המצפה ‏‎—‎‏ ספרייה אונליין
המצפה
ספרייה אונליין
עברית
  • מקרא
  • פרסומים
  • אסיפות
  • גפאה26 מרס עמ׳ 1–9
  • הפניות עבור גיליון פעילות לאסיפת אורח חיינו ושירותנו

אין סרטון זמין לבחירה זו.

סליחה, אירעה תקלה בטעינת הווידיאו.

  • הפניות עבור גיליון פעילות לאסיפת אורח חיינו ושירותנו
  • הפניות עבור גיליון פעילות לאסיפת אורח חיינו ושירותנו — 2026
  • כותרות משנה
  • 2–8 במרס
  • אוצרות מדבר־אלוהים
  • ישעיהו מ״א–מ״ב
  • ‏”‏אל תירא”‏
  • ני–2 20 §10
  • נבואת נחמה הנוגעת לך
  • אעיבפ מאמר 5 §4–7
  • ישעיהו מ״א:‏10 ‏— ”‏אל תירא,‏ כי עימך אני”‏
  • מ16.‏07 18 §4–5
  • ‏”‏אל תירא.‏ אני עזרתיך”‏
  • פנינים רוחניות
  • מ01 10/‏1 20 §3
  • מה משמע הדבר להיות חסיד?‏
  • 9–15 במרס
  • אוצרות מדבר־אלוהים
  • ישעיהו מ״ג–מ״ד
  • נבואה שנובאה 200 שנה מראש
  • הד 123–124 §16–17
  • נבואות שהתגשמו
  • בנ ”‏כורש”‏ §7
  • כורש
  • בנ ”‏כורש”‏ §17
  • כורש
  • פנינים רוחניות
  • מ24.‏02 30 §8
  • שאלות של קוראים
  • 16–22 במרס
  • אוצרות מדבר־אלוהים
  • ישעיהו מ״ה–מ״ז
  • ‏”‏אני אלוהים,‏ ואין עוד כמוני”‏
  • מ20.‏06 5 §14
  • ‏”‏יתקדש שמך”‏
  • קי 42 §14
  • ‏”‏יהוה.‏.‏.‏ גדול כוח”‏
  • בנ ”‏שיבת גולי בבל”‏ §1
  • שיבת גולי בבל
  • מ99 5/‏15 14 §18–19
  • שמחים שיהוה מראה לנו את דרכו
  • פנינים רוחניות
  • מ11 4/‏1 14 §2–3
  • האם אלוהים ידע מראש שאדם וחוה יחטאו?‏
  • 23–29 במרס
  • אוצרות מדבר־אלוהים
  • ישעיהו מ״ח–מ״ט
  • הפק תועלת ממה שיהוה מלמד אותך
  • בנ ”‏מורה,‏ הוראה”‏ §2
  • מורה,‏ הוראה
  • אעיתש מאמר 44 §2–3
  • מה יש למקרא לומר על בחירה חופשית?‏ האם אלוהים שולט בגורלך?‏
  • אא 199 §8
  • ‏”‏היבנו באמונתכם הנעלה מאוד בקדושתה”‏
  • פנינים רוחניות
  • ני–2 143–145 §16–20
  • ‏”‏עת רצון”‏
  • 6–12 באפריל
  • אוצרות מדבר־אלוהים
  • ישעיהו נ׳–נ״א
  • הקשב לאחד שאלוהים לימד
  • מכ 182 §5
  • הכשרת נתיני המלכות
  • בל 133 §13
  • ‏”‏אני אוהב את האב”‏
  • פנינים רוחניות
  • ני–2 165–166 §2–3
  • נחמה לעם אלוהים
  • 13–19 באפריל
  • אוצרות מדבר־אלוהים
  • ישעיהו נ״ב–נ״ג
  • ישוע הוכיח את גודל אהבתו
  • מ10 11/‏15 7 §2
  • צעירים — אל תיכנעו ללחץ חברתי!‏
  • ני–2 205 §25
  • יהוה מרומם את עבדו — המשיח
  • פנינים רוחניות
  • בנ ”‏כלים”‏ §2
  • כלים
  • 20–26 באפריל
  • אוצרות מדבר־אלוהים
  • ישעיהו נ״ד–נ״ה
  • כמה אתה מוכן לשלם?‏
  • מ09 9/‏15 21 §3
  • ערכו הרב של החינוך האלוהי
  • מ18.‏11 4 §6–7
  • ‏”‏אמת קנה ואל תמכור”‏
  • על מה ויתרת כדי לקנות אמת?‏
  • הפ 14 §3–5
  • ‏”‏שימו לבכם באיזה אופן אתם שומעים”‏
  • פנינים רוחניות
  • מ19.‏01 6 §14–15
  • אל תחשוש כי אני אלוהיך
  • 27 באפריל עד 3 במאי
  • אוצרות מדבר־אלוהים
  • ישעיהו נ״ו–נ״ז
  • אנו שמחים שיהוה הוא אלוהינו
  • ני–2 269–270 §14–16
  • יהוה מחיה רוח שפלים
  • מ18.‏06 7 §16
  • ‏”‏מלכותי אינה חלק מן העולם הזה”‏
  • בנ ”‏ארץ”‏ §21
  • ארץ
  • בנ ”‏שלום”‏ §3
  • שלום
  • פנינים רוחניות
  • מ07 1/‏15 10 §2
  • נקודות בולטות מספר ישעיהו — חלק ב׳‏
  • מ06 11/‏1 27 §1
  • כבד את התכנסויותינו הקדושות
הפניות עבור גיליון פעילות לאסיפת אורח חיינו ושירותנו — 2026
גפאה26 מרס עמ׳ 1–9

הפניות עבור גיליון פעילות לאסיפת אורח חיינו ושירותנו

2–8 במרס

אוצרות מדבר־אלוהים

ישעיהו מ״א–מ״ב

‏”‏אל תירא”‏

ני–2 20 §10

נבואת נחמה הנוגעת לך

10 יהוה צופה מה יקרה כעבור מאתיים שנה בזירה העולמית.‏ צבאות חזקים בפיקודו של כורש נעים במהירות ומכניעים את כל אויביהם.‏ עמים,‏ לרבות יושבי האיים או אנשים הנמצאים במקומות מרוחקים ביותר,‏ חרדים מפני התקדמותו של כורש.‏ מתוך פחד,‏ הם עושים יד אחת כדי להילחם באיש שיהוה קרא לו ממזרח כדי לעשות את משפטו.‏ הם מנסים לעודד איש את אחיו בקריאה ”‏חזק”‏.‏

אעיבפ מאמר 5 §4–7

ישעיהו מ״א:‏10 ‏— ”‏אל תירא,‏ כי עימך אני”‏

‏”‏עימך אני”‏‏.‏ במילים אלה יהוה מסביר למשרתיו מדוע אין להם סיבה לפחד — כי הם לא לבד.‏ אלוהים רואה מה הם עוברים ושומע את תפילותיהם,‏ ולכן הוא כביכול נמצא ממש לידם (‏תהלים ל״ד:‏15;‏ פטרוס א׳.‏ ג׳:‏12‏)‏.‏

‏”‏אני אלוהיך”‏‏.‏ כדי לחזק את משרתיו,‏ יהוה מזכיר להם שהוא מחשיב את עצמו לאלוהיהם ומקבל אותם בתור עובדיו.‏ הם יכולים להיות בטוחים ששום דבר בעולם לא יוכל למנוע ממנו לפעול למענם (‏תהלים קי״ח:‏6;‏ רומים ח׳:‏32;‏ עברים י״ג:‏6‏)‏.‏

