צעירים, הללו את יהוה!
”הללו את יהוה... בחורים וגם בתולות” (תהלים קמ״ח:7, 12).
1, 2. (א) לאילו הגבלות מודעים צעירים רבים? (ב) מדוע על הצעירים לקבל ברוח טובה את המגבלות שמציבים בפניהם הוריהם?
ילדים קטנים בדרך כלל יודעים טוב מאוד מה אסור להם לעשות. הם יגידו לך מאיזה גיל יהיה מותר להם לחצות לבד את הכביש, להישאר ערים עד שעה מסוימת או ללמוד נהיגה. אך יש ילדים שמרגישים שיותר מדי בקשות כנות מצידם נתקלות באותה תגובה: ”חכה שתגדל”.
2 אתם הצעירים יודעים שהוריכם חשים שמן התבונה להטיל עליכם מגבלות מסוימות לטובתכם האישית. כמו כן, אתם בוודאי יודעים שיהוה מרוצה מכך שאתם שומעים בקול הוריכם (קולוסים ג׳:20). אבל האם לפעמים יש לכם תחושה שאתם רק יושבים ומחכים שהחיים שלכם כבר יתחילו? האם באמת כל הדברים החשובים הם מחוץ לתחום עד שתהיו מספיק גדולים? כלל וכלל לא! כיום מתבצעת פעילות חשובה יותר מכל דבר שאולי אתם מצפים לו. האם מותר לכם להשתתף בפעילות זו? לא רק שמותר לכם, אלא שאתם אפילו מוזמנים על־ידי האל העליון ליטול בה חלק!
3. איזו זכות מעוניין יהוה להעניק לצעירים, ובאילו שאלות נדון?
3 באיזו פעילות מדובר? שים לב למה שאומר פסוק הנושא של המאמר: ”הללו את יהוה מן הארץ... בחורים וגם בתולות, זקנים עם נערים” (תהלים קמ״ח:7, 12). כן, זו הזכות הגדולה שיכולה ליפול בחלקך: ביכולתך להלל את יהוה. האם כנער אתה להוט להשתתף בפעילות זו? צעירים רבים חשים כך. הבה נבחן שלוש שאלות ונראה מדוע מן הראוי להרגיש כך. תחילה, מדוע עליך להלל את יהוה? שנית, כיצד תוכל להלל אותו ביעילות? ושלישית, מתי כדאי להתחיל להלל את יהוה?
מדוע להלל את יהוה?
4, 5. (א) באיזה מצב נפלא אנו נמצאים לפי מזמור קמ״ח? (ב) כיצד ברואים שאינם מדברים או חושבים יכולים להלל את יהוה?
4 הסיבה העיקרית להלל את יהוה היא משום שהוא הבורא. מזמור קמ״ח בתהלים מסייע לנו להתמקד בנקודה זו. תאר לעצמך שאתה מתקרב לקבוצה גדולה של אנשים השרים שיר יפה ומרגש. איך תרגיש? ומה אם אתה יודע שמילות השיר נכונות ואמיתיות ומבטאות מחשבות חשובות, משמחות ומלהיבות? האם היית רוצה ללמוד את המילים ולהצטרף לשירה? רובנו היינו עושים זאת בחפץ לב. ובכן, מזמור קמ״ח מראה שאתה נמצא במצב דומה אך נפלא בהרבה. המזמור מתאר קהל עצום המהלל את יהוה פה אחד. אך כשתקרא את המזמור אולי תבחין במשהו יוצא דופן. מהו?
5 רבים מן ה’מהללים’ המתוארים במזמור קמ״ח אינם מסוגלים לדבר או לחשוב. מוזכרים שם השמש, הירח, הכוכבים, השלג, הרוח, ההרים והגבעות, וכולם מהללים את יהוה. כיצד יכולים אותם דברים דוממים לעשות זאת? (פסוקים 3, 8, 9) את אותה שאלה ניתן לשאול גם לגבי העצים, חיות הים ושאר בעלי החיים (פסוקים 7, 9, 10). האם התבוננת פעם בשקיעה מרהיבה או השתאית למראה ירח השט לו בים של כוכבים? האם התמוגגת למראה חיות המשחקות יחד או התפעלת מנופים עוצרי נשימה? אם כן, סימן ש”שמעת” את שיר ההלל שמשמיעה הבריאה. כל מעשי ידיו של יהוה מזכירים לנו שהוא הבורא הכול יכול, ושאין חזק, חכם ואוהב ממנו ביקום כולו (רומים א׳:20; ההתגלות ד׳:11).
