببرید
  • مطالب مشابه
  • حضارت را متقاعد کن،‏ با آنها به استدلال بپرداز
    راهنمای مدرسه خدمت تئوکراتیک
  • معرفی آیات به نحوی مؤثر
    از برنامهٔ آموزش خدمت مسیحی فایده ببرید
  • به‌کارگیری صحیح آیات
    از برنامهٔ آموزش خدمت مسیحی فایده ببرید
  • سخنانی آموزنده برای مخاطب
    از برنامهٔ آموزش خدمت مسیحی فایده ببرید
لینک‌های بیشتر
از برنامهٔ آموزش خدمت مسیحی فایده ببرید
خ‌م مطالعه ۴۹ ص ۲۵۵-‏ص ۲۵۷ بند ۴

درس ۴۹

ارائهٔ شواهدی معتبر

به چه نکاتی باید توجه کنید؟‏

برای نکاتی که بیان می‌کنید،‏ شواهدی متقاعدکننده ارائه دهید.‏

اهمیت این نکتهٔ سخنوری

اگر شنوندهٔ شما از صحّت سخنانتان اطمینان نداشته باشد،‏ نه آن را باور خواهد کرد و نه مطابق آن عمل خواهد نمود.‏

وقتی نکته‌ای را بیان می‌کنید،‏ شنونده‌تان می‌تواند به حق بپرسد:‏ «آیا این سخن درست است؟‏ چه شواهدی در اثبات این سخن وجود دارد؟‏» شما به عنوان معلّم موظفید که یا پاسخ این سؤالات را بدهید یا به شنونده‌تان کمک کنید که خود پاسخ را بیابد.‏ اگر نکتهٔ مورد نظر نکتهٔ مهمی است،‏ حتماً شواهدی محکم در اثبات آن بیاورید.‏ بدین شکل،‏ بهتر می‌توانید شنونده‌تان را متقاعد کنید.‏

پولُس رسول نیز به نحوی متقاعدکننده سخن می‌گفت.‏ او شواهدی معتبر ارائه می‌داد،‏ به نحوی منطقی استدلال می‌کرد و صمیمانه می‌خواست که شنوندگانش سخنانش را بپذیرند.‏ بدین شکل تلاش می‌کرد به شنوندگانش کمک کند که طرز فکر خود را تغییر دهند.‏ او نمونهٔ خوبی برای ما به جا گذاشت.‏ (‏اعما ۱۸:‏۴؛‏ ۱۹:‏۸‏)‏ البته در دنیا سخنورانی نیز هستند که با سخنان متقاعدکنندهٔ خود صرفاً قصد فریب دیگران را دارند.‏ (‏مت ۲۷:‏۲۰؛‏ اعما ۱۴:‏۱۹؛‏ کول ۲:‏۴‏)‏ آنان ممکن است بر مبنای فرضیات نادرست استدلال کنند،‏ به منابعی متوسل شوند که نگاهی مغرضانه را ترویج می‌دهد،‏ استدلالی سطحی به کار برند،‏ نکاتی را که خلاف نظر خودشان است نادیده گیرند یا به جای استدلال کردن،‏ بیشتر از احساسات مردم سوء استفاده کنند.‏ ما باید همواره مراقب باشیم که چنین شیوه‌هایی را به کار نبریم.‏

سخنانتان کاملاً بر کلام خدا استوار باشد.‏ ما نباید سخنی را که می‌گوییم از خود بگوییم،‏ بلکه باید تلاش کنیم فقط آنچه را که از کتاب مقدّس آموخته‌ایم،‏ به دیگران آموزش دهیم.‏ برای این منظور غلام امین و دانا نشریات مفیدی را در اختیار ما قرار داده است.‏ این نشریات به ما می‌آموزد که چگونه آیات را به‌دقت بررسی کنیم.‏ ما نیز می‌خواهیم هنگام آموزش به دیگران،‏ توجه آنان را به آیات کتاب مقدّس جلب کنیم.‏ البته هدفمان از این کار به کرسی نشاندن سخنانمان نیست،‏ بلکه با فروتنی می‌خواهیم آنان خود آنچه را در کتاب مقدّس آمده است،‏ ببینند.‏ ما با سخنان عیسی موافقیم که در دعا به پدرش گفت:‏ «کلام تو حقیقت است.‏» (‏یو ۱۷:‏۱۷‏)‏ هیچ کس از مقامی والاتر از یَهُوَه خدا،‏ آفرینندهٔ زمین و آسمان برخوردار نیست.‏ بنابراین سخنان ما زمانی کاملاً معتبر است که بر مبنای کلام او باشد.‏

