Palveluskokousten ohjelma
9. tammikuuta alkava viikko
10 min. Paikallisia ilmoituksia. Järjestä näytteet siitä, miten tarjota sivun 8 ehdotusten pohjalta tammikuun 15. päivän Vartiotornia ja tammikuun Herätkää!-lehteä. Muitakin alueellenne soveltuvia esityksiä voidaan käyttää. Ottakaa toisessa näytteessä asetelmaksi työskenteleminen liikealueella.
15 min. ”Raamattu opettaa -kirja – ensisijainen väline raamatuntutkistelujen johtamisessa.”a Innosta julistajia aloittamaan raamatuntutkisteluja uuden kirjan avulla.
20 min. ”Miten aloittaa tutkisteluja Raamattu opettaa -kirjan avulla?” Keskustelu kuulijoiden kanssa sekä näytteitä, jotka perustuvat sisäliitteen sivuun 3. Voimme alkaa heti käyttää Raamattu opettaa -kirjaa raamatuntutkistelujen aloittamisessa ja johtamisessa niille, jotka ilmaisevat kiinnostusta. Järjestä kolme hyvin valmistettua näytettä raamatuntutkistelun aloittamisesta uusintakäynnillä. Ensimmäisessä näytteessä käytetään kirjan sivuja 4 ja 5, toisessa sivua 6 ja kolmannessa sivun 7 ensimmäistä kappaletta. Selitä lyhyesti kutakin näytettä etukäteen ja kertaa sitä näytteen jälkeen. Tarvittaessa Raamattu opettaa -kirjan kappaleiden käsittelyä voidaan lyhentää. Kunkin näytteen lopuksi julistaja sopii seuraavasta käynnistä.
Laulu 125 ja loppurukous.
16. tammikuuta alkava viikko
10 min. Paikallisia ilmoituksia. Ilmoituksia Valtakunnan Palveluksestamme. Kehota kaikkia valmistautumaan kahden viikon päästä palveluskokouksessa käytävään keskusteluun katsomalla video Hoito ilman verensiirtoja – potilaan tarpeet ja oikeudet.
15 min. Järjestetyt tekemään Jehovan tahto. Puhe ja keskustelu kuulijoiden kanssa kirjan Järjestetyt tekemään Jehovan tahto sivujen 4–7 pohjalta. Esitä aluksi korkeintaan kolmen minuutin mittainen johdanto käyttämällä sivulla 4 olevaa aineistoa ja keskustele sen jälkeen kuulijoiden kanssa aineistosta, joka alkaa sivulta 5 ja päättyy sivun 7 väliotsikkoon. Tulevissa palveluskokouksissa tarkastellaan muita Järjestetyt-kirjan osuuksia.
20 min. ”Nuoret loistavat valaisijoina.”b Pyydä nuoria kertomaan, miten he ovat onnistuneet todistamaan koulussa. Yhden tai kahden nuoren kanssa voidaan sopia asiasta etukäteen.
Laulu 107 ja loppurukous.
23. tammikuuta alkava viikko
10 min. Paikallisia ilmoituksia. Lue tiliraportti ja haaratoimiston ilmoitukset vastaanotetuista lahjoituksista. Järjestä näytteet siitä, miten tarjota sivun 8 ehdotusten pohjalta helmikuun 1. päivän Vartiotornia ja helmikuun Herätkää!-lehteä. Muitakin alueellenne soveltuvia esityksiä voidaan käyttää. Pyydä jotakuta nuorta esittämään toinen näytteistä.
15 min. Paikallisten tarpeiden mukaan.
20 min. ”Ilmaise henkilökohtaista kiinnostusta – esittämällä kysymyksiä ja kuuntelemalla.”c Kysy kappaleen 2 yhteydessä kuulijoilta, mitkä kysymykset he ovat havainneet hyviksi keskustelujen aloittamisessa. Esittäkää näyte siitä, miten saada henkilö ilmaisemaan ajatuksiaan esittämällä tahdikkaita kysymyksiä ja kuuntelemalla tarkkaavaisesti.
Laulu 205 ja loppurukous.
30. tammikuuta alkava viikko
10 min. Paikallisia ilmoituksia. Muistuta julistajia tammikuun kenttäpalvelusraportin jättämisestä. Kerro, mikä on helmikuun kirjallisuustarjous, ja järjestä yksi näyte, jossa kyseistä julkaisua tarjotaan.
15 min. Rakkaudellisia järjestelyjä hyödyksemme. Vanhin lukee 3. tammikuuta 2006 päivätyn kaikille seurakunnille osoitetun haaratoimiston kirjeen ja keskustelee sen pohjalta kuulijoiden kanssa. Kirjeessä tarkastellaan, miten voimme hyötyä sairaalayhteyskomitean ja potilasvierailuryhmän toiminnasta.
20 min. ”Video jossa tarkastellaan tärkeää lääketieteellistä suuntausta.” Lue Apostolien tekojen 15:28, 29 ja mainitse lyhyesti, että pääsyy kristittyjen kieltäytymiseen verensiirroista on kunnioitus veren pyhyyttä koskevaa Jumalan lakia kohtaan. Alkakaa sitten heti keskustella videosta Potilaan tarpeet ja oikeudet käyttämällä artikkelissa olevia kysymyksiä. Lue lopuksi aineiston viimeinen kappale.
Laulu 45 ja loppurukous.
6. helmikuuta alkava viikko
10 min. Paikallisia ilmoituksia.
25 min. Tutustu uuteen opetusvälineeseemme. Puhe ja keskustelu kuulijoiden kanssa. Pyydä kuulijoita kertomaan, mistä Raamattu opettaa -kirjan piirteistä he pitävät. Esimerkkejä: johdantokysymykset ja kertausruudut, joissa esitetään kunkin luvun pääkohdat (s. 106, 114); ymmärtämistä helpottavat kuvat (s. 122 ja 123, 147, 198) ja liitteet (s. 197 kpl 1, 2). Kirja on sävyltään lämmin ja vetoava (s. 11 kpl 12). Se sisältää yksinkertaisia ja selviä selityksiä (s. 58 kpl 5), ja siinä käytetään tehokkaita kuvauksia (s. 159 kpl 12). Kirjan johdanto on suunniteltu raamatuntutkistelujen aloittamista varten (s. 3–7). Havainnollistakaa, miten sivun 7 tekstiruutua voidaan käyttää uutta tutkisteluoppilasta autettaessa. Kertokaa kokemuksia, joita on saatu uutta kirjaa käytettäessä.
10 min. Osa-aikainen tienraivaus tuo siunauksia (Sananl. 10:22). Pyydä niitä, jotka olivat osa-aikaisina tienraivaajina viime keväänä, kertomaan, miten he järjestivät asiansa sekä millaisia iloja ja siunauksia he saivat sen ansiosta. Kannusta kaikkia pohtimaan rukoillen, voisivatko he palvella osa-aikaisina tienraivaajina maalis-, huhti- tai toukokuussa.
Laulu 16 ja loppurukous.
[Alaviitteet]
a Alle minuutin mittainen johdanto, jonka jälkeen aineisto käsitellään kysymyksin ja vastauksin.
b Alle minuutin mittainen johdanto, jonka jälkeen aineisto käsitellään kysymyksin ja vastauksin.
c Alle minuutin mittainen johdanto, jonka jälkeen aineisto käsitellään kysymyksin ja vastauksin.