‏”‏אחזקך,‏ כן,‏ אעזור לך,‏ אכן אחזיק בך בימין צדקי”‏‏.‏ יהוה משתמש בשלושה פעלים על מנת להדגיש רעיון אחד:‏ הוא ללא ספק יתמוך במשרתיו.‏ הוא מתאר בלשון ציורית כיצד הוא עוזר למשרתיו בשעת צרה.‏ אם אחד מהם נופל,‏ הוא מושיט לו את יד ימינו כדי להקימו (‏ישעיהו מ״א:‏13‏)‏.‏

אחד האמצעים העיקריים שדרכם אלוהים מחזק את משרתיו ועוזר להם הוא דברו — המקרא (‏יהושע א׳:‏8;‏ עברים ד׳:‏12‏)‏.‏ לדוגמה,‏ בדבר־אלוהים יש עצות חכמות שיכולות לעזור למי שמתמודדים עם קשיים כמו עוני,‏ מחלה או אובדן אדם יקר (‏משלי ב׳:‏6,‏ 7‏)‏.‏ אלוהים גם משתמש ברוח קודשו,‏ או כוחו הפעיל,‏ על מנת לתת להם את החוסן הרגשי והנפשי הנחוץ להם כדי להחזיק מעמד (‏ישעיהו מ׳:‏29;‏ לוקס י״א:‏13‏)‏.‏

מ16.‏07 18 §4–5

‏”‏אל תירא.‏ אני עזרתיך”‏

האין אלו מילים מחזקות?‏ נסה לדמיין את עצמך בתמונה שצייר עבורנו יהוה.‏ בתמונה זו אינך הולך יד ביד עם יהוה,‏ אם כי גם זו מחשבה נעימה.‏ אילו הייתה מתוארת כאן הליכה יד ביד,‏ ידו הימנית של יהוה הייתה מחזיקה בידך השמאלית.‏ אך נאמר שהוא מושיט לך את ’‏ימין צדקו’‏ ו”‏מחזיק [‏ביד]‏ ימינך”‏,‏ כביכול כדי לחלץ אותך ממצב קשה.‏ בעשותו כן הוא מחזק את ביטחונך ואומר לך:‏ ”‏אל תירא.‏ אני עזרתיך”‏.‏

האם אתה רואה ביהוה אב אוהב וחבר דואג המוכן לבוא לעזרתך בעת צרה?‏ ליהוה אכפת ממך,‏ טובתך חשובה לו והוא רוצה לעזור לך.‏ כשאתה מתמודד עם קשיים,‏ יהוה רוצה שתחוש ביטחון מפני שהוא אוהב אותך מאוד.‏ אין ספק שהמילים הבאות נכונות לגביו:‏ ”‏עזרה בצרות נמצא מאוד”‏ (‏תהל׳ מ״ו:‏2‏)‏.‏

פנינים רוחניות

מ01 10/‏1 20 §3

מה משמע הדבר להיות חסיד?‏

אל אברהם ידידו אמר יהוה:‏ ”‏אנוכי מגן לך”‏ (‏בראשית ט״ו:‏1;‏ ישעיהו מ״א:‏8‏)‏.‏ אלו לא היו מילים ריקות מתוכן.‏ יהוה הגן על אברהם והציל אותו ואת ביתו מידי פרעה ואבימלך.‏ הוא עזר לאברהם לחלץ את לוט מציפורניהם של ארבעה מלכים.‏ הוא שיקם את כוח הפרייה והרבייה של אברהם בן ה־100 ושל שרה בת ה־90 כדי שמהם יבוא הזרע המובטח.‏ הוא תיקשר עם אברהם באופן קבוע בחזונות,‏ בחלומות ובאמצעות מלאכים.‏ יהוה היה נאמן לאברהם לא רק בחייו אלא גם זמן רב לאחר מותו של אברהם.‏ במרוצת הדורות קיים יהוה את הבטחותיו לצאצאי אברהם,‏ כלומר לעם ישראל,‏ למרות היותם עם קשה עורף.‏ יחסיו של יהוה עם אברהם היו ביטוי לחסידות אמת — אהבה המתבטאת במעשים (‏בראשית,‏ פרקים י״ב עד כ״ה‏)‏.‏

9–15 במרס

אוצרות מדבר־אלוהים

ישעיהו מ״ג–מ״ד

נבואה שנובאה 200 שנה מראש

הד 123–124 §16–17

נבואות שהתגשמו

16 בשנת 539 לפה״ס הגיעה לסיומה תקופת שלטונה של בבל כמעצמת העולם השלטת.‏ זה קרה כשהשליט הפרסי כורש,‏ יחד עם צבא מדי,‏ תקפו את העיר.‏ אך כשכורש הגיע אל העיר הוא ניצב בפני אתגר — בבל הייתה מוקפת חומות ענקיות,‏ ונראה היה שהיא בלתי חדירה.‏ גם נהר הפרת הגדול שחצה את העיר תרם מאוד להגנתה.‏

17 ההיסטוריון היווני הֶרוֹדוֹטוֹס תיאר כיצד כורש התמודד עם הקושי הזה:‏ ”‏הוא הציב חלק מצבאו בנקודה שבה הנהר נכנס אל העיר,‏ וחלק אחר במקום שממנו הנהר החל לזרום.‏ הוא ציווה לצעוד אל העיר דרך הנהר כאשר הם יראו שמפלס המים נמוך מספיק.‏ .‏.‏.‏ בעזרת תעלה הוא היטה את נהר הפרת אל תוך אגם [‏אגם מלאכותי שנחפר על־ידי שליט קודם של בבל]‏,‏ שבאותו זמן היה אזור ביצתי.‏ כתוצאה מכך,‏ מפלס המים של הנהר ירד והיה ניתן לצעוד בתוכו.‏ לאחר מכן הפרסים שחיכו בבבל לצד הנהר יכלו להיכנס אליו כי מימיו הגיעו כעת בערך לגובה מותניים,‏ וכך התאפשר להם לחדור אל העיר”‏.‏

בנ ”‏כורש”‏ §7

כורש

כובש בבל.‏ כורש עומד לתקוף את בבל העצומה,‏ ובמיוחד מהשלב הזה והלאה הוא משחק תפקיד בהתגשמות נבואה מקראית.‏ בנבואה שכתב ישעיהו בהשראת אלוהים לגבי שיקום ירושלים והמקדש,‏ הכובש הפרסי הזה מוזכר בשמו כמי שנבחר על־ידי יהוה אלוהים לכבוש את בבל ולשחרר את היהודים מהשבי (‏ישע מ״ד:‏26 עד מ״ה:‏7‏)‏.‏ למרות שנבואה זו נכתבה יותר ממאה וחמישים שנה לפני שכורש עלה לשלטון ולמרות שיהודה החלה להיות שוממה עוד לפני שכורש בכלל נולד,‏ בכל זאת יהוה הכריז שכורש יפעל בתור הרועה של אלוהים למען הגולים היהודים (‏ישע מ״ד:‏28‏;‏ השווה רומ ד׳:‏17‏.‏)‏ יהוה מכנה את כורש ”‏משיחו”‏ (‏ישע מ״ה:‏1‏)‏.‏ העובדה שיהוה ’‏קרא לו בשמו’‏ (‏ישע מ״ה:‏4‏)‏ בשלב כל כך מוקדם לא מראה שיהוה העניק לכורש את שמו בלידה,‏ אלא שיהוה חזה מראש שייוולד אדם בשם הזה ושיהוה יקרא לו בצורה ישירה בשמו.‏

