Seurakunnankokoukset – 4. osa: Järjestely, joka auttaa meitä tekemään opetuslapsia
1 Jeesus Kristus oli opetuslasten tekijä! Hän opetti myös opetuslapsensa osallistumaan saarnaamiseen ja opetuslasten tekemiseen. (Matt. 10:5; 11:1) Nuo varhaiskristityt ymmärsivät, miten tärkeätä on kertoa totuutta toisille sen Jeesuksen käskyn mukaisesti, joka on Matteuksen 28:19, 20:ssä.
2 Samoin nykyään jokaisen kristityn sydämen halun pitäisi olla toisten saaminen Jeesuksen Kristuksen seuraajiksi ja hänen opetuslapsikseen. Mikä suurenmoinen etu meillä onkaan osallistua Jumalan sanan totuuden ’julkiseen julistamiseen’ ”hyvän uutisen” arvoisella tavalla. (Room. 10:9, 10, 13, 14) Jos ymmärrämme sen, että vaakalaudalla on sekä oma pelastumisemme että niiden pelastuminen, joille saarnaamme, niin se saa meidät osallistumaan kokosieluisesti tähän elämää pelastavaan työhön. (1. Tim. 4:16; Apt. 20:26, 27) Se lisää arvostustamme niitä lukuisia järjestelyjä kohtaan, jotka herättävät meissä halun osallistua täysin saarnaamiseen ja opetuslasten tekemiseen. Yksi näistä järjestelyistä on palveluskokous.
SAAMAMME HYÖTY
3 Palveluskokouksessa saamamme tiedot rakentavat meitä hengellisesti ja varustavat meidät osallistumaan innokkaammin ja tehokkaammin saarnaamiseen ja opetuslasten tekemiseen. Mieti sitä, millä erityisillä tavoilla me saamme henkilökohtaista hyötyä.
4 Siihen, että meitä kannustetaan osallistumaan säännöllisesti talosta-taloon-työhön, ei ole syynä vain apostolien antama hieno esimerkki vaan myös saadut erinomaiset tulokset. Valtakunnan Palveluksessamme on usein esitetty yksityiskohtaisia esityksiä, joita voimme käyttää kentällä. Annetaan ehdotuksia siitä, miten aloittaa keskusteluja, miten olla tahdikas, miten mukautua erilaisiin tilanteisiin jne. Lisäksi meille osoitetaan, miten voimme auttaa veljiämme tulemaan tehokkaammiksi.
5 Palveluskokoukset auttavat meitä myös ymmärtämään paremmin sen, että meidän vastuullamme on uusintakäyntien tekeminen sellaisten ihmisten luo, jotka osoittavat kiinnostusta totuutta kohtaan, ja heidän auttamisensa. Meille on osoitettu, miksi meidän täytyy tehdä tarkat muistiinpanot löytämistämme kiinnostuneista, miten valmistautua näihin käynteihin ja miten käyttää Raamattua tehokkaasti opettaessamme lampaan kaltaisia ihmisiä. Eivätkö nämä ehdotukset olekin auttaneet meitä olemaan kiinnostuneempia ihmisistä ja vastuustamme vastakaikua osoittavia kohtaan?
6 Myös raamatuntutkistelujen johtamiseen on kiinnitetty paljon huomiota. Miten useammat meistä voisivat osallistua tähän palvelusetuun? Vuoden 1979 huhtikuun Valtakunnan Palveluksessamme olleessa kirjoituksessa ”Onko todistamisesi tarkoituksenmukaista?” herätettiin kysymys: ”Teemmekö lampaankaltaisten ihmisten löytämisestä ja halustamme saada raamatuntutkistelu rukoustemme aiheen? (1. Joh. 5:14) Masennummeko helposti rukoiltuamme sitä, jos sellaiset rukoukset näyttävät jäävän jonkin aikaa vaille vastausta? Vai olemmeko hellittämättömiä rukouksissamme ja toimimmeko sopusoinnussa rukoustemme kanssa?” Monet soveltavat palveluskokouksissa saamiaan hyviä ehdotuksia ja rohkaisua raamatuntutkistelutoimintaan. Sovellatko sinä? Jos sovellat, niin eikö se ole tehnyt sinusta tehokkaamman opettajan?
7 Satunnaista todistamista koskevat käytännölliset ehdotukset ovat auttaneet monia meistä käyttämään hyväkseen päivittäin ilmeneviä tilaisuuksia Valtakunnasta todistamiseen. Onko sinulla kiinnostavia kokemuksia satunnaisesta todistamisesta? Mitkä erityiset ehdotukset auttoivat sinua?
8 Nuorten tarpeisiin on kiinnitetty paljon huomiota. Palveluskokouksissa on tähdennetty sitä, miten he voivat kehittyä hengellisesti, osallistua täysin kenttäpalvelukseen ja selviytyä ongelmista koulussa tai jakaantuneissa huonekunnissa. Monet nuoret ovat ilmaisseet arvostavansa niitä ohjelman osia, jotka on suunniteltu erikoisesti heille.
ETUKÄTEEN VALMISTAUTUMINEN TARPEELLISTA
9 Vanhinten ja avustavien palvelijoitten pitäisi valmistaa ohjelman osat hyvin ja käyttää opetustaitoa. Pyri noudattamaan tarkoin osassa ”Kokoukset jotka auttavat meitä tekemään opetuslapsia” esitettyjä ohjeita. Valmistaessasi sinulle määrättyä tehtävää kysy itseltäsi: Miksi tämä osa on tarkoituksenmukainen, ja miten voin tehdä siitä hyödyllisen ja seurakunnalle sopivan? Mitkä pääkohdat kuulijoitten pitäisi oppia? Mitä menetelmiä minun pitäisi käyttää opettaakseni tehokkaasti? (or, s. 95–97) Koulunvalvojana toimiva veli voi antaa tarvittaessa hyödyllisiä ehdotuksia tehtäviä saaneille veljille.
10 Saatuasi uuden Valtakunnan Palveluksemme sinun on hyvä lukea se läpi. Tutki painettuja tietoja myöhemmin huolellisemmin valmistautuessasi kunkin viikon palveluskokoukseen. Ole valmis vastaamaan sellaisissa ohjelmissa, joissa yleisöä pyydetään osallistumaan. (Hepr. 10:23, 24) Sellainen osallistuminen rakentaa uskoa ja se on osoitus rakkaudestamme veljiin ja Jehovaan. Se auttaa meitä myös muistamaan oppimamme asiat, niin että voimme käyttää niitä kentällä ja jokapäiväisessä elämässämme.
11 On siis olemassa monia hyviä syitä tehdä kaikkemme saadaksemme suurinta mahdollista hyötyä palveluskokouksesta. Se on yksi niistä järjestelyistä, joiden tarkoitus on auttaa meitä tekemään opetuslapsia ja saamaan Jumalan hyväksyntä. – 2. Tim. 2:15.