הייה ’קנאי למעשים טובים’!
”[ישוע] נתן את נפשו בעדנו להציל אותנו מכל עוון ולטהר את נפשנו להיות לו לעם סגולה מלאי קנאה למעשים טובים” (טיט׳ ב׳:14, גינ׳).
1. מה אירע באזור בית המקדש כשהגיע ישוע ב־י’ בניסן 33 לספירה?
זהו י׳ בניסן 33 לספירה, ימים ספורים לפני חג הפסח. אזור בית המקדש בירושלים עמוס במאמינים אחוזי התרגשות. מה יקרה כשיבוא ישוע? שלושה מכותבי ספרי הבשורה — מתי, מרקוס ולוקס — מעידים כולם כי ישוע מגרש משם בשנית את כל המוכרים והקונים. הוא גם הופך את שולחנות מחליפי הכספים ואת כיסאות מוכרי היונים (מתי כ״א:12; מר׳ י״א:15; לוקס י״ט:45). מאז נקט פעולה דומה שלוש שנים קודם לכן, לא דעכה קנאותו של ישוע (יוח׳ ב׳:13–17).
2, 3. מניין לנו שקנאותו של ישוע לא התבטאה אך ורק בטיהור בית המקדש?
2 מן הכתוב בספר מתי עולה כי קנאותו של ישוע באותו מקרה לא באה לידי ביטוי אך ורק בטיהור בית המקדש. הוא גם ריפא שם את העיוורים והפיסחים שניגשו אליו (מתי כ״א:14). לוקס מדווח על מעשים אחרים שעשה ישוע. ”יום יום היה [ישוע] מלמד בבית המקדש” (לוקס י״ט:47; כ׳:1). אם כן, קנאותו של ישוע הומחשה בבירור בשירותו הציבורי.
3 לימים כתב השליח פאולוס אל טיטוס והסביר שישוע ”נתן את נפשו בעדנו להציל אותנו מכל עוון ולטהר את נפשנו להיות לו לעם סגולה מלאי קנאה למעשים טובים” (טיט׳ ב׳:14, גינ׳). באילו דרכים יכולים אנו כיום להיות ’קנאים למעשים טובים’? וכיצד דוגמתם של מלכי יהודה הטובים מעודדת אותנו?
קנאות לבישור ולהוראה
4, 5. באילו דרכים הוכיחו ארבעה ממלכי יהודה את עצמם כקנאים למעשים טובים?
4 אסא, יהושפט, חזקיהו ויאשיהו יצאו כולם במבצעים לטיהור יהודה מעבודת אלילים. אסא ’הסיר את מזבחות הנכר והבמות ושיבר את המצבות וגידע את האשרים’ (דה״ב י״ד:2). בקנאות בוערת לעבודת יהוה הסיר יהושפט ”את הבמות ואת האשרים מיהודה” (דה״ב י״ז:6; י״ט:3).a
5 בעקבות חגיגות הפסח שארגן חזקיהו בירושלים ושהתקיימו ברוב טקס במשך שבעה ימים, ”יצאו כל ישראל הנמצאים לערי יהודה, וַיְשַבְּרוּ המצבות ויגדעו האשרים וינתצו את הבמות ואת המזבחות מכל יהודה ובנימין ובאפרים ומנשה עד לכלה” (דה״ב ל״א:1). יאשיהו הצעיר עלה על כס המלוכה בגיל שמונה בלבד. כתבי־הקודש מוסרים: ”ובשמונה שנים למולכו, והוא עודנו נער, החל לדרוש לאלוהי דויד אביו; ובשתים עשרה שנה החל לטהר את יהודה וירושלים מן הבמות והאשרים והפסילים והמסכות” (דה״ב ל״ד:3). מכאן שכל ארבעת המלכים הללו היו קנאים למעשים טובים.
6. מדוע ניתן להמשיל את שירותנו למבצעים שניהלו חלק ממלכי יהודה הנאמנים?
6 גם אנו פעילים כיום במבצע שתכליתו לעזור לאנשים להשתחרר מתורות כזב דתיות ומעבודת אלילים. שירותנו מבית לבית מאפשר לנו לפגוש כל מיני אנשים (טימ״א ב׳:4). נערה אסייתית אחת זוכרת שאימהּ נהגה לקיים טקסים מול צלמים רבים בביתה. הנערה אמרה לעצמה שלא ייתכן שכל הצלמים האלו מייצגים את אלוהי האמת, ולכן התפללה לא אחת שאלוהים יעזור לה להכיר את זהותו האמיתית. יום אחד שמעה דפיקה בדלת ביתה. היא פתחה את הדלת וראתה שתי עדות־יהוה. הן עזרו לה ללמוד על שמו הייחודי של אלוהי האמת, יהוה. עד כמה שמחה ללמוד את האמת לגבי האלילים! כיום היא מוכיחה קנאות ראויה לשבח על־ידי חריצות בשירות השדה ומתן עזרה רוחנית לאנשים אחרים (תהל׳ פ״ג:19; קט״ו:4–8; יוח״א ה׳:21).