בנ ”‏כורש”‏ §17

כורש

שיתוף הפעולה בין כורש לבין היהודים היה בניגוד גמור ליחס שהם קיבלו משליטים פגאניים קודמים.‏ הוא השיב את כלי המקדש שנבוכדנאצר ה־2 לקח לבבל,‏ העניק ליהודים היתר מלכותי לייבא עצי ארזים מלבנון וציווה לכסות את הוצאות הבנייה מבית המלך (‏עזר א׳:‏7–11;‏ ג׳:‏7;‏ ו׳:‏3–5‏)‏.‏ לפי הכתוב ב”‏גליל כורש”‏,‏ השליט הפרסי נהג בסובלנות בעמים ששכנו באזורים שכבש.‏ הכתובת מצטטת את דבריו:‏ ”‏הערים.‏.‏.‏ [‏שמעב]‏ר לחידקל,‏ אשר מקדשיהם היו חרבים מלפני־כן,‏ (‏לכל אלה)‏ החזרתי את (‏צלמי)‏ האלים (‏שהיו)‏ יושבים בתוכם,‏ .‏.‏.‏ כינסתי את כל תושביהם והשבתי (‏להם)‏ את מקום מגוריהם”‏ (‏כתובות עתיקות מן המזרח הקרוב,‏ עמ׳ 316)‏.‏

פנינים רוחניות

מ24.‏02 30 §8

שאלות של קוראים

הדוגמה השנייה היא הנבואה על המצביא כורש,‏ שנועד לשחרר את היהודים מהשבי ולהוציא צו לבנות מחדש את היכל יהוה (‏יש׳ מ״ד:‏26 עד מ״ה:‏4‏)‏.‏ כורש הפרסי הגשים את הנבואה הזו (‏עז׳ א׳:‏1–4‏)‏.‏ הוא אומנם לא שירת את האל האמיתי,‏ אבל יהוה השתמש בו כדי להגשים את דברו מבלי לקחת ממנו את הזכות לבחור את מי הוא יעבוד (‏מש׳ כ״א:‏1‏)‏.‏

16–22 במרס

אוצרות מדבר־אלוהים

ישעיהו מ״ה–מ״ז

‏”‏אני אלוהים,‏ ואין עוד כמוני”‏

מ20.‏06 5 §14

‏”‏יתקדש שמך”‏

14 השטן עשה כל שביכולתו כדי למנוע מיהוה להגשים את מטרתו,‏ אך נכשל שוב ושוב.‏ המקרא מראה כיצד פעל יהוה,‏ ומוכיח שאף אחד אינו משתווה ליהוה אלוהים.‏ אמת,‏ מרדם של השטן ושל כל המצדדים בו הסב כאב רב ליהוה (‏תהל׳ ע״ח:‏40‏)‏.‏ אולם הוא פעל לנוכח קושי זה בחוכמה,‏ בסבלנות ובצדק.‏ כמו כן,‏ הוא הפגין את כוחו העצום באינספור דרכים.‏ מעל לכול,‏ אהבתו משתקפת בכל מעשיו (‏יוח״א ד׳:‏8‏)‏.‏ יהוה פעל ללא הרף כדי לקדש את שמו.‏

קי 42 §14

‏”‏יהוה.‏.‏.‏ גדול כוח”‏

14 כפי שנראה,‏ אלוהים מפעיל כוח כדי לברוא,‏ להשמיד,‏ להגן ולשקם — בקיצור,‏ כדי לעשות כל דבר העולה בקנה אחד עם מטרותיו המושלמות (‏ישעיהו מ״ו:‏10‏)‏.‏ במקרים מסוימים יהוה מנצל את כוחו כדי לגלות היבטים חשובים של אישיותו ושל אמות המידה שלו.‏ מעל לכול,‏ הוא מכוון את כוחו לביצוע רצונו — להצדקת ריבונותו ולקידוש שמו באמצעות מלכות משיחו.‏ מאומה לא יוכל לסכל מטרה זו.‏

בנ ”‏שיבת גולי בבל”‏ §1

שיבת גולי בבל

בשנת 607 לפה״ס ערי יהודה,‏ שבעבר היו משגשגות,‏ הפכו ל”‏שוממות,‏ מבלי יושב”‏ משום שהיהודים נלקחו בשבי לגלות בבל וקבוצה קטנה ברחה למצרים (‏ירמ ט׳:‏11‏)‏.‏ אך כמובן שאלוהי האהבה והחסד לא יניח למשרתיו להישאר בגלות לנצח.‏ הוא ניבא שהם ”‏ייאלצו לשרת את מלך בבל שבעים שנה”‏,‏ ולאחר מכן הוא יוציא לחופשי את הנאמנים שנותרו בשבי (‏ירמ כ״ה:‏11,‏ 12;‏ כ״ט:‏10–14‏)‏.‏ ואפילו בבל,‏ מעצמה עולמית שהיה נראה שלא ניתן להביס,‏ לא הייתה יכולה למנוע מיהוה להגשים את מטרתו.‏ שיבתם של הגולים היהודים ממחישה שכל נבואותיו של יהוה מתגשמות בצורה מדויקת.‏

מ99 5/‏15 14 §18–19

שמחים שיהוה מראה לנו את דרכו

18 גם כיום,‏ כדי ללכת בדרכו של יהוה,‏ יש להיות נאמנים לו ולהיות נחושים לשרת אותו לבדו.‏ דרוש גם ביטחון — אמונה שלימה במהימנות הבטחותיו ובהתגשמותן.‏ הרוצה ללכת בדרכו של יהוה חייב גם להיות צייתן — למלא אחר חוקיו עד תום ולעמוד בסטנדרטים הגבוהים שלו.‏ ”‏צדיק יהוה;‏ צְדָקוֹת אָהֵב”‏ (‏תהלים י״א:‏7‏)‏.‏

19 אחז חשב שאלילי ארם יקנו לו ביטחון.‏ בני ישראל שירדו מצריימה קיוו ש”‏מְלֶכֶת השמים”‏,‏ אלילה קדומה שפולחנה רווח במזרח התיכון הקדום,‏ תעניק להם שפע חומרי.‏ אלים רבים היום אינם אלילים של ממש.‏ ישוע הזהיר מפני הסכנה לעבוד את ה”‏ממון”‏ במקום את יהוה (‏מתי ו׳:‏24‏)‏.‏ השליח פאולוס אמר ש’‏החמדנות אינה אלא עבודת אלילים’‏ (‏קולוסים ג׳:‏5‏)‏.‏ הוא דיבר גם על אנשים ”‏אשר הכרס היא אלוהיהם”‏ (‏פיליפים ג׳:‏19‏)‏.‏ כן,‏ כסף ונכסים חומריים הם בין האלים הראשיים של היום.‏ למעשה,‏ הרוב — כולל רבים בעלי זיקה לדת — ’‏בוטחים בעושר שאין בו ביטחון’‏ (‏טימותיאוס א׳.‏ ו׳:‏17‏)‏.‏ רבים עובדים קשה בשירותם של אלים אלו,‏ וחלקם רואים פרי בעמלם — בתים גדולים,‏ רכוש יקר וארוחות כיד המלך.‏ השפע אומנם אינו נחלת הכל,‏ אך גם מי שמתעשרים נוכחים לבסוף שכל זה אינו מעניק סיפוק אמיתי.‏ הרכוש אינו דבר אמין,‏ הוא זמני ואין הוא עונה על הצרכים הרוחניים (‏מתי ה׳:‏3‏)‏.‏

