بخش۱۰: ادارهٔ مطالعهٔ پیشرو کتاب مقدّس
آموزش شاگرد برای موعظهٔ خانه به خانه
۱ هنگامی که پیران جماعت تشخیص دهند شاگردی شرایط لازم را داراست که مبشّر تعمیدنیافته شود آن شاگرد می‌تواند همراه جماعت به فعالیت موعظه بپردازد. ( به کتاب «سازمان‌یافته برای به انجام رساندن ارادهٔ یَهُوَه» [انگل.] صفحات ۷۹-۸۱ مراجعه شود.) چطور می‌توانیم شاگرد را برای موعظهٔ خانه به خانه آماده کنیم؟
۲ با یکدیگر آماده شوید: آماده شدن برای موعظه بسیار اهمیت دارد. به شاگرد نشان دهید که در جزوهٔ خدمت ملکوتی ما و کتابچهٔ چگونه گفتگو در بارهٔ کتاب مقدّس را آغاز کنیم و آن را ادامه دهیم؟ می‌تواند مقدّمه‌ای برای گفتگو در محدوده‌تان پیدا کند. از همان آغاز او را ترغیب کنید تا در خدمت موعظه از کتاب مقدّس استفاده کند.— ۲ تیمو ۴:۲.
۳ تمرین برای مبشّر جدید بسیار مفید است. هنگام تمرین نشان دهید که چگونه می‌تواند به سؤال‌های مردمِ محدوده‌تان مدبّرانه جواب دهد. ( کول ۴:۶) توضیح دهید که لازم نیست جواب همهٔ سؤالاتی که مردم می‌پرسند بداند. اغلب بهتر است برای پاسخ دادن به سؤالاتی که جوابش را نمی‌داند تحقیق و سپس در بازدید با شخص علاقه‌مند گفتگو کند. — امث ۱۵:۲۸.
۴ با یکدیگر موعظه کنید: هنگامی که شاگرد برای اوّلین بار در موعظه شرکت می‌کند بگذارید شما را مشاهده کرده، ببیند که چگونه مقدّمه‌ای را که با هم تمرین کرده‌اید در موعظه به کار می‌برید. سپس اجازه دهید در موعظه سهیم شود. در برخی موارد شاید بهتر باشد مبشّر جدید بخشی از گفتگو را به عهده گیرد، برای مثال آیه‌ای را بخواند و یا آن را توضیح دهد. شخصیت و توانایی شاگرد را نیز در نظر داشته باشید. ( فیل ۴:۵) طی تمرین و آماده شدن برای خدمت موعظه بارها او را تحسین کنید.
۵ ضروری است مبشّر جدید را تعلیم دهید که اگر مقدور باشد برنامه‌ای مرتب و هفتگی برای خدمت موعظه داشته باشد. ( فیل ۳:۱۶) برای رفتن به موعظه با او قرار بگذارید و تشویقش کنید تا با مبشّران دیگر نیز همین کار را بکند. معاشرت با مبشّران غیور به او کمک می‌کند تا مهارت و شادی لازم را برای موعظه به دست آورد.