6, 7. (א) אילו יצורים תבוניים מהללים את יהוה לפי מזמור קמ״ח? (ב) מה עשוי להניע אותנו להלל את יהוה? הבא דוגמה.
6 במזמור מתוארים גם יצורים תבוניים המהללים את יהוה. בפסוק 2 נאמר ש”צבאיו” השמימיים של יהוה — המלאכים — מהללים את אלוהים. פסוק 11 מזמין אנשים סמכותיים ובעלי השפעה כמו מלכים ושופטים להצטרף לשיר ההלל. אם המלאכים רבי האון נהנים להלל את יהוה, איזה אדם בשר ודם יוכל לטעון בצדק שפעילות זו אינה מכבודו? ואז בפסוקים 12 ו־13 מופנית אליכם הצעירים ההזמנה לצרף את קולכם ולהלל את יהוה. האם מקנן בך הרצון לעשות זאת?
7 חשוב על דוגמה. נניח שיש לך חבר טוב וברוך כשרונות, אולי בספורט, באומנות או במוסיקה. האם לא היית מספר עליו לבני משפחה וידידים? ודאי שכן. כך אנו עשויים להגיב אם נלמד על כל מה שעשה יהוה למעננו. בתהלים י״ט:2, 3 נאמר שהשמיים זרועי הכוכבים ’מביעים אומר’. וכאשר אנחנו חושבים על הנפלאות שעשה יהוה, איננו יכולים שלא לספר לאחרים על אלוהינו.
8, 9. מאילו סיבות רוצה יהוה שנהלל אותו?
8 סיבה חשובה נוספת להלל את יהוה היא משום שהוא מעוניין שנעשה זאת. מדוע? האם הוא זקוק לכך שבני אנוש יהללו אותו? לא. בני אדם אולי זקוקים מעת לעת לדברי שבח, אך יהוה נעלה בהרבה על כולנו (ישעיהו נ״ה:8). אין לו שום ספקות לגבי עצמו או לגבי תכונותיו (ישעיהו מ״ה:5). ולמרות זאת, הוא רוצה שנהלל אותו והדבר גם משמח את לבו. מדוע? חשוב על שתי סיבות. ראשית, ידוע לו שיש לנו צורך להלל אותו. הוא חנן אותנו בצורך רוחני, הצורך לעבוד את אלוהים (מתי ה׳:3). יהוה נהנה לראות אותנו ממלאים את הצורך הזה, ממש כשם שהוריך נהנים להתבונן בך אוכל ארוחות מזינות ובריאות (יוחנן ד׳:34).
9 שנית, יהוה יודע שאנשים אחרים צריכים לשמוע אותנו מהללים אותו. השליח פאולוס כתב לטימותיאוס הצעיר: ”השגח על עצמך ושית לבך להוראה. התמד בזה, כי בעשותך כן תושיע גם את עצמך וגם את השומעים אליך” (טימותיאוס א׳. ד׳:16). כשאתה מלמד אחרים על יהוה ומהלל אותו בנוכחותם, גם הם לומדים להכיר את יהוה, מה שעשוי להוביל אותם לישועה נצחית! (יוחנן י״ז:3).
10. מדוע אנו חשים צורך להלל את אלוהינו?
10 ישנה סיבה נוספת להלל את יהוה. נחזור לדוגמה של החבר המוכשר. נניח שהיית שומע שמספרים עליו שקרים ומכפישים את שמו. האם לא היה גובר בך הרצון לשבח אותו ולדבר עליו טובות? בדומה לכך, רבים בעולמנו משמיצים את יהוה (יוחנן ח׳:44; ההתגלות י״ב:9). מסיבה זו, אוהביו חשים צורך לחשוף את האמת ולהעמיד דברים על דיוקם. האם גם אתה מעוניין לבטא את אהבתך והערכתך ליהוה ולהוכיח שאתה בוחר בשלטונו ולא בשלטון של אויבו הראשי, השטן? את כל זה תוכל לעשות אם תהלל את יהוה. השאלה הבאה שנשיב עליה היא כיצד יש להללו.
