Kokoukset jotka auttavat meitä tekemään opetuslapsia
10. LOKAKUUTA ALKAVA VIIKKO
Laulu 57
15 min. ”Erinomainen julkaisu.” Kirjantutkistelunjohtajan ja apulaisen välinen innokas keskustelu. Kannusta kaikkia valmistautumaan huolellisesti jokaiseen tutkisteluun ja olemaan niissä säännöllisesti läsnä. Kehota seurakuntaa kutsumaan mukaan vastakiinnostuneita. Liitä lyhyesti ehdotuksia Koulun ohjekirjasta, s. 36, kpl 11.
15 min. ”Jumalan valtakunta – todellisuutta.” Käsitellään kysymyksin ja vastauksin. Kerratkaa joitakin nimenomaisia kohtia vuoden 1983 huhtikuun Valtakunnan Palveluksemme sisäarkista ”’Viisaus kutsuu’ tilausten välityksellä” sen osoittamiseksi, miten tilauksia voidaan hankkia. Anna kuulijoitten kertoa mitkä tämän aineiston kohdat ovat auttaneet heitä ja miten he käyttävät näitä ehdotuksia lokakuun aikana.
15 min. ”Muutoksia jakeluilmoitusten käyttöön.” Vanhin pitää puheen, jossa hän selittää muutoksia siinä määrin kuin on tarpeellista julistajien hyödyksi. Muistuta, että veljet tuovat mukanaan Koulu-esitteen seuraavan viikon kokoukseen.
Laulu 64 ja loppurukous.
17. LOKAKUUTA ALKAVA VIIKKO
Laulu 73
8 min. Valtakunnan Palveluksemme ilmoituksia ja paikallisia ilmoituksia sekä tiliraportti. Kannusta lähtemään lehtityöhön kuukauden neljäntenä lauantaina. Ehdota ajankohtaisista lehdistä joitakin keskustelunaiheita.
17 min. ”Tehkää lapsistanne opetuslapsia.” Keskustele aineistosta kuulijoiden kanssa ja korosta sitä, miten tarpeellista on soveltaa ehdotuksia. Kysy joiltakuilta vanhemmilta, miten he ovat toteuttaneet näitä ehdotuksia omassa kodissaan. Haastattele vanhempia, jotka ovat kasvattaneet menestyksellisesti lapsiaan noudattaen kirjoituksissa mainittuja ajatuksia.
20 min. Tarkastelkaa Koulu-esitteestä sivuja 5, 30 ja 31, ”Yhteistoiminta koulun kanssa”. Tämä tulee esittää puheena, johon liitetään kysymyksiä ja vastauksia vanhempien vastuusta lapsiaan kohtaan. Ei tule vain lähettää nuoria kouluun ja antaa maallisten kouluviranomaisten huolehtia heidän kouluttamisestaan. Vanhemmilla on päävastuu lastensa opettamisesta, kuten esite mainitsee. Käsittele käytännöllisiä tapoja, joilla vanhemmat voivat olla yhteistoiminnassa koulujärjestelmän kanssa koulua käyvän lapsen hyödyksi. Korosta, miten tärkeää on tavata opettaja ja keskustella asioista. Mikäli mahdollista pyydä todistajaäitiä, jolla on ollut kokemusta lapsensa opettajien kanssa keskustelemisesta, esittämään näytteenä, miten sellainen hyödyllinen tapaaminen voidaan järjestää ja hoitaa. Muistuta veljiä, että he tuovat seuraavalla viikolla mukanaan Palveluksemme-kirjan.
Laulu 9 ja loppurukous.
24. LOKAKUUTA ALKAVA VIIKKO
Laulu 66
8 min. Paikallisia ilmoituksia. Teokraattisia uutisia. Muistuta veljiä tuomaan Koulu-esite seuraavan viikon palveluskokoukseen.
20 min. Järjestetyt suorittamaan palveluksemme, s. 41–54. Pätevän vanhimman puhe, jonka yhteydessä esitetään kysymyksiä ja vastauksia erityisesti alaotsikkojen ”Seurakunnan kirjantutkistelun johtaja” ja ”Yksilöiden saama hyöty” alla olevasta aineistosta, sivuilta 43–46.
17 min. ”Hyvän uutisen esittäminen katutyön ja lehtikierrosten avulla.” Käsitellään kysymyksin ja vastauksin. Esittäkää lyhyt näyte siitä, miten katutyötä tulee tehdä ja miten aloittaa lehtikierros.
Laulu 25 ja loppurukous.
31. LOKAKUUTA ALKAVA VIIKKO
Laulu 94
5 min. Paikallisia ilmoituksia.
15 min. Kannustava puhe aiheesta ”Kenen puoleen voin kääntyä kun minulla on ongelma?” Herätkää-lehdestä 8.10.1983.
12 min. Käsitelkää Koulu-esitteestä aihe ”Pyhäpäivät ja juhlat”. Käyttäkää tämän osan johdantoaineistoa ja otsikkojen Syntymäpäivät ja Pyhäinpäivä alla olevaa aineistoa.
13 min. Kokemuksia tilausten hankkimisesta, lehtien levityksestä tai Koulu-esitteen käytöstä tässä kuussa. Muistuta veljiä tuomaan Koulu-esite mukanaan jälleen ensi viikolla. Viikonlopun kenttäpalvelusjärjestelyt kuukauden ensimmäisenä sunnuntaina.
Laulu 82 ja loppurukous.