פנינים רוחניות

מ11 4/‏1 14 §2–3

האם אלוהים ידע מראש שאדם וחוה יחטאו?‏

כתבי־הקודש גם מראים שליהוה ”‏לבדו החוכמה”‏ (‏רומים ט״ז:‏27‏)‏.‏ המלאכים בשמיים היו עדים למקרים רבים שבהם גילה יהוה חוכמה אינסופית זו.‏ למשל,‏ כאשר יהוה ברא את כדור־הארץ ’‏הריעו’‏ המלאכים (‏איוב ל״ח:‏4–7‏)‏.‏ יצורים רוחניים תבוניים אלה עקבו ללא ספק בעניין רב אחר השתלשלות האירועים בגן עדן.‏ האם מתקבל על הדעת אפוא שאל חכם — שברא יקום כה מעורר יראה ומגוון כה רחב של יצירות מרהיבות עלי אדמות — יברא לעיני בניו השמימיים שני יצורים מיוחדים במינם אשר הוא יודע כי הם עתידים להיכשל?‏ אין כל היגיון שאלוהים יתכנן מהלך הרסני שכזה.‏

אך יש שעדיין יקשו וישאלו,‏ ’‏כיצד ייתכן שהאל החכם מכול לא ידע זאת מראש?‏’‏ אמת,‏ אחד ההיבטים של חוכמתו העצומה של יהוה הוא יכולתו לדעת ”‏מראשית אחרית”‏,‏ כלומר לחזות את העתיד (‏ישעיהו מ״ו:‏9,‏ 10‏)‏.‏ אולם הוא אינו חייב להשתמש ביכולת זו,‏ בדיוק כשם שהוא אינו חייב תמיד לנצל את כוחו העצום במלואו.‏ יהוה בוחר בחוכמה מתי להשתמש ביכולתו לחזות את העתיד.‏ הוא עושה כן כאשר יש לו סיבה טובה לעשות זאת ובהתאם לנסיבות.‏

23–29 במרס

אוצרות מדבר־אלוהים

ישעיהו מ״ח–מ״ט

הפק תועלת ממה שיהוה מלמד אותך

בנ ”‏מורה,‏ הוראה”‏ §2

מורה,‏ הוראה

יהוה אלוהים,‏ הבורא,‏ הוא המורה האדיר של משרתיו (‏מלא ח׳:‏36;‏ תה כ״ז:‏11;‏ פ״ו:‏11;‏ קי״ט:‏102;‏ ישע ל׳:‏20;‏ נ״ד:‏13‏)‏.‏ יצירות הבריאה כשלעצמן מלמדות אותנו על קיומו של מתכנן תבוני.‏ בני האדם מתעמקים בחקר הטבע,‏ אך הם רק מגרדים את פני השטח (‏איו י״ב:‏7–9‏)‏.‏ בנוסף,‏ יהוה אלוהים התגלה בפני בני אדם וחשף את שמו,‏ מטרתו וחוקיו.‏ (‏השווה שמ ד׳:‏12,‏ 15;‏ כ״ד:‏12;‏ ל״ד:‏5–7‏.‏)‏ ההתגלויות האלה מופיעות במקרא,‏ והן מדריכות אותנו ועוזרות לנו להבין מהו רצון יהוה (‏רומ ט״ו:‏4;‏ טמב ג׳:‏14–17‏)‏.‏ יהוה אלוהים גם מלמד אותנו באמצעות רוח קודשו (‏יוח י״ד:‏26‏)‏.‏

אעיתש מאמר 44 §2–3

מה יש למקרא לומר על בחירה חופשית?‏ האם אלוהים שולט בגורלך?‏

● אלוהים ברא את האדם בצלמו (‏בראשית א׳:‏26‏)‏.‏ להבדיל מבעלי החיים,‏ הפועלים בעיקר לפי אינסטינקטים,‏ אנו דומים לבוראנו ביכולת שיש לנו להפגין תכונות כמו אהבה וצדק.‏ כמו כן,‏ גם לנו יש בחירה חופשית כמוהו.‏

● במידה רבה עתידנו נתון בידינו.‏ המקרא מעודד אותנו ’‏לשמוע בקול’‏ אלוהים,‏ כלומר לציית למצוותיו,‏ וכך ’‏לבחור בחיים’‏ (‏דברים ל׳:‏19,‏ 20‏)‏.‏ קריאה זו הייתה חסרת משמעות ואף אכזרית אילולא הייתה לנו בחירה חופשית.‏ אלוהים אינו כופה עלינו את רצונו אלא קורא לנו בחום:‏ ”‏לוּא הקשבת למצוותיי,‏ ויהי כנהר שלומך”‏ (‏ישעיהו מ״ח:‏18‏)‏.‏

אא 199 §8

‏”‏היבנו באמונתכם הנעלה מאוד בקדושתה”‏

8 יהוה מזכיר לנו כאן שכאשר אנו שומעים בקולו,‏ צומחת לנו תועלת.‏ הוא מבטיח לנו שאם נעשה כן,‏ נתברך בשתי ברכות.‏ ראשית,‏ שלומנו יהיה כנהר — שקט,‏ שופע ובלתי פוסק.‏ שנית,‏ צדקתנו תהיה כגלי הים.‏ כאשר אתה עומד על החוף ומביט בגלים הבאים בזה אחר זה,‏ אתה ודאי חש תחושת אינסופיות.‏ אתה יודע שהגלים יבואו ויישברו אל החוף לאינספור עידנים.‏ יהוה אומר שכך יכולה להיות צדקתך,‏ כלומר הליכתך בדרך הישר.‏ כל עוד תעשה את המאמץ להיות נאמן לו,‏ הוא לעולם לא ייתן לך להיכשל!‏ (‏תהלים נ״ה:‏23‏)‏ האין זה נכון שהבטחות מרגשות אלה בונות את אמונתך ביהוה ובדרישותיו הצודקות?‏

פנינים רוחניות

ני–2 143–145 §16–20

‏”‏עת רצון”‏

16 מתי חלה עת רצון זו?‏ במקור,‏ הוזכר ביטוי זה בנבואת השיקום וחזה את שיבת ציון.‏ בני העם זכו לעת רצון,‏ עת בה יכלו ‏”‏להקים ארץ”‏ ולהתיישב מחדש ב‏”‏נחלות שוממות”‏ (‏ישעיהו מ״ט:‏8‏)‏.‏ לא עוד היו הם ‏”‏אסורים”‏ בבבל.‏ יהוה דאג לכך שבמסעם הביתה ‏”‏לא ירעבו,‏ ולא יצמאו,‏ ולא יכם שרב ושמש”‏.‏ פזורי ישראל התקבצו שוב אל ארצם ‏”‏מרחוק.‏.‏.‏ מצפון ומיָם”‏ (‏ישעיהו מ״ט:‏9–12‏)‏.‏ על אף התגשמותה הראשונית והדרמטית של הנבואה,‏ המקרא מראה כי היא התגשמה פעמים נוספות גם בקנה מידה רחב יותר.‏