כיצד צעירים מהללים את יהוה
11. אילו דוגמאות מקראיות מראות שהצעירים יכולים להלל את יהוה ביעילות רבה?
11 המקרא מראה שהצעירים יכולים להלל את יהוה ביעילות רבה. כתבי־הקודש מזכירים כדוגמה לכך את הנערה הישראלית שנלקחה בשבי על־ידי צבא ארם. באומץ לב סיפרה לגבירתה אודות אלישע, נביא יהוה. הדברים שאמרה הובילו להתרחשות נס, וכתוצאה מכך ניתנה עדות מרשימה על אלוהי האמת (מלכים ב׳. ה׳:1–17). גם ישוע, בימי ילדותו, הכריז באומץ על אלוהים. מכל חוויות ילדותו של ישוע בחר יהוה להזכיר במקרא דווקא את הפרשה שבה ישוע בן ה־12 ישב בבית המקדש בירושלים עם מורי הדת, ובאומץ לב שאל אותם שאלות והדהים אותם בבקיאותו בדרכי יהוה (לוקס ב׳:46–49).
12, 13. (א) מה עשה ישוע בבית המקדש זמן קצר לפני מותו, וכיצד הגיבו האנשים שהיו במקום? (ב) מה חשב ישוע על דברי ההלל של הילדים?
12 כאדם בוגר ישוע עורר בילדים רצון להלל את יהוה. למשל, המקרא מציין שמספר ימים לפני מותו, היה ישוע בבית המקדש בירושלים ועשה ”נפלאות”. הוא גירש מן המקדש את האנשים שהפכו את המקום הקדוש למערת פָּריצים. הוא גם ריפא עיוורים ופסחים. לאור מעשיו מן הראוי היה שכל הנוכחים, ובמיוחד מנהיגי הדת, יהללו את יהוה ואת בנו, המשיח. אך למרבה הצער, רבים מילאו פיהם מים. הם ידעו שישוע נשלח מאת אלוהים, אך פחדו ממנהיגי הדת. עם זאת, היו שדווקא פתחו פיהם ודיברו באומץ לב. האם ידוע לך במי מדובר? המקרא מוסר: ”כראות ראשי הכוהנים והסופרים את הנפלאות אשר עשה [ישוע] ואת הילדים הצועקים במקדש, ’הושע נא לבן דוד!’, נתמלאו כעס ואמרו [לישוע]: ’אתה שומע מה שאלה אומרים?’” (מתי כ״א:15, 16; יוחנן י״ב:42).
13 הכוהנים ציפו שישוע ישתיק את הילדים שהיללו אותו. האם ישוע ענה על ציפיותיהם? להיפך! הוא השיב לכוהנים: ”כן, האם מעודכם לא קראתם, ’מפי עוללים ויונקים יסדת עוז [תהילה]’?” אין ספק אפוא שישוע ואביו היו שבעי רצון מדברי ההלל של הילדים. למעשה, אותם ילדים עשו מה שכל המבוגרים באותו מעמד היו אמורים לעשות. מבעד לעיני הילדים, הכול היה ברור כשמש. הם ראו את ישוע עושה נפלאות, מדבר באומץ ובאמונה ומגלה אהבה עמוקה לאלוהים ולבני עמו. הוא היה מי שטען להיות — המשיח המובטח, ”בן דוד”. כגמול על אמונתם, אותם ילדים אפילו זכו להשתתף בהתגשמות נבואה מקראית (תהלים ח׳:3).
14. כיצד היכולות שיש לצעירים מסייעות להם להלל את אלוהים?
14 מה נוכל ללמוד מדוגמאות אלו? הלקח הוא שהצעירים יכולים להיות יעילים מאוד במתן הלל ליהוה. צעירים רבים ניחנים ביכולת לראות את האמת באור פשוט וברור, והם נוטים לדבר על אמונתם בכנות ובהתלהבות. הם גם מבורכים במתנה המוזכרת במשלי כ׳:29: ”תפארת בחורים כוחם”. כן, הצעירים מבורכים בכוח ובמרץ שיכולים לסייע רבות למהללי יהוה. כיצד תוכל לנצל לטובה את המתנות הללו?