7. מה נוכל לעשות כדי לחקות את המורים שסבבו בארץ בימי יהושפט?
7 עד כמה יסודיים אנו בכיסוי השטח המוקצה לנו בשירות מבית לבית? מעניין לציין שבשנה השלישית למלכותו זימן אליו יהושפט חמישה שרים, תשעה לוויים ושני כוהנים. הוא ציווה עליהם לסוב בכל הערים ולהורות לעם את חוקי יהוה. מבצע ההוראה היה כה יעיל ש”פחד יהוה” נפל על אנשי עמי הסביבה. (קרא דברי הימים ב׳. י״ז:9, 10.) אם נבקר בבתים לא באותם זמנים ולא באותם ימים, נוכל אולי למצוא מעבר לדלת אנשים שונים.
8. כיצד נוכל להרחיב את היקף פעילותנו בהכרזת הבשורה?
8 רבים ממשרתי אלוהים בימינו עוזבים מרצונם את בתיהם ועוברים לשרת היכן שיש צורך גדול יותר במבשרים קנאים ונלהבים. התוכל גם אתה לעשות כן? יש בינינו שאינם יכולים לעקור למקום אחר, אך הם אולי יכולים לנסות לבשר לדוברי שפה זרה החיים באזורם. בשטח ההטפה של רון מתגוררים אנשים ממגוון לאומים, ועל כן בגיל 81 החליט ללמוד איך לומר ברכות שלום ב־32 שפות! לא מזמן פגש ברחוב בני זוג אפריקניים ובירך אותם לשלום ביוֹרוּבָּה, שפת האם שלהם. הם שאלו את רון אם הוא אי פעם ביקר באפריקה. כשהשיב בשלילה, שאלו כיצד הוא מכיר את שפתם. בעקבות זאת הוא נתן להם עדות טובה. הם לקחו בשמחה מספר כתבי עת ומסרו לו ללא היסוס את כתובתם, שאותה העביר לקהילה המקומית כדי שהזוג יוכל לקבל שיעורי מקרא.
9. מדוע חשוב שנקריא מתוך המקרא במהלך שירותנו? הבא דוגמה.
9 המורים שסבבו בארץ במצוות יהושפט לקחו עימם את ”ספר תורת יהוה”. בעולם כולו אנו משתדלים ללמד על בסיס המקרא, שכן זהו דבר־אלוהים. אנו עושים מאמץ מיוחד לקרוא מתוכו בשירות וכך להראות לאחרים את מה שכתוב בו. אישה אחת הסבירה ללינדה, עדת־יהוה, כי בעלה עבר אירוע מוחי וכעת זקוק לה. בעלת הבית אמרה בצער: ”אני לא יודעת מה עשיתי שאלוהים נתן לזה לקרות לי”. בתגובה שאלה אותה לינדה: ”אפשר להראות לך משהו מעודד?” ואז היא קראה את הכתוב ביעקב א׳:13 והוסיפה: ”כל הסבל שאנחנו ויקירינו חווים הוא לא עונש מאלוהים”. כשומעה זאת חיבקה האישה את לינדה חיבוק חם. לינדה מספרת: ”הצלחתי לנחם אותה בעזרת המקרא. לפעמים הפסוקים שאנו מקריאים לאדם הם פסוקים שהוא אף פעם לא שמע”. בעקבות השיחה החלה האישה לקבל שיעורי מקרא על בסיס קבוע.
בני נוער המשרתים בקנאות ובמסירות
10. מה יכולים בני הנוער המשיחיים ללמוד כיום מדוגמתו הטובה של יאשיהו?
10 נחזור לדוגמתו של יאשיהו. עוד בנעוריו הציב את עבודת האלוהים האמיתית בראש מעייניו, ובהיותו בן 20 לערך פתח במבצע נרחב נגד עבודת אלילים. (קרא דברי הימים ב׳. ל״ד:1–3.) אינספור צעירים מוכיחים בימינו קנאות דומה בשירותם למען המלכות.
11–13. מה אנו יכולים ללמוד מצעירים המשרתים את יהוה בקנאות בימינו?
