האם אתה זוכר?‏

האם נהנית לקרוא את ההוצאות האחרונות של חוברת המצפה?‏ נסה להשיב על השאלות הבאות:‏

‏• מדוע ציין פאולוס את התקווה בסוף הרשימה שברומים ה׳:‏​3–5‏?‏

פאולוס הציג רשימה של דברים מחיי המשיחיים — צרות,‏ כוח סבל,‏ מעמד רצוי ותקווה.‏ ”‏תקווה”‏ זו אינה התקווה הראשונית שאדם מאמץ אל לבו מתוך המקרא.‏ מדובר כאן בתקווה מחוזקת,‏ עמוקה ומבוססת שהמשיחי רוכש עם הזמן.‏ — 12/‏15 עמודים 22,‏ 23.‏

‏• מה למשיחי כיום ולמשחקים האתלטיים שהתקיימו ביוון הקדומה?‏

הבנת אופיים ומנהגיהם של משחקים אלה עשויה לשפוך אור על מספר פסוקים במקרא.‏ בחלקם נאמר ’‏להתחרות לפי הכללים’‏,‏ ’‏להסיר כל מעמסה ולהביט אל ישוע’‏,‏ ’‏להשלים את המירוץ’‏ ולזכות בעטרת או בפרס (‏טימותיאוס ב׳.‏ ב׳:‏5;‏ ד׳:‏​7,‏ 8;‏ עברים י״ב:‏​1,‏ 2;‏ קורינתים א׳.‏ ט׳:‏​24,‏ 25;‏ פטרוס א׳.‏ ה׳:‏4‏)‏.‏ — 1/‏1 עמודים 28–30.‏

‏• איזו דרך חדשה להכרזת הבשורה הטובה נחנכה בינואר 1914?‏

בתאריך ההוא יצאה לאקרנים ה”‏פוטו־דרמה של הבריאה”‏.‏ היה זה סרט בארבעה חלקים שהיה מורכב מתמונות נעות וממאות שקופיות זכוכית בצבע,‏ מלווה ברובו בנאומים מתואמים שהוקלטו על גבי תקליטי פונוגרף.‏ הוכנו 20 יחידות של הדרמה ונעשה בהם שימוש רחב היקף להעברת המסר המקראי להמונים.‏ — 1/‏15,‏ עמודים 8,‏ 9.‏

‏• במה שונה הגוף המנהל מחברה חוקית?‏

המנהלים בחברה חוקית נבחרים לתפקידים בידי החברים,‏ ואילו הגוף המנהל אינו מתמנה בידי בני אדם,‏ אלא בידי ישוע המשיח.‏ אין צורך שמנהלי הגופים החוקיים המשמשים את עדי־יהוה יהיו חברי הגוף המנהל.‏ באסיפה השנתית האחרונה של חברת המצפה לכתבי־הקודש ועלונים של פנסילבניה,‏ פרשו מרצונם חברים בגוף המנהל ששירתו כמנהלים וכפקידים מתפקידם.‏ אחים בוגרים מן ’‏הצאן האחרות’‏ נבחרו למלא את מקומם (‏יוחנן י׳:‏16‏)‏.‏ כך מתאפשר לגוף המנהל להקדיש יותר זמן להכנת מזון רוחני ולדאוג לצרכים הרוחניים של אגודת האחים הבינלאומית.‏ — 1/‏15,‏ עמודים 29,‏ 31.‏

‏• מאילו שתי דוגמאות מקראיות ניתן ללמוד כיצד להתמודד עם רפיון ידיים?‏

האחת היא דוגמתה של חנה אֵם שמואל.‏ היא עלולה היתה בנקל לשקוע בייאוש כשהאשים אותה עלי הכהן הגדול באשמת שווא.‏ במקום זאת,‏ הציגה בפניו את העובדות בגילוי לב ובאופן מכובד.‏ יתרה מזו,‏ היא לא נטרה לו טינה.‏ הדוגמה השנייה היא דוגמתו של מרקוס,‏ שוודאי נפלה רוחו כשנודע לו שהשליח פאולוס לא רצה לקחת אותו למסע ההטפה.‏ הוא לא נשבר מאובדן הזכות,‏ אלא המשיך להיות פעיל בשירותו והתלווה לבר־נבא.‏ — 2/‏1 עמודים 20–22.‏

‏• מדוע צריכים המשיחיים להיזהר בנושא של העברה או קבלה של העתקי תוכנות מחשב?‏

לרוב תוכנות המחשב (‏כולל משחקים)‏ מצורף רישיון המציין שהרוכש/‏המשתמש רשאי להתקין את התוכנה על מחשב אחד בלבד.‏ זו על־פי־רוב עבירה על החוק לעשות העתקים עבור אחרים,‏ גם אם נותנים אותם בחינם.‏ המשיחיים מעוניינים לציית לחוק ו’‏לתת לקיסר את אשר לקיסר’‏ (‏מרקוס י״ב:‏17‏)‏.‏ — 2/‏15,‏ עמודים 28,‏ 29.‏

‏• מי היו קירילוֹס ומֵתוֹדיוּס,‏ ומה היתה תרומתם לחקר המקרא?‏

הם היו שני אחים שנולדו בתסלוניקי שביוון במאה התשיעית.‏ הם פיתחו אלפבית ללשונות הסלאביות ותרגמו חלק ניכר מן המקרא לסלאבית.‏ — 3/‏1,‏ עמודים 28,‏ 29.‏

‏• מה משמע הדבר לחשוב את ”‏מחשבות הרוח”‏?‏ (‏רומים ח׳:‏6‏)‏

מי שחושב את מחשבות הרוח נשלט ומוּנע על־ידי כוחו הפעיל של יהוה.‏ רוח הקודש תפעל בנו אם נקרא ונלמד את המקרא,‏ נציית לחוקי אלוהים בלב ובנפש ונבקש בתפילה את רוח קודשו.‏ — 3/‏15,‏ עמודים 15.‏

‏• מה נוכל לעשות אם נחשוב שלא הבינו אותנו כראוי?‏

חשוב לנסות ליישב את העניין ברוח של אהבה.‏ אם ניסיונותיך נכשלים,‏ אל תאמר נואש.‏ התפלל ליהוה,‏ האל ה”‏תוכן לבות”‏,‏ ובקש ממנו הבנה ועזרה (‏משלי כ״א:‏2;‏ שמואל א׳.‏ ט״ז:‏7‏)‏.‏ ‏—‏ 4/‏1,‏ עמודים 21–23.‏