17 ראשית,‏ כאשר נולד ישוע הכריזו המלאכים שלום על אנשי רצונו של אלוהים (‏לוקס ב׳:‏13,‏ 14‏,‏ דל׳‏‏)‏.‏ הרצון שהפיק כאן אלוהים לא היה מבני אדם ככלל,‏ אלא רק מן המאמינים בישוע.‏ כעבור שנים,‏ קרא ישוע בציבור את נבואת ישעיהו ס״א:‏1,‏ 2 ויִיחס אותה לעצמו,‏ כמי שקורא ”‏שנת רצון ליהוה”‏ (‏לוקס ד׳:‏17–21‏)‏.‏ השליח פאולוס אמר כי המשיח זכה להגנתו המיוחדת של יהוה בימי היותו בגוף בשר־ודם (‏עברים ה׳:‏7–9‏)‏.‏ מכאן שעֵת הרצון אינה אלא חסד אלוהים על ישוע בימיו כאדם.‏

18 אלא שנבואה זו התגשמה פעם נוספת.‏ לאחר שציטט את דברי ישעיהו לגבי עת הרצון,‏ המשיך השליח פאולוס ואמר:‏ ”‏הנה עתה עת רצון,‏ הנה עתה יום ישועה”‏ (‏קורינתים ב׳.‏ ו׳:‏2‏)‏.‏ פאולוס כתב מילים אלה 22 שנה אחרי מות ישוע.‏ מתברר שעם הולדת הקהילה המשיחית בחג השבועות שנת 33 לספירה הרחיב יהוה את שנת הרצון שלו כדי שתכלול גם את תלמידיו המשוחים של המשיח.‏

19 ומה באשר לתלמידי ישוע שאינם משוחים ואינם יורשי מלכותו השמימית של אלוהים?‏ האם יכולים בעלי התקווה הארצית להפיק תועלת מעת רצון זו?‏ כן.‏ ספר ההתגלות מראה כי אנו חיים בעת בה אנשי רצונו של יהוה הם ההמון הרב ”‏הבאים מן הצרה הגדולה”‏ כדי לחיות בגן־עדן עלי אדמות (‏ההתגלות ז׳:‏13–17‏)‏.‏ מכאן שכל המשיחיים יכולים לנצל תקופה מוגבלת זו בה בוחר יהוה בבני אדם לא־מושלמים כאנשי רצונו.‏

20 השליח פאולוס הוסיף להכרזה על עת הרצון של יהוה גם אזהרה.‏ הוא הפציר במשיחיים:‏ ”‏אל נא תקבלו לריק את חסד אלוהים”‏ (‏קורינתים ב׳.‏ ו׳:‏1‏)‏.‏ מכאן שעל המשיחיים לנצל כל הזדמנות לשאת חן בעיני אלוהים ולעשות את רצונו (‏אפסים ה׳:‏15,‏ 16‏)‏.‏ הם ייטיבו לעשות אם יישמעו לאזהרת פאולוס:‏ ”‏הישמרו,‏ אחיי,‏ שלא יהיה באיש מכם לב מרושע וחסר אמונה,‏ הסוטה מאלוהים חיים.‏ עודדו איש את רעהו יום יום,‏ כל עוד הזמן מכונה ’‏היום’‏,‏ למען לא יקשה לב איש מכם בנכלי החטא”‏ (‏עברים ג׳:‏12,‏ 13‏)‏.‏

6–12 באפריל

אוצרות מדבר־אלוהים

ישעיהו נ׳–נ״א

הקשב לאחד שאלוהים לימד

מכ 182 §5

הכשרת נתיני המלכות

5 בבוא המועד לימד יהוה את בנו על השירות שיהיה עליו לבצע בכדור הארץ.‏ תן דעתך לנבואה המתארת את היחסים בין המורה האדיר לבין בנו בכורו.‏ ‏(‏קרא ישעיהו נ׳:‏4,‏ 5‏.‏)‏ יהוה העיר את בנו ”‏בבוקר בבוקר”‏,‏ אומרת הנבואה.‏ בתיאור ציורי זה גלום הרעיון של מורה המעיר את תלמידו השכם בבוקר כדי ללמדו.‏ בספר עיון מקראי אחד נאמר:‏ ”‏יהוה.‏.‏.‏ לוקח אותו כביכול אל בית־הספר כמו היה הוא תלמיד,‏ ומלמדו מה עליו לבשר וכיצד עליו לעשות כן”‏.‏ ב”‏בית־ספר”‏ שמימי זה לימד יהוה את בנו ”‏מה לומר ומה לדבר”‏ (‏יוח׳ י״ב:‏49‏)‏.‏ האב גם לימד את בנו כיצד ללמד.‏ בהיותו עלי אדמות ניצל ישוע היטב את ההכשרה שקיבל לא רק על־ידי ביצוע שירותו שלו אלא גם על־ידי הכשרת תלמידיו כדי שהם עצמם ימלאו את שירותם שלהם.‏

בל 133 §13

‏”‏אני אוהב את האב”‏

13 בקיומו הקדם אנושי,‏ הבן היה להוט ללמוד מאביו.‏ הנבואה המתועדת בישעיהו נ׳:‏4–6 חושפת שיהוה העניק לבנו הכשרה מיוחדת הקשורה לתפקידו כמשיח.‏ בן אלוהים היה נחוש להמשיך ללמוד בלהיטות על אף שהיה עליו ללמוד על חלק מהקשיים שהיו צפויים לו.‏ גם אחרי שישוע היה על הארץ והגיע לגיל בגרות,‏ הוא עדיין שמח ללכת לבית אביו כדי ללמוד ולקחת חלק בעבודת יהוה.‏ המקרא מציין שישוע התמיד לנכוח במקדש ובבית הכנסת (‏לוקס ד׳:‏16;‏ י״ט:‏47‏)‏.‏ אם אנו רוצים לשמור על אהבתנו ליהוה ולחזק אותה,‏ עלינו להתמיד לנכוח באסיפות הקהילה,‏ מפני שזה המקום שאנו עובדים את יהוה,‏ מעמיקים את הידע שלנו עליו ומחזקים את הערכתנו כלפיו.‏

פנינים רוחניות

ני–2 165–166 §2–3

נחמה לעם אלוהים

2 ליושבי יהודה שלבבם עם יהוה,‏ אומר יהוה:‏ ‏”‏שימעו אלי,‏ רודפי צדק,‏ מבקשי יהוה”‏ (‏ישעיהו נ״א:‏1‏)‏.‏ ’‏רדיפת צדק’‏ כרוכה מטבעה בעשייה.‏ ”‏רודפי צדק”‏ לא רק יתיימרו להיות עובדי אלוהים,‏ אלא ישתדלו עד מאוד לפעול בצדק ולנהל את חייהם כרצון אלוהים (‏תהלים ל״ד:‏16;‏ משלי כ״א:‏21‏)‏.‏ הם ישאו את עיניהם אל יהוה כאל המקור האחד והיחיד לצדק,‏ לכן הם ’‏יבקשו’‏ אותו (‏תהלים י״א:‏7;‏ קמ״ה:‏17‏)‏.‏ אין בזה לומר שעדיין לא ידוע להם מיהו יהוה או כיצד יש להתפלל אליו,‏ אלא שהם יעשו כל מאמץ לקרוב אליו,‏ לעבוד אותו ולהתפלל אליו,‏ ויבקשו את הדרכתו בכל אשר יפנו.‏