11 בגיל 13 נודע להאנה המתגוררת באנגליה שהוקמה קבוצה של דוברי צרפתית באחת העיירות הסמוכות לביתה. בתקופה ההיא למדה צרפתית בבית־ספרה. אביה הסכים ללוות אותה לשם כדי שתנכח באסיפות. כיום, בגיל 18, מבשרת האנה בקנאות בצרפתית כחלוצה רגילה. התוכל גם אתה ללמוד שפה זרה ולעזור לאחרים ללמוד על אודות יהוה?
12 רייצ׳ל נהנתה מאוד לצפות בסרט הווידיאו רדוף אחר מטרות המסבות כבוד לאלוהים. בהתייחסה לצורת החשיבה שהייתה לה כשהחלה לשרת את יהוה ב־1995, היא אומרת: ”בעבר חשבתי לעצמי שאימצתי את האמת לליבי”. ואז היא מוסיפה: ”אחרי שצפיתי בדרמה, גיליתי שהרבה שנים פשוט הייתי בהילוך ראשון. הבנתי שאני חייבת להיאבק בעד האמת ולהשקיע מחשבה רבה ומאמצים כנים בשירות ובלימוד אישי”. היום רייצ׳ל חשה שהיא משרתת את יהוה בקנאות רבה יותר. ומה היא חווה בעקבות זאת? ”היחסים שלי עם יהוה הולכים ומתחזקים. התפילות שלי משמעותיות יותר, הלימוד מעמיק ומספק יותר, וסיפורי המקרא נעשים מוחשיים יותר. כתוצאה מכך, אני נהנית מאוד מן השירות ומוצאת סיפוק אמיתי כשאני רואה איך אחרים שואבים עידוד מדבריו של יהוה”.
13 לוק הוא נער שהושפע לטובה מדרמה נוספת. הדרמה היא צעירים שואלים — מה כדאי לי לעשות בחיים?. אחרי שצפה בה כתב לוק: ”החלטתי לבחון מחדש את מה שאני עושה בחיים”. הוא מודה: ”בעבר הופעלו עליי לחצים לחתור תחילה להשגת ביטחון כלכלי על־ידי רכישת השכלה גבוהה, ורק אחר כך להתמקד במטרות רוחניות. הלחצים האלו לא תורמים להתקדמות הרוחנית אלא דווקא הורסים את האדם”. אחים ואחיות צעירים, נסו לנצל את מה שלמדתם בבית־הספר כדי להרחיב את שירותכם כפי שעשתה האנה. שיקלו את האפשרות לרדוף בקנאות אחר מטרות שיסבו כבוד לאלוהים, כדוגמת רייצ׳ל. בדומה ללוק, רחקו מן הסכנות הגורמות לצעירים רבים ליפול בפח.
הישמע בקנאות לאזהרות
14. מה נדרש ממשרתיו של יהוה כדי שעבודתם אותו תהיה רצויה בעיניו, ומדוע קשה כיום לעמוד בדרישה זו?
14 משרתיו של יהוה חייבים להיות נקיים וטהורים כדי שעבודתם אותו תהיה רצויה בעיניו. ישעיהו מזהיר: ”סורו, סורו, צאו משם, טמא אל תיגעו; צאו מתוכה, היברו, נושאי כלי יהוה” (יש׳ נ״ב:11). שנים רבות לפני שכתב ישעיהו את המילים הללו, פתח המלך הטוב אסא במבצע נמרץ לעקירת האי־מוסריות מיהודה. (קרא מלכים א׳. ט״ו:11–13.) בחלוף מאות שנים אמר השליח פאולוס לטיטוס שישוע נתן את נפשו כדי לטהר את תלמידיו להיות ”לו לעם סגולה מלאי קנאה למעשים טובים” (טיט׳ ב׳:14, גינ׳). כיום, בחברה של ימינו, הרוויה שחיתות והפקרות, אין זה קל — בייחוד לבני הנוער — להישאר נקיים מבחינה מוסרית. לדוגמה, כל משרתי אלוהים, צעירים כמבוגרים, חייבים להיאבק על מנת להינזר מזוהמת החומרים האירוטיים והפורנוגרפיים המוצגים על גבי שלטי חוצות, על מסך הטלוויזיה, בסרטים ובמיוחד באינטרנט.
15. מה יכול לעזור לנו לפתח שנאה כלפי הרע?
