התהלך עם אלוהים — הצעדים הראשונים
”קירבו לאלוהים ויקרב אליכם” (יעקב ד׳:8).
1, 2. מדוע היית אומר שזו זכות גדולה לשרת את יהוה?
האיש התענה בכלא במשך שנים. יום אחד נקרא להתייצב לפני שליט הארץ. אירוע רדף אירוע, ולפתע פתאום מצא את עצמו האסיר מתפקד בשירותו של גדול מלכי הארץ דאז. האסיר לשעבר הועלה לתפקיד אחראי ביותר ומכובד מאין כמוהו. יוסף — האיש שרגליו היו לפנים נתונות בכבלים — התהלך כעת עם מלך! (בראשית מ״א:14, 39–43; תהלים ק״ה:17, 18).
2 כיום פתוחה לפני בני אדם ההזדמנות לתפקד בשירותה של אישיות נעלה בהרבה מפרעה מלך מצרים. האל העליון, ריבון היקום, מזמין את הכל לשרתו. איזו זכות מעוררת יראה זו לעשות כן ולרקום קשר אישי עם יהוה, האל הכל־יכול! גדוּלה, הדר, נוֹגה, יופי ונועם מיוחסים לו בכתבי־הקודש (יחזקאל א׳:26–28; ההתגלות ד׳:1–3). האהבה בולטת בכל צעדיו (יוחנן א׳. ד׳:8). אין הוא מכזב (במדבר כ״ג:19). והוא לעולם לא יאכזב את חסידיו (תהלים י״ח:26). אם נציית לדרישות הצדק שלו ניהנה כבר עתה מחיים מאושרים ומלאי תוכן כשלנגד עינינו התקווה לחיות לנצח (יוחנן י״ז:3). לא קיים שליט בשר ודם המציע דבר המשתווה, ולוּ במעט, לברכות ולזכויות הללו.
3. באיזה מובן ’התהלך נוח עם האלוהים’?
3 לפני שנים רבות גמלה בלב נוח ההחלטה לחיות לפי רצון אלוהים ומטרתו. המקרא מוסר: ”נוח איש צדיק. תמים היה בדורותיו. את האלוהים התהלך נוח” (בראשית ו׳:9). נוח לא התהלך עם יהוה פשוטו כמשמעו, שהרי ”את האלוהים לא ראה איש מעולם” (יוחנן א׳:18). הוא התהלך עימו בעשותו ככל אשר אמר לו אלוהים. הואיל והקדיש את חייו לעשיית רצון יהוה, האל הכל־יכול, נהנה נוח מקשר אישי ולבבי עימו. מיליונים, כדוגמת נוח, ’מתהלכים עם אלוהים’ וחיים בהתאם לעצותיו והדרכותיו של יהוה. מה הם הצעדים הראשונים בדרך חיים זו?
חיוני לרכוש ידע מדויק
4. כיצד מדריך יהוה את משרתיו?
4 כדי להתהלך עם יהוה יש להכירו תחילה. הנביא ישעיהו ניבא: ”והיה באחרית הימים, נכון יהיה הר בית יהוה בראש ההרים, ונישא מגבעות; ונהרו אליו כל הגויים. והלכו עמים רבים ואמרו: ’לכו ונעלה אל הר יהוה, אל בית אלוהי יעקב; ויורנו מדרכיו ונלכה באורחותיו’. כי מציון תצא תורה ודבר־יהוה מירושלים” (ישעיהו ב׳:2, 3). אנו סמוכים ובטוחים שיהוה ידריך את כל החפצים ללכת בדרכיו. יהוה נתן את דברו, המקרא, ועוזר לנו להבינו. אחד האמצעים שדרכו מושטת לנו עזרה זו הוא ”העבד הנאמן והנבון” (מתי כ״ד:45–47, דל׳). יהוה משתמש ב’עבד הנאמן’ להקניית הדרכה רוחנית בפרסומים מקראיים, באסיפות משיחיות ובשיעורי־מקרא ביתיים ללא תשלום. אמצעי נוסף שדרכו מסייע לנו אלוהים להבין את דברו היא רוח־קודשו (קורינתים א׳. ב׳:10–16).