כיצד תוכל להלל את יהוה?
15. איזה מניע צריך להיות לנו כדי שנוכל להלל את יהוה ביעילות?
15 היעילות מתחילה בלב. אי אפשר להיות יעילים אם מהללים את יהוה רק משום שמישהו אחר רוצה שנעשה זאת. זכור שהמצווה הראשונה במעלה היא ”ואהבת את יהוה אלוהיך בכל לבבך ובכל נפשך ובכל מאודך” (מתי כ״ב:37). האם אתה לומד להכיר את יהוה מקרוב על־ידי לימוד דברו? לימוד זה צריך לעורר בנו אהבה כלפי יהוה, והדרך הטבעית לבטא אהבה זו היא להלל אותו. ברגע שיש לך מניע ברור וחזק, אתה ערוך ומוכן להלל את יהוה בהתלהבות.
16, 17. איזה תפקיד ממלאת התנהגותנו במתן הלל ליהוה? הבא דוגמה.
16 כעת, עוד לפני שתחשוב על מה שתאמר, חשוב על האופן שבו תתנהג. אילו הנערה הישראלית מימי אלישע הייתה ידועה כילדה חוצפנית, חסרת נימוס ולא־ישרה, האם היו שוביה מקשיבים למה שהיה לה לומר על נביא יהוה? סביר להניח שלא. בדומה לכך, אנשים יקשיבו לך יותר אם יראו שאתה רוחש כבוד לזולת, ישר ומנומס (רומים ב׳:21). שים לב לדוגמה הבאה.
17 על נערה בת 11 בפורטוגל הופעלו בבית־הספר לחצים לחגוג חגים שעמדו בסתירה למצפונה המודרך על־פי המקרא. היא הסבירה למורתה בנימוס ובכבוד מדוע היא אינה מתכוונת להשתתף בחגיגות, אך המורה לעגה לה. מאז ואילך ניסתה המורה פעם אחר פעם לבייש את הנערה והתלוצצה על דתה. למרות זאת, הנערה המשיכה להתייחס אליה בכבוד. השנים חלפו, והנערה בגרה ושירתה כחלוצה רגילה במסגרת השירות המורחב. באחד הכינוסים ראתה בין הנטבלים פנים מוכרות. הייתה זו מורתה מבית־הספר! הן התחבקו ולא יכלו לעצור את הדמעות. המורה אמרה לאחות החלוצה שהיא מעולם לא שכחה את התנהגותה המכובדת בבית־הספר וסיפרה לה שכאשר יום אחד הגיעה אליה אחת מעדי־יהוה, היא ציינה לשבח את התנהגותה. נוסדה איתה תוכנית לשיעורי מקרא, והאישה אימצה ללבה את האמת המקראית. כן, התנהגותך יכולה להיות דרך מאוד יעילה להלל את יהוה!
18. מה יכול צעיר לעשות אם הוא מהסס לפתוח בשיחות על המקרא ועל יהוה אלוהים?
18 האם קשה לך לפעמים לפתוח בשיחה על אמונתך עם תלמידים בבית־הספר? אם כן, אינך היחיד שמרגיש כך. למרות זאת, תוכל ליצור מצבים שיעוררו שאלות מצד אחרים אודות אמונתך. למשל, אם הדבר חוקי ומותר, מדוע שלא תביא איתך לבית־הספר ספרות מקראית ותקרא בה בזמן ההפסקה או בזמנים מתאימים אחרים?a ייתכן שהתלמידים ישאלו אותך מה אתה קורא. כאשר תשיב ותספר להם מה מעניין אותך במאמר או בספר, עד מהרה תמצא את עצמך מנהל איתם שיחה טובה. אל תשכח לשאול שאלות כדי לברר במה הם מאמינים. הקשב להם בכבוד וספר להם על מה שאתה לומד מתוך המקרא. כפי שמראות החוויות בעמוד 29, צעירים רבים מהללים את אלוהים בין כותלי בית־הספר. הם נהנים מכך בעצמם וגם עוזרים לאחרים להכיר את יהוה.