گاه ممکن است با کسانی صحبت کنید که با کتاب مقدّس آشنا نیستند یا آن را کلام خدا نمی‌دانند.‏ پس باید با درایت تشخیص دهید که چه زمان و به چه نحو به آیات کتاب مقدّس اشاره کنید.‏ شاید نتوانید بلافاصله به کتاب مقدّس رجوع کنید،‏ اما تلاش کنید هر چه زودتر توجه شنونده‌تان را به این مرجع معتبر جلب کنید.‏

آیا برای ثابت کردن نکته‌ای تنها خواندن آیه‌ای مربوط به آن،‏ کافی است؟‏ نه لزوماً.‏ گاه لازم است برخی از آیات قبل و بعد از آن را نیز با مخاطبتان بررسی کنید تا نشان دهید که آیه واقعاً نکتهٔ مورد بحث را تأیید می‌کند.‏ اگر آیه‌ای را تنها برای نشان دادن اصلی به کار می‌برید و آیات حول و حوش،‏ ارتباطی به آن اصل ندارد،‏ معمولاً باید شواهد بیشتری ارائه دهید.‏ شاید برای آن که شنونده قانع شود اصلی را که آموزش می‌دهید واقعاً در کلام خدا آمده است،‏ لازم باشد آیات دیگری را نیز که به موضوع مربوط می‌شود،‏ نقل کنید.‏

مراقب باشید هرگز برداشتی بیش از آنچه آیه ثابت می‌کند،‏ ارائه ندهید.‏ آیه را با دقت بخوانید.‏ آن آیه ممکن است در کل به موضوع مورد بحث مربوط باشد،‏ اما اگر شنونده نتواند دقیقاً مطلب مورد نظرتان را در آن ببیند،‏ مسلّماً متقاعد نخواهد شد.‏

شواهدی در تأیید تعالیم کتاب مقدّس ارائه دهید.‏ در برخی اوقات،‏ برای آن که نشان دهید تعلیمی در کتاب مقدّس منطقی و معقول است،‏ می‌توانید همچنین به مرجع معتبر دیگری اشاره کنید.‏

برای مثال،‏ شاید بخواهید با اشاره به عالم هستی،‏ وجود آفریدگار را ثابت کنید.‏ می‌توانید توجه شنونده را به قوانین طبیعی همچون جاذبه جلب کنید و با او استدلال کنید که وجود چنین قوانینی دال بر وجود قانون‌گذاری است.‏ اگر گفته‌هایتان با کلام خدا هماهنگ باشد،‏ می‌توانید از منطقی بودن آن مطمئن باشید.‏ (‏ایو ۳۸:‏۳۱-‏۳۳؛‏ مز ۱۹:‏۱؛‏ ۱۰۴:‏۲۴؛‏ روم ۱:‏۲۰‏)‏ ارائهٔ چنین شواهدی بسیار مفید است؛‏ زیرا نشان می‌دهد که کتاب مقدّس با واقعیات قابل مشاهده در عالم هستی،‏ هماهنگ است.‏

آیا در حال حاضر به کسی کمک می‌کنید پی ببرد که کتاب مقدّس کلام خداست؟‏ شاید بخواهید سخنان برخی محققان کتاب مقدّس را که این امر را تأیید می‌کنند،‏ نقل کنید.‏ اما آیا این کار مخاطبتان را واقعاً قانع خواهد کرد؟‏ نقل سخنان محققان تنها برای کسانی قانع‌کننده خواهد بود که برای آن محققان احترام قائل باشند.‏ شاید بخواهید با اشاره به تحقیقات علمی،‏ صحّت کتاب مقدّس را ثابت کنید.‏ اما اگر نظرات دانشمندان را که انسان‌هایی ناکامل بیش نیستند،‏ به عنوان مرجع اصلی خود نقل کنید،‏ سخنانتان را بر پایه و اساسی سست بنا می‌کنید.‏ ولی اگر نخست تعلیم کلام خدا را برجسته کنید و پس از آن برای اثبات صحّت کتاب مقدّس به کشفیات دانشمندان اشاره کنید،‏ آنچه می‌گویید پایه و اساسی استوار خواهد داشت.‏