15 כאשר אנו נשמעים בקנאות לאזהרות אלוהים, יכול הדבר לסייע לנו לפתח שנאה כלפי הרע (תהל׳ צ״ז:10; רומ׳ י״ב:9). עלינו לתעב את הפורנוגרפיה כדי להשתחרר ממה שהגדיר משיחי אחד כ”כוחה הממגנט החזק”. כדי להפריד בין חלקי מתכות ממוגנטים, יש להפעיל כוח חזק יותר מהכוח שמצמיד אותם זה לזה. באותו אופן, דרושים מאמצים עזים כדי להדוף את פיתויי הפורנוגרפיה. אם נבין את גודל הנזק שהפורנוגרפיה יכולה לגרום לנו, יעזור לנו הדבר לפתח כלפיה סלידה. אח אחד שנהג לבקר באתרים פורנוגרפיים באינטרנט, השקיע מאמצים עילאיים כדי להיפטר מן ההרגל. הוא העביר את מחשבו האישי למקום הגלוי לעיניהם של יתר בני המשפחה. בנוסף, הוא הגביר את נחישותו האישית להיטהר ולהיות קנאי למעשים טובים. הוא אף נקט צעד נוסף. הואיל והיה עליו להשתמש באינטרנט לצורכי עבודה, הוא החליט להיכנס לרשת אך ורק כשאשתו לצידו.
התנהגות טובה ושכרהּ
16, 17. איזו השפעה יכולה להיות להתנהגותנו הטובה על המתבוננים בנו? הבא דוגמה.
16 איזו גישה חיובית מגלים הצעירים והצעירות בשירות יהוה, ועד כמה מרשים הדבר את המתבוננים מהצד! (קרא פטרוס א׳. ב׳:12.) איש אחד שביקר בבית־אל שבלונדון ועבד שם יום שלם על מכונת דפוס, שינה כליל את תפיסתו לגבי עדי־יהוה. אשתו, שלמדה את המקרא בסיועה של עדת־יהוה מקומית, שמה לב לשינוי שחל בגישתו של בעלה. קודם לכן לא רצה שעדי־יהוה יבקרו בביתו. אבל כשסיים ביום ההוא לעבוד בבית־אל, חזר הביתה כשפיו מלא שבחים על היחס האדיב שהעניקו לו. הוא אמר שאיש לא קילל, שכולם היו סבלנים ושהאווירה הייתה שלווה. במיוחד התרשם מן האחים והאחיות הצעירים שעבדו ללא שכר בקנאות ובמסירות, כשהם מנדבים את זמנם ואת מרצם לקידום הפצת הבשורה הטובה.
17 בדומה לכך, אחים ואחיות העובדים בעבודה חילונית כדי לדאוג למשפחותיהם, מבצעים את עבודתם בכל נפשם (קול׳ ג׳:23, 24). הדבר מוביל לא אחת לביטחון תעסוקתי מוגבר, שכן המעסיקים מוקירים את חריצותם ואינם רוצים לאבד עובדים כאלה.
18. כיצד נוכל להיות ’קנאים למעשים טובים’?
18 אנו בוטחים ביהוה, נשמעים להדרכותיו ומְתחזקים את מקומות ההתאספות שלנו. בדרכים אלו ואחרות אנו מראים את קנאותנו לבית יהוה. זאת ועוד, ברצוננו לעשות כמיטב יכולתנו בהכרזת בשורת המלכות ובעשיית תלמידים. בין אם אנו צעירים או זקנים, הרי שאם נדבוק במאמץ רב באמות המידה הטהורות של עבודת אלוהים, נקצור שפע של ברכות. כך גם נמשיך להיוודע כעם ’הקנאי למעשים טובים’ (טיט׳ ב׳:14, גינ׳).
[הערת שוליים]
a ייתכן שאסא הסיר את הבמות ששימשו לפולחן אלילי כזב, אבל לא את הבמות שבהן עבדו העם את יהוה. אפשרות אחרת היא שהבמות נבנו מחדש בחלקה השני של מלכות אסא ושאלו הוסרו בידי בנו יהושפט (מל״א ט״ו:14; דה״ב ט״ו:17).
על סמך דוגמאות מתקופת המקרא ומימינו, הסבר...
• ... כיצד תוכל לגלות את קנאותך במלאכת הבישור וההוראה.
• ... כיצד יכולים בני הנוער המשיחיים להיות ’קנאים למעשים טובים’.
• ... כיצד להיפטר מהרגלים משחיתים.
[תמונה בעמוד 13]
האם אתה עושה שימוש קבוע במקרא במסגרת שירות השדה?
[תמונה בעמוד 15]
לימוד שפה נוספת בבית־הספר עשוי לסייע לך להרחיב את שירותך