3 עם זאת,‏ מעטים הם רודפי הצדק ביהודה,‏ ויש בכך כדי להמיס את לבבם ולהפיל את רוחם.‏ לכן יהוה מזכיר דוגמה של מחצבה כדי לעודדם‏:‏ ”‏הביטו אל צוּר חֻצַּבְתֶּם,‏ ואל מַקֶּבֶת בור נֻקַּרְתֶּם.‏ הביטו אל אברהם אביכם ואל שרה תְּחוֹלֶלְכֶם.‏ כי אחד קראתיו ואברכהו וְאַרְבֵּהוּ”‏ (‏ישעיהו נ״א:‏1,‏ 2‏)‏.‏ ה”‏צור”‏ ממנו נחצבו היהודים הוא אברהם,‏ דמות היסטורית בה עם ישראל גאה מאוד (‏מתי ג׳:‏9;‏ יוחנן ח׳:‏33,‏ 39‏)‏.‏ הוא אבי האומה,‏ והם יוצאי חלציו.‏ ’‏מקבת הבור’‏ היא שרה,‏ שיצחק פרי בטנה היה מאבות ישראל.‏

13–19 באפריל

אוצרות מדבר־אלוהים

ישעיהו נ״ב–נ״ג

ישוע הוכיח את גודל אהבתו

מ10 11/‏15 7 §2

צעירים — אל תיכנעו ללחץ חברתי!‏

2 האם יש לבני גילך השפעה גדולה עליך?‏ אם כן,‏ מדוע?‏ אולי כי אתה רוצה להיות מקובל בעיניהם.‏ הרצון הזה אינו פסול כשלעצמו.‏ למעשה,‏ גם מבוגרים רוצים להיות מקובלים בעיני בני גילם.‏ אף אדם,‏ בין אם הוא צעיר או מבוגר,‏ אינו רוצה לחוש את טעמה המר של הדחייה.‏ אולם יש להודות שאם נדבק בטוב,‏ לא תמיד נזכה לשבחים מצד אחרים.‏ אפילו ישוע התנסה בכך.‏ בכל זאת,‏ הוא תמיד עשה את הנכון והצודק.‏ בעוד שהיו שהלכו אחריו והפכו לתלמידיו,‏ אחרים בזו לבן אלוהים ולא ייחסו לו כל ’‏חשיבות’‏ (‏יש׳ נ״ג:‏3‏)‏.‏

ני–2 205 §25

יהוה מרומם את עבדו — המשיח

25 האם היה המשיח מוכן לסבול ולמות?‏ ישעיהו אומר:‏ ‏”‏נִגַּשׂ והוא נַעֲנֶה [‏נכנע למעניו‏]‏;‏ ולא יפתח פיו.‏ כשה לטבח יובל;‏ וכרחל [‏כבשה‏]‏ לפני גוזזיה נאלמה,‏ ולא יפתח פיו”‏ (‏ישעיהו נ״ג:‏7‏)‏.‏ בלילה האחרון לחייו יכול היה ישוע לקרוא לעזרתו ”‏יותר משנים־עשר לגיונות מלאכים”‏.‏ ”‏אבל כיצד יתקיימו דברי הכתובים שכך צריך להיות?‏”‏,‏ שאל (‏מתי כ״ו:‏53,‏ 54‏)‏.‏ לכן ”‏שה האלוהים”‏ לא גילה כל התנגדות (‏יוחנן א׳:‏29‏)‏.‏ כאשר האשימוהו ראשי הכוהנים והזקנים לפני פילטוס באשמות שווא,‏ ישוע ”‏לא ענה דבר”‏ (‏מתי כ״ז:‏11–14‏)‏.‏ הוא לא רצה לומר דבר שעלול להפריע למימוש רצון אלוהים לגביו.‏ ישוע היה מוכן למות כשה וכקורבן,‏ בידיעה ברורה שמותו יגאל את עושי רצון אלוהים מן החטא,‏ החולי והמוות.‏

פנינים רוחניות

בנ ”‏כלים”‏ §2

כלים

לרוב מדובר בכלים שנעשה בהם שימוש במקדש.‏ כלים אלה כללו צלחות,‏ כדים,‏ יעים,‏ קערות,‏ מזלגות,‏ מַחְתוֹת,‏ מזמרות,‏ מלקחיים,‏ כיורים וכוסות (‏שמ כ״ה:‏29,‏ 30,‏ 39;‏ כ״ז:‏3,‏ 19;‏ ל״ז:‏16,‏ 23;‏ ל״ח:‏3;‏ מלא ז׳:‏40–50;‏ דהב ד׳:‏11–22‏)‏.‏ בגלל שהשתמשו בכלים האלה לעבודת אלוהים,‏ הם מכונים ”‏כלי הקודש”‏ (‏מלא ח׳:‏4‏)‏.‏ בהתאם לכך,‏ משום שליהודים שעזבו את בבל בשנת 537 לפה״ס הייתה הזכות להביא עימם את כלי הקודש שהמלך נבוכדנאצר לקח מירושלים,‏ היה עליהם להיות טהורים מבחינה דתית ומוסרית.‏ הצו הנבואי חל עליהם:‏ ”‏סורו,‏ סורו,‏ צאו [‏מבבל]‏,‏ בדבר טמא אל תיגעו!‏ צאו מתוכה,‏ היו טהורים,‏ נושאי כלי יהוה”‏ (‏ישע נ״ב:‏11‏)‏.‏ דרישה זו לא כללה רק ניקיון פיזי הנעשה באופן טקסי,‏ אלא היא דרשה טוהר פנימי.‏ כשהשליח פאולוס כתב למשיחיים בקורינתוס,‏ הוא השתמש במילים שבישעיהו נ״ב:‏11 כדי להמחיש להם שגם המשיחיים צריכים להיות נקיים מכל טומאת בשר ורוח (‏ישע נ״ב:‏11;‏ קוב ו׳:‏14–18;‏ ז׳:‏1‏)‏.‏

20–26 באפריל

אוצרות מדבר־אלוהים

ישעיהו נ״ד–נ״ה

כמה אתה מוכן לשלם?‏

מ09 9/‏15 21 §3

ערכו הרב של החינוך האלוהי

3 ברוב טובו מוכן יהוה ללמד בני אדם לא־מושלמים.‏ בהתייחסו למשיחיים המשוחים אומר ישעיהו נ״ד:‏13 בלשון נבואית:‏ ”‏וכל בנייך לימודי יהוה,‏ ורב שלום בנייך”‏.‏ מילים אלו חלות גם על אנשי ’‏הצאן האחרות’‏ של המשיח (‏יוח׳ י׳:‏16‏)‏.‏ הדבר עולה בבירור מתוך נבואה המתגשמת בימינו.‏ ישעיהו ראה בחזון אנשים מכל הגויים נוהרים אל עבודת האלוהים האמיתית.‏ הוא מציג אותם כמי שאומרים זה לזה:‏ ”‏לכו ונעלה אל הר יהוה,‏ אל בית אלוהי יעקב;‏ ויורנו מדרכיו ונלכה באורחותיו”‏ (‏יש׳ ב׳:‏1–3‏)‏.‏ מה גדולה היא הזכות ללמוד מפי אלוהים!‏