5. מדוע האמת המקראית יקרה מפז?
5 האמת המקראית ניתנת לנו חינם אין כסף, אך ערכה לא יסולא בפז. בחקר דבר־אלוהים אנו לומדים על אלוהים עצמו — על שמו, על אישיותו, על מטרתו ועל מגעיו עם בני אדם. עוד לומדים אנו מה הן התשובות המשחררות לשאלות החיים הבסיסיות: מדוע הננו כאן? מדוע מרשה אלוהים לסבל להתקיים? מה צופן בחובו העתיד? מדוע אנו מזדקנים ומתים? היש חיים אחרי המוות? בנוסף לכך, אנו לומדים מהו רצון אלוהים מאיתנו, ובמילים אחרות, כיצד להתהלך כדי לעשות את הישר בעיניו. אנו לומדים שדרישותיו סבירות ומועילות להפליא לכל מי שחי לפיהן. לולא הדרכת אלוהים היו כל אלה נשגבים מבינתנו.
6. איזה קו פעולה מסייע לנו הידע המקראי המדויק לנקוט?
6 האמת המקראית רבה עוצמתה, והיא דוחקת בנו לחולל שינויים בחיים (עברים ד׳:12). בטרם למדנו את המקרא לא יכולנו אלא להתהלך ”לפי עידן העולם הזה” (אפסים ב׳:2). אך הידע המדויק שרכשנו מדבר־אלוהים סלל בפנינו דרך אחרת, שבה ניתן ’להתהלך כיאות לפני האדון [יהוה], ככל חפצו’ (קולוסים א׳:10). איזו שמחה להתחיל, בצעדים ראשונים, להתהלך עם יהוה — האישיות הנהדרת מכל ביקום כולו! (לוקס י״א:28).
שני צעדים חשובים — הקדשה וטבילה
7. איזו אמת בנושא שלטון האדם התבהרה לנו מלימוד דבר־אלוהים?
7 כשגדלנו בהבנת המקרא, התחלנו לראות את ענייני האדם ואת חיינו אנו באור הרוחני הקורן מדבר־אלוהים. אמת חשובה נעשתה ברורה. את האמת הזו ביטא הנביא ירמיהו לפני זמן רב בזה הלשון: ”ידעתי, יהוה, כי לא לאדם דרכו. לא לאיש הולך והָכין את צעדו” (ירמיהו י׳:23). בני אדם — ללא יוצא מן הכלל — זקוקים להדרכת אלוהים.
8. (א) מה מניע את האדם להקדיש את חייו לאלוהים? (ב) מהי הקדשה משיחית?
8 הבנת עובדה חשובה זו מאיצה בנו לבקש הכוונה מיהוה. אהבת אלוהים מניעה אותנו להקדיש לו את חיינו. הקדשה לאלוהים היא תפילה שבה אנו מבטיחים במלוא הרצינות להתהלך נאמנה באורחותיו כל ימי חיינו. בעשותנו כן הרינו הולכים בעקבות ישוע, אשר בנחישות גמורה הציג את עצמו לפני יהוה כדי לעשות את רצונו (עברים י׳:7).
9. מדוע אדם מקדיש את חייו ליהוה?
9 יהוה אלוהים אינו לוחץ או כופה על איש להקדיש לו את חייו. (השווה קורינתים ב׳. ט׳:7.) יתרה מזו, אלוהים אינו מעוניין שאדם יקדיש לו את חייו מתוך דחף רגעי. האדם חייב להיות תלמיד פעיל עוד לפני הטבילה, ונדרשים ממנו מאמצים נמרצים לרכישת ידע (מתי כ״ח:19, 20). פאולוס ביקש ממי שכבר נטבלו ’להקריב את גופם כקורבן חי, קדוש ורצוי לאלוהים, עבודת אלוהים מכוח ההיגיון שלהם’ (רומים י״ב:1, ע״ח). הקדשתנו ליהוה אלוהים נעשית גם היא מכוח ההיגיון שלנו. אחרי שאנו לומדים מה כרוך בדבר ושוקלים את הנושא בכובד ראש, אנו מקדישים את חיינו לאלוהים בנפש חפצה ובשמחה (תהלים ק״י:3).