19. כיצד יכולים הצעירים להתייעל בשירות מבית לבית?
19 השירות מבית לבית הוא דרך יעילה מאוד להלל את יהוה. אם עדיין אינך משתתף בפעילות זו, מדוע שלא תראה בכך מטרה אישית? ואם אתה כבר מבשר מבית לבית, האם תוכל להציב לעצמך יעדים נוספים? למשל, במקום לחזור על כמעט אותן המילים בכל בית, חפש דרכים להתייעל ובקש עצות מעשיות מהוריך וממבשרים מנוסים. למד איך להשתמש יותר במקרא, לערוך ביקורים חוזרים יעילים ולייסד תוכנית לשיעורי מקרא (טימותיאוס א׳. ד׳:15). ככל שתהלל את יהוה בדרכים אלו, כך תתייעל ותפיק יותר הנאה מהשירות.
מתי כדאי שתתחיל להלל את יהוה?
20. מדוע אין סיבה להרגיש צעירים מדי בשביל להלל את יהוה?
20 מכל שלוש השאלות במאמר זה, התשובה לשאלה האחרונה היא הפשוטה ביותר. שים לב לתשובה הברורה של המקרא: ”זכור את בוראיך בימי בחורותיך” (קהלת י״ב:1). כן, עכשיו הזמן להתחיל להלל את יהוה. קל מאוד לומר: ”אני צעיר מדי בשביל זה. אין לי ניסיון. אחכה קצת עד שאגדל”. אינך הראשון שמרגיש כך. למשל, ירמיהו הצעיר אמר ליהוה: ”אהה, אדני יהוה! הנה לא ידעתי דַבֵּר, כי נער אנוכי”. יהוה הבטיח לו שאין לו שום סיבה לחשוש (ירמיהו א׳:6, 7). בדומה לכך, גם לנו אין שום סיבה לפחד כשאנו מהללים את יהוה. כל עוד יהוה בעזרנו, לא ייגרם לנו נזק בלתי הפיך (תהלים קי״ח:6).
21, 22. מדוע צעירים המהללים את יהוה מדומים לאגלי טל, ומדוע השוואה זו מעודדת?
21 אם כן, הקריאה מופנית אליכם, הצעירים: אל תהססו להלל את יהוה! זו העת, באביב ימיכם, ליטול חלק בפעילות החשובה ביותר שמתבצעת כיום בעולם. וכאשר אתם משתתפים בה, אתם הופכים להיות חלק מדבר נפלא — אתם מצטרפים למשפחה אוניברסלית של מהללי יהוה. יהוה שמח מאוד לראות בכם חלק ממשפחה זו. חישבו על מה שכתב בהשראה מחבר המזמור, כאשר הפנה את דבריו אל יהוה: ”עמך נדבות ביום חילך. בהדרי קודש מֵרֶחֶם מִשְחָר, לך טל ילדותיך” (תהלים ק״י:3).
22 כמה יפה לראות אגלי טל המנצנצים באור השחר! הם מרעננים, מבריקים ורבים לאינספור. כך יהוה רואה אתכם, הצעירים, אשר מהללים אותו בנאמנות בתקופה גורלית זו. ללא ספק, החלטתכם להלל את יהוה משמחת את לבו (משלי כ״ז:11). לפיכך, הקריאה מופנית אליכם, צעירים: הללו את יהוה!
[הערת שוליים]
a בארצות מסוימות אין זה חוקי לנסות להמיר דתם של קטינים.
מהי תשובתך?
• מה הן כמה מן הסיבות החשובות שיש לנו להלל את יהוה?
• אילו דוגמאות מקראיות מראות שצעירים יכולים להלל את יהוה ביעילות רבה?
• כיצד יכולים הצעירים להלל כיום את יהוה?
• מתי כדאי שהצעירים יתחילו להלל את יהוה, ומדוע?
[תמונות בעמוד 25]
אם יש לך ידיד ברוך כשרונות, האם לא תספר עליו לאחרים?
[תמונה בעמוד 27]
חברים לספסל הלימודים עשויים לשאול אותך על אמונתך
[תמונה בעמוד 28]
אם אתה רוצה להתייעל בשירות, בקש עצות מעשיות ממבשרים מנוסים יותר