وقتی می‌خواهید نکته‌ای را ثابت کنید،‏ باید شواهدی کافی ارائه دهید.‏ البته مقدار آن به شنونده‌تان بستگی دارد.‏ برای مثال،‏ اگر وضعیت روزهای آخر را که در دوم تیموتائوس ۳:‏۱-‏۵ توصیف شده است،‏ بررسی می‌کنید،‏ می‌توانید توجه شنونده را به واقعه‌ای جلب کنید که در اخبار انعکاسی وسیع داشته است و ‹بی‌عاطفگی› مردم را نشان می‌دهد.‏ ممکن است تنها اشاره به همین خبر برای اثبات تحقق این جنبه از نشانهٔ روزهای آخر کافی باشد.‏

مقایسهٔ دو چیز که وجوه مشترکی با هم دارند نیز شیوهٔ مفیدی در آموزش تعالیم کتاب مقدّس است.‏ البته مقایسه به خودی خود تعلیمی را ثابت نمی‌کند و تنها با بررسی آیات می‌توان درستی آن تعلیم را ثابت کرد.‏ اما با مقایسه،‏ شنونده می‌بیند که آن تعلیم،‏ تعلیمی نامعقول نیست.‏ برای مثال،‏ می‌توان با مقایسه‌ای توضیح داد که پادشاهی خدا در واقع یک حکومت است.‏ می‌توان اشاره کرد که پادشاهی خدا نیز همچون حکومت‌های بشری دارای حکمران،‏ تبعه،‏ قانون،‏ سیستم قضایی و سیستم آموزشی است.‏

برای این که نشان دهید به‌کارگیری اصول کتاب مقدّس در زندگی چقدر مفید است،‏ می‌توانید سرگذشت هم‌ایمانانمان را نقل کنید.‏ حتی می‌توانید برای تأیید سخنانتان به شرح خاطرات و تجربیات شخصی خود اشاره کنید.‏ برای مثال،‏ اگر می‌خواهید برای مخاطبتان اهمیت خواندن و مطالعهٔ کتاب مقدّس را روشن سازید،‏ می‌توانید فایده‌ای را که خود از آن برده‌اید،‏ توصیف کنید.‏ پِطرُس رسول برای تقویت ایمان برادرانش،‏ به رؤیای دگرگون شدن عیسی که خود شاهد آن بود اشاره کرد.‏ (‏۲پطر ۱:‏۱۶-‏۱۸‏)‏ پولُس نیز خاطرات و تجربیات شخصی خود را نقل کرد.‏ (‏۲قر ۱:‏۸-‏۱۰؛‏ ۱۲:‏۷-‏۹‏)‏ البته،‏ باید تنها گهگاهی به تجربیات خود اشاره کنید؛‏ در غیر این صورت ممکن است بیش از حد توجه شنونده را به خود جلب کنید.‏

از آنجا که مردم پیشینه و طرز فکر متفاوت دارند،‏ شواهدی که یک نفر را متقاعد می‌سازد،‏ شاید برای دیگری قانع‌کننده نباشد.‏ بنابراین،‏ باید در انتخاب و ارائهٔ شواهد،‏ دیدگاه مخاطبتان را مد نظر داشته باشید.‏ در امثال چنین آمده است:‏ «سخنان شخص دانا عاقلانه است و تعالیمی که او می‌دهد مؤثر می‌باشد.‏»—‏امث ۱۶:‏۲۳‏،‏ ترجمهٔ تفسیری.‏

توصیه‌هایی برای پیشرفت در این مهارت

  • هنگام بررسی نکات مهم،‏ تنها به بیان آن‌ها اکتفا نکنید،‏ بلکه شواهدی متقاعدکننده نیز برای اثبات آن‌ها ارائه دهید.‏

  • سخنانتان کاملاً بر کتاب مقدّس استوار باشد.‏

  • برای تأیید تعالیم کتاب مقدّس،‏ می‌توانید مطابق نیاز شنونده و هدفتان در تعلیم،‏ شواهدی از مراجعی دیگر ارائه دهید.‏

تمرین:‏ مقالات مربوط به موضوع اصلی یکی از مجلّات برج دیده‌بانی برای عموم یا بیدار شوید!‏ را بررسی کنید و از میان نکات اصلی آن چند نکته را برگزینید.‏ آیات کلیدی و شواهدی را که برای تأیید آن تعلیم کتاب مقدّس ارائه داده شده است،‏ با علامتی مشخص کنید.‏

    نشریات فارسی (۱۹۹۳-‏۲۰۲۵)‏
    خروج
    ورود
    • فارسی
    • هم‌رسانی
    • تنظیم سایت
    • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • شرایط استفاده
    • حفظ اطلاعات شخصی
    • تنظیمات مربوط به حریم شخصی
    • JW.ORG
    • ورود
    هم‌رسانی