10. מה הקשר בין ההקדשה לבין הטבילה?
10 פנינו לאלוהים בתפילה אישית והבענו את החלטתנו הנחושה להתהלך בדרכיו, וכעת עלינו לעשות את הצעד הבא. הקדשתנו מוכרזת קבל עם ועדה באמצעות הטבילה. זו הצהרה פומבית שנדרנו לעשות את רצון אלוהים. בתחילת שירותו הארצי נטבל ישוע אצל יוחנן, ובזאת שימש מופת לכולנו (מתי ג׳:13–17). לימים, הטיל ישוע על תלמידיו לעשות תלמידים ולהטבילם. אם כן, ההקדשה והטבילה הן צעדים חיוניים לכל החפץ להתהלך עם יהוה.
11, 12. (א) כיצד ניתן להשוות את הטבילה לחתונה? (ב) כיצד ניתן להשוות את הקשר שלנו עם יהוה לקשר בין בעל ואשה?
11 יש דמיון מה בין ההקדשה והטבילה כתלמידו של ישוע המשיח לבין חתונה. בארצות רבות ננקטים צעדים מספר לפני יום הכלולות. גבר ואשה נפגשים, לומדים להכיר זה את זה ומתאהבים. האירוסין הוא השלב הבא. החתונה עושה פומבי להחלטה שהוחלטה בפרטיות — להתחתן ולחיות יחדיו כבעל ואשה. היא מציינת לעיני כל את תחילתו של קשר מיוחד. תאריך החתונה הוא מועד תחילת הנישואין. בהשוואה לכך, הטבילה מציינת את ראשיתם של חיים, שבהם האדם מתהלך עם יהוה ורוקם עימו קשר הנובע מתוך הקדשה.
12 תן דעתך להקבלה נוספת. אחרי החתונה האהבה בין הבעל והאשה צריכה להעמיק ולהבשיל. כדי שילכו ויתקרבו איש לרעהו, חייבים שני בני הזוג להשתדל לשמור ולחזק את עבותות הנישואין, בלי שכל אחד יבקש את טובתו הוא. איננו באים בברית נישואין עם יהוה, אך לאחר הטבילה עלינו לעמול לשמירת הקשר ההדוק עימו. הוא רואה ומעריך את מאמצינו בעשיית רצונו, ועל כן קרב אלינו. ”קירבו לאלוהים”, כתב התלמיד יעקב, ”ויקרב אליכם” (יעקב ד׳:8).
התהלך בעקבות ישוע
13. את דוגמתו של מי עלינו לחקות כדי להתהלך עם אלוהים?
13 כדי להתהלך עם יהוה יש לחקות את דוגמתו של ישוע המשיח. השליח פטרוס כתב: ”לזאת נקראתם, כי גם המשיח סבל בעדכם והשאיר לכם מופת כדי שתלכו בעקבותיו” (פטרוס א׳. ב׳:21). מאחר שישוע, להבדיל מאיתנו, היה מושלם, אין בכוחנו לחקות את דוגמתו ללא חטא. אף־על־פי־כן, יהוה מצפה מאיתנו לעשות את מיטבנו. הבה נדון בחמישה היבטים בחיי ישוע ובשירותו שעל המשיחיים המוקדשים לאמץ לעצמם.
14. מה כרוך בידיעת דבר־אלוהים?