מ18.‏11 4 §6–7

‏”‏אמת קנה ואל תמכור”‏

6 קרא ישעיהו נ״ה:‏1–3‏.‏ דבריו של יהוה המתועדים על־ידי ישעיהו שופכים אור נוסף על הנושא ומבהירים מה משמע הדבר לקנות אמת.‏ בפסוקים הללו מדמה יהוה את דברו למים,‏ חלב ויין.‏ בדומה לשתיית מים קרירים וצלולים,‏ דברי האמת שמאת אלוהים מרעננים.‏ בנוסף,‏ כפי שחלב מחזק אותנו ומסייע לילדים לגדול,‏ דבריו המזינים של יהוה מחזקים אותנו ומסייעים לנו לגדול מבחינה רוחנית.‏ דבריו של יהוה מדומים גם ליין.‏ באיזה מובן?‏ המקרא קושר בין יין לשמחה (‏תהל׳ ק״ד:‏15‏)‏.‏ לכן כאשר אומר יהוה למשרתיו ’‏לשבור יין’‏,‏ כלומר לקנות יין,‏ הוא מבטיח לנו שאם נחיה על־פי דבריו,‏ נשאב מכך שמחה (‏תהל׳ י״ט:‏9‏)‏.‏ איזו דרך יפה להמחיש את התועלת הצומחת מלימוד דברי האמת של אלוהים ומיישומם!‏ נוכל להשוות מאמץ זה למחיר שאנו משלמים.‏ אם כן,‏ הבה נדון בחמישה דברים שאולי נצטרך לשלם כדי לקנות אמת.‏

על מה ויתרת כדי לקנות אמת?‏

7 זמן.‏ זהו מחיר שכל אחד צריך לשלם כדי לקנות אמת.‏ דרוש זמן כדי להקשיב למסר המלכות,‏ לקרוא את המקרא ואת הפרסומים המקראיים,‏ ללמוד את המקרא בעזרת עדי־יהוה,‏ וכן כדי להתכונן לאסיפות הקהילה ולנכוח בהן.‏ עלינו ’‏לקנות’‏,‏ או לקחת,‏ את הזמן ההוא מפעילויות אחרות חשובות פחות.‏ ‏(‏קרא אפסים ה׳:‏15,‏ 16 והערת שוליים.‏)‏ כמה זמן ייקח לנו לרכוש ידע מדויק על עיקרי אמונה מקראיים בסיסיים?‏ הדבר תלוי בנסיבותינו.‏ אין גבול למה שנוכל ללמוד על חוכמתו של יהוה,‏ על דרכיו ועל פעליו (‏רומ׳ י״א:‏33‏)‏.‏ ההוצאה הראשונה של המצפה דימתה את האמת ל”‏פרח קטן וצנוע”‏ וציינה:‏ ”‏אל תסתפק בפרח אחד של האמת.‏ לו היה די באחד,‏ לא היו נבראים פרחים נוספים.‏ קטוף רבים ככל האפשר והמשך לחפש נוספים”‏.‏ נוכל לשאול את עצמנו:‏ ’‏עד כמה גדול זר פרחי האמת שלי?‏’‏ גם אם יעמוד לרשותנו נצח,‏ תמיד נוכל ללמוד דברים חדשים על יהוה.‏ חשוב שנשתמש כעת בזמננו בתבונה על מנת שנוכל,‏ בהתאם לנסיבותינו,‏ לקנות אמת רבה ככל האפשר.‏ תן דעתך לדוגמתה של צעירה שנכספה לאמת.‏

הפ 14 §3–5

‏”‏שימו לבכם באיזה אופן אתם שומעים”‏

רבים המכשולים בדרך להאזנה קשובה.‏ אולי אנו טרודים בדאגות.‏ רעשים ותזוזות בקהל או מחוץ למקום ההתאספות עלולים להסיח את דעתנו.‏ ייתכן שאי־נוחות פיזית מקשה עלינו להתרכז.‏ הורים לילדים קטנים מוצאים לעתים קרובות שתשומת לבם מפולגת.‏ מה יעזור לנו לשים לב לתוכנית ולהתרכז?‏

לעיניים נודעת השפעה חזקה על תשומת לבנו.‏ היעזר בהן כדי להתרכז ומקד את מבטך בנואם.‏ כשהוא מזכיר פסוק מהמקרא — אפילו פסוק מוכר — פתח אותו ועקוב אחר הקריאה.‏ אל תיכנע לפיתוי להפנות את מבטך לעבר כל רעש או תזוזה.‏ אם עיניך יציפו את שכלך במידע המסיח את הדעת,‏ תחמיץ הרבה ממה שיוגש מעל הבמה.‏

אם ’‏שׂרעפים’‏ [‏מחשבות מטרידות]‏ מקשים עליך להתרכז בתוכנית,‏ התפלל ליהוה ובקש ממנו את הרוגע והשלווה הדרושים כדי לשים לב (‏תהל׳ צ״ד:‏19;‏ פיל׳ ד׳:‏6,‏ 7‏)‏.‏ עשה זאת שוב ושוב במקרה הצורך (‏מתי ז׳:‏7,‏ 8‏)‏.‏ יהוה הוא זה שסיפק את אסיפות הקהילה.‏ תוכל להיות בטוח שברצונו שתפיק מהן תועלת (‏יוח״א ה׳:‏14,‏ 15‏)‏.‏

פנינים רוחניות

מ19.‏01 6 §14–15

אל תחשוש כי אני אלוהיך

14 ראשית,‏ כתלמידיו של המשיח,‏ אנו מצפים שישנאו אותנו (‏מתי י׳:‏22‏)‏.‏ ישוע ניבא שתלמידיו יסבלו רדיפות קשות במהלך תקופה זו של אחרית הימים (‏מתי כ״ד:‏9;‏ יוח׳ ט״ו:‏20‏)‏.‏ שנית,‏ נבואת ישעיהו מזהירה אותנו שאויבינו לא רק ישנאו אותנו,‏ אלא גם ישתמשו בנשקים שונים נגדנו.‏ עם נשקים אלה נמנים הטעיה ערמומית,‏ שקרים בוטים ורדיפות אכזריות (‏מתי ה׳:‏11‏)‏.‏ יהוה לא יעצור בעד אויבינו מלהשתמש בנשקים הללו כדי להילחם בנו (‏אפ׳ ו׳:‏12;‏ ההת׳ י״ב:‏17‏)‏.‏ אולם איננו צריכים לפחד.‏ מדוע?‏

15 חשוב על העובדה השלישית שעלינו לזכור.‏ יהוה אמר ש”‏כל כלי”‏ המופנה נגדנו ”‏לא יצלח”‏.‏ כפי שחומה מגנה עלינו מפני כוחה של סופת גשמים הרסנית,‏ כך יהוה מגן עלינו מפני ”‏רוח עריצים”‏.‏ ‏(‏קרא ישעיהו כ״ה:‏4,‏ 5‏.‏)‏ אויבינו לעולם לא יצליחו לגרום לנו נזק תמידי (‏יש׳ ס״ה:‏17‏)‏.‏