14 ישוע רכש ידע מדויק ויסודי בדבר־אלוהים. בשירותו הִרבָּה ישוע לצטט מן התנ״ך (לוקס ד׳:4, 8). כמובן, גם מנהיגי הדת הרעים של אותם ימים ציטטו מן הכתובים (מתי כ״ב:23, 24). ההבדל הוא שישוע עמד על משמעות הפסוקים ומילא אחר הכתוב. הוא לא רק ידע את התורה ככתבה וכלשונה, אלא גם הבין את רוח התורה. בחקותנו את דוגמת המשיח, עלינו להשתדל להבין את דבר־אלוהים, ולתפוס את רוח הכתוב בו. אם נעשה כן, נוכל לעבוד את אלוהים כרצוי לפניו ונדע ’להשתמש נכונה בדבר האמת’ (טימותיאוס ב׳. ב׳:15, ע״ח).
15. איזה דוגמה הציב ישוע כשסיפר על אלוהים?
15 ישוע המשיח סיפר לאחרים על אביו שבשמים. ישוע לא שמר לעצמו את הידע שהיה לו מדבר־אלוהים. אפילו אויביו פנו אליו בכינוי ”רבי”, שמשמעו מורה, כי בכל מקום דיבר על יהוה ועל מטרותיו (מתי י״ב:38). בגלוי בישר בבית המקדש, בבתי כנסת, בערים ובכפרים (מרקוס א׳:39; לוקס ח׳:1; יוחנן י״ח:20). הוא לימד בחמלה ובטוב לב והיטיב עם האנשים באהבה (מתי ד׳:23). ההולכים בעקבות דוגמתו של ישוע מוצאים גם הם מקומות רבים ודרכים מגוונות ללמד את הזולת על יהוה אלוהים ועל מטרותיו הנאדרות.
16. עד כמה קרוב היה ישוע לעובדי יהוה אחרים?
16 ישוע חש קרבה רבה לעובדי יהוה אחרים. פעם אחת, כשנשא דברים לפני המון העם, באו אליו אמו ואיתה אחיו הלא־מאמינים כדי לדבר איתו. הכתוב מספר: ”אמר לו מישהו: ’הנה אמך ואחיך עומדים בחוץ ומבקשים לדבר איתך’. ’מי היא אמי ומי הם אחיי?’ השיב ואמר לאיש אשר הודיע לו; ובהושיטו את ידו אל תלמידיו אמר: ’הנה אמי ואחיי, כי כל העושה את רצון אבי שבשמים הוא אחי ואחותי ואמי’” (מתי י״ב:47–50). לפי האירועים שקרו בהמשך, תהא זו טעות להסיק שישוע פנה עורף למשפחתו (יוחנן י״ט:25–27). אולם, המקרה מבליט את האהבה שרחש ישוע לאחיו לאמונה. גם כיום, כל המתהלכים עם אלוהים מבקשים את חברתם של עובדי יהוה אחרים ולומדים לאהוב אותם אהבה עזה (פטרוס א׳. ד׳:8).
17. מה היתה השקפתו של ישוע על עשיית רצון אביו שבשמים, וכיצד צריך הדבר להשפיע עלינו?
17 בעשותו את רצון אלוהים, גילה ישוע את אהבתו לאביו שבשמים. ישוע שמע בקול יהוה בכל דבר. הוא אמר: ”מאכלי הוא לעשות את רצון שולחי ולהשלים את פועולו” (יוחנן ד׳:34). עוד אמר המשיח: ”את הטוב בעיניו [בעיני אלוהים] אני עושה תמיד” (יוחנן ח׳:29). כה אהב ישוע את אביו שבשמים עד כי ”השפיל עצמו וציית עד מוות, עד מוות [”על עמוד־הוקעה”, ע״ח]” (פיליפים ב׳:8). יהוה בירך את ישוע והגביהו מאוד ונתן לו מעמד וכבוד. בזכותם נחשב ישוע לשני במעלה אחרי יהוה עצמו (פיליפים ב׳:9–11). אהבתנו לאלוהים מתבטאת, כדוגמת ישוע, בקיום מצוותיו ובעשיית רצונו (יוחנן א׳. ה׳:3).
18. כיצד שימש ישוע דוגמה ומופת בנושא התפילה?