27 באפריל עד 3 במאי

אוצרות מדבר־אלוהים

ישעיהו נ״ו–נ״ז

אנו שמחים שיהוה הוא אלוהינו

ני–2 269–270 §14–16

יהוה מחיה רוח שפלים

14 עם זאת,‏ סבלנותו של יהוה תגיע אל קִצה.‏ יהוה צופה זאת ומכריז:‏ ‏”‏אני אגיד צדקתך ואת מעשייך,‏ ולא יועילוך.‏ בְּזַעֲקֵךְ יצילוך קיבוצייך,‏ ואת כולם ישא רוח,‏ יקח הבל”‏ (‏ישעיהו נ״ז:‏12,‏ 13‏)‏.‏ יהוה יחשוף את צדקתה המעושה של יהודה.‏ מעשיה הצבועים לא יועילו לה.‏ ’‏קיבוציה’‏,‏ אוסף אליליה,‏ לא יוכלו להצילהּ.‏ בבוא הרעה,‏ תישא את האלילים בהם בטחה רוח קלילה כהבל־פה.‏

15 דברי יהוה מתקיימים ב־607 לפה״ס,‏ כאשר נבוכדנאצר מלך בבל מחריב את ירושלים,‏ מעלה את בית המקדש באש ושובה את רוב בני העם.‏ הכתוב מציין:‏ ”‏ויגל יהודה מעל אדמתו”‏ (‏מלכים ב׳.‏ כ״ה:‏1–21‏)‏.‏

16 בדומה לכך,‏ גם האוסף העצום של פסלי הנצרות לא יציל אותה ביום אף יהוה (‏ישעיהו ב׳:‏19–22;‏ תסלוניקים ב׳.‏ א׳:‏6–10‏)‏.‏ הנצרות תושמד עם כל יתר מרכיבי ”‏בבל הגדולה”‏,‏ המערכת העולמית של דתות הכזב.‏ החיה הסמלית האדומה כשני ועשר הקרניים שלה ”‏יעשוה [‏את בבל הגדולה]‏ שוממה וערומה;‏ גם יאכלו את בשרה ואותה ישרפו באש”‏ (‏ההתגלות י״ז:‏3,‏ 16,‏ 17‏)‏.‏ מה שמחים אנו שצייתנו לצו:‏ ”‏צאו ממנה,‏ עמי,‏ פן תשתתפו בחטאותיה ופן תקבלו ממכותיה”‏ (‏ההתגלות י״ח:‏4,‏ 5‏)‏.‏ מי יתן ולעולם לא נשוב אליה או אל דרכיה.‏

מ18.‏06 7 §16

‏”‏מלכותי אינה חלק מן העולם הזה”‏

16 מה רבה חשיבותם של השינויים הללו!‏ המקרא ממשיל את האנושות לים גועש ושוצף,‏ ים שאינו יודע שלום (‏יש׳ י״ז:‏12;‏ נ״ז:‏20,‏ 21;‏ ההת׳ י״ג:‏1‏)‏.‏ בעוד שסוגיות פוליטיות מסעירות את רוחם של אנשים,‏ מפלגות ביניהם ומעוררות אלימות חסרת טעם,‏ אנו שומרים על שלומנו ועל אחדותנו.‏ בשעה שיהוה מתבונן בעולם המפולג של ימינו,‏ אין ספק שמחמם את ליבו לראות את האחדות השוררת בקרב משרתיו ‏(‏קרא צפניה ג׳:‏17‏)‏.‏

בנ ”‏ארץ”‏ §21

ארץ

משתמשים במילה ”‏ארץ”‏ גם כדי לסמל את המאפיינים היציבים יותר של המין האנושי.‏ המאפיינים הלא יציבים והסוערים של המין האנושי מסומלים על־ידי ים סוער (‏ישע נ״ז:‏20;‏ יעק א׳:‏6;‏ יהד 13‏;‏ השווה התג י״ב:‏16;‏ כ׳:‏11;‏ כ״א:‏1‏)‏.‏

בנ ”‏שלום”‏ §3

שלום

השגת שלום.‏ יהוה הוא אלוהי השלום (‏קוא י״ד:‏33;‏ קוב י״ג:‏11;‏ תסא ה׳:‏23;‏ עב י״ג:‏20‏)‏.‏ הוא מקור השלום (‏במד ו׳:‏26;‏ דהא כ״ב:‏9;‏ תה ד׳:‏8;‏ כ״ט:‏11;‏ קמ״ז:‏14;‏ ישע מ״ה:‏7;‏ רומ ט״ו:‏33;‏ ט״ז:‏20‏)‏.‏ השלום הוא חלק מפרי הרוח (‏גלט ה׳:‏22‏)‏.‏ מהסיבה הזו רק מי שנמצאים בשלום עם אלוהים יכולים ליהנות משלום אמיתי.‏ כשאדם מבצע חטאים חמורים הוא פוגע ביחסיו עם אלוהים וכתוצאה מכך חווה דאגות.‏ מחבר התהלים אמר:‏ ”‏אין שלום בעצמותיי בשל חטאי”‏ (‏תה ל״ח:‏3‏)‏.‏ לכן כל מי שרוצה לרדוף שלום צריך ’‏לסור מרע ולעשות את הטוב’‏ (‏תה ל״ד:‏14‏)‏.‏ בלי צדקה לא יכול להיות שלום (‏תה ע״ב:‏3;‏ פ״ה:‏10;‏ ישע ל״ב:‏17‏)‏.‏ זו הסיבה שהרשעים לא יכולים ליהנות משלום (‏ישע מ״ח:‏22;‏ נ״ז:‏21‏;‏ השווה ישע נ״ט:‏2–8‏.‏)‏ לעומת זאת,‏ השלום הוא חלקם של מי שמסורים לחלוטין ליהוה,‏ אוהבים את תורתו (‏תה קי״ט:‏165‏)‏ ושומרים את מצוותיו (‏ישע מ״ח:‏18‏)‏.‏

פנינים רוחניות

מ07 1/‏15 10 §2

נקודות בולטות מספר ישעיהו — חלק ב׳‏

נ״ו:‏6 ‏— מי הם ”‏בני הנכר”‏ ובאילו דרכים הם ’‏מחזיקים בבריתו’‏ של יהוה?‏ ”‏בני הנכר”‏ הם ה’‏צאן האחרות’‏ של ישוע (‏יוחנן י׳:‏16‏)‏.‏ הם מחזיקים בברית החדשה במובן זה שהם מקבלים עליהם את חוקיה,‏ משתפים פעולה ללא סייג עם הסידורים המתאפשרים בזכותה,‏ ניזונים מאותו מזון רוחני שממנו ניזונים המשיחיים המשוחים ותומכים בהם בפעילות הכרזת הבשורה ועשיית התלמידים.‏

מ06 11/‏1 27 §1

כבד את התכנסויותינו הקדושות

יהוה מקבץ את משרתיו,‏ הלוא הם המשיחיים המשוחים ובני לווייתם,‏ כדי שיעבדוהו ב’‏הר קודשו’‏.‏ הוא משמח אותם ב’‏בית תפילתו’‏,‏ כלומר בהיכלו הרוחני,‏ הנחשב ל’‏בית תפילה לכל העמים’‏ (‏ישעיהו נ״ו:‏7;‏ מרקוס י״א:‏17‏)‏.‏ התפתחויות אלו מלמדות כי עבודת יהוה קדושה,‏ טהורה ומרוּממת.‏ כבוד הולם מצידנו כלפי התכנסויותינו לצורכי לימוד ועבודת אלוהים,‏ יעיד על כך שמה שקדוש ליהוה קדוש גם לנו.‏

    הפרסומים בעברית (‏1990–2024)‏
    יציאה
    כניסה
    • עברית
    • שתף
    • העדפות
    • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • תנאי שימוש
    • מדיניות פרטיות
    • הגדרות פרטיות
    • JW.ORG
    • כניסה
    שתף