18 ישוע היה איש תפילה. הוא התפלל בעת טבילתו (לוקס ג׳:21). לפני שבחר ב־12 שליחיו התמיד בתפילה לילה שלם (לוקס ו׳:12, 13). ישוע לימד את תלמידיו להתפלל (לוקס י״א:1–4). ערב מותו התפלל בעד תלמידיו ויחד עימם (יוחנן י״ז:1–26). התפילה תפסה מקום חשוב בחייו, וצריכה לתפוס מקום חשוב בחיינו, משום שאנו הולכים בעקבותיו. לכבוד ייחשב לנו לפנות בתפילה אל ריבון היקום! בנוסף לכך, יהוה אלוהים עונה לתפילות שהרי יוחנן כתב: ”ביטחוננו בו שאם נבקש דבר כרצונו ישמע אותנו. ואם יודעים אנו שהוא שומע אותנו בכל אשר נבקש, יודעים אנו כי המשאלות שביקשנו ממנו ניתנות לנו” (יוחנן א׳. ה׳:14, 15).
19. (א) מה הן התכונות שהשתקפו בישוע, אשר אותן עלינו לחקות? (ב) באילו דרכים מועיל לנו הלימוד על חייו ושירותו של ישוע?
19 יש כל כך הרבה מה ללמוד אם בוחנים לעומק את חייו ושירותו של ישוע המשיח עלי־אדמות. חשוֹב על התכונות שהשתקפו בו: אהבה, חמלה, טוב לב, כוח, איזון, התחשבות בנסיבות, ענווה, אומץ וחוסר אנוכיות. ככל שאנו לומדים על ישוע, מתעצם בנו הרצון להיות תלמידיו הנאמנים. הכרת ישוע גם מקרבת אותנו אל יהוה. אחרי הכל, ישוע היה ההשתקפות המושלמת של אביו השמימי. כה קרוב היה ליהוה עד כי יכול היה לומר: ”הרואה אותי ראה את האב” (יוחנן י״ד:9).
בטח באלוהים והוא יכלכלך
20. כיצד נוכל להתהלך עם יהוה בביטחון?
20 כאשר פעוטות לומדים ללכת, צעדיהם אינם יציבים. כיצד הם לומדים ללכת בביטחון? אך ורק על־ידי תרגול והתמדה. המתהלכים עם יהוה משתדלים ללכת בצעדים בטוחים ויציבים. לשם כך דרושים גם כן זמן והתמדה. פאולוס הדגיש עד כמה חשוב להתהלך עם אלוהים בהתמדה כשכתב: ”לבסוף, אחיי, אנו מבקשים מכם באדון ישוע ומפצירים בכם: קיבלתם מאיתנו איך עליכם להתנהג ולמצוא חן בעיני אלוהים, ואומנם כך אתם מתנהגים; אנא, התקדמו עוד יותר” (תסלוניקים א׳. ד׳:1).
21. מאילו ברכות ניהנה אם נתהלך עם יהוה?
21 אם נתמסר לאלוהים בכל נפשנו, הוא יעזור לנו להמשיך להתהלך עימו (ישעיהו מ׳:29–31). מאומה ממה שיש לעולם הזה להציע אינו משתווה לברכות שמרעיף אלוהים על ההולכים באורחותיו. הוא ’מלמדנו להועיל [לתועלתנו], מדריכנו בדרך נלך. אם נקשיב למצוותיו, יהי כנהר שלומנו וצדקתנו כגלי הים’ (ישעיהו מ״ח:17, 18). אם ניענה להזמנה להתהלך עם אלוהים ונעשה כן בנאמנות, נכונים לנו יחסי שלום עימו לנצח נצחים.
מהי תשובתך?
◻ מדוע לכבוד ייחשב לנו להתהלך עם האלוהים?
◻ מדוע הלימוד, ההקדשה והטבילה הם צעדים ראשונים למתהלך עם יהוה?
◻ כיצד ניתן ללכת בעקבות ישוע?
◻ מניין לנו שיהוה יכלכל אותנו אם נתהלך עימו?
[תמונות בעמוד 13]
לימוד, הקדשה וטבילה הם צעדים ראשונים כדי להתהלך עם אלוהים