הטמע בלב ילדיך אהבה לקריאה וללימוד

הקניית הרגלי קריאה ולמידה לילדיך היא מן המאמצים הכדאיים ביותר שאתה יכול להשקיע במטרה לעצב את עתידם.‏ וכמה שמחה נלווית לקריאה וללימוד!‏ יש האומרים שזכרונות הילדות הנעימים ביותר שלהם קשורים לזמנים שבהם הוריהם קראו להם ספרים.‏ הקריאה עצמה יכולה להיות מאוד מהנה ולהצמיח תועלת רבה.‏ זה נכון בייחוד לגבי משרתי אלוהים,‏ כי לימוד המקרא תורם רבות לגדילה רוחנית.‏ הורה משיחי אחד ציין:‏ ”‏הדברים שאנחנו מוקירים יותר מכול קשורים לקריאה וללימוד”‏.‏

הרגלי למידה טובים יעזרו לילדיך לפתח קשר קרוב יותר עם אלוהים (‏תהל׳ א׳:‏1–3,‏ 6‏)‏.‏ אומנם איננו חייבים לדעת לקרוא כדי להיוושע,‏ אך כתבי־הקודש מראים שהקריאה יכולה להביא יתרונות רוחניים רבים.‏ לדוגמה,‏ בההתגלות א׳:‏3 נאמר:‏ ”‏אשרי הקורא ואשרי השומעים את דברי הנבואה”‏.‏ בנוסף לכך,‏ פאולוס הצביע על ערכו של הריכוז — מרכיב חשוב של הלמידה.‏ כחלק מהעצות שכתב בהשראת אלוהים לטימותיאוס,‏ הוא אמר:‏ ”‏שים ליבך אל הדברים האלה,‏ התמד [‏”‏הייה שקוע”‏,‏ ע״ח‏]‏ בהם”‏.‏ מדוע יעץ לו לעשות כן?‏ ’‏למען תיראה התקדמותו לכול’‏ (‏טימ״א ד׳:‏15‏)‏.‏

כמובן,‏ עצם העובדה שאדם יודע לקרוא וללמוד אינה ערובה לכך שמיומנויות אלו אכן יועילו לו.‏ רבים אשר רכשו את המיומנויות הללו אינם מנצלים אותן,‏ אלא מעדיפים לעסוק בפעילויות פחות מועילות.‏ אם כן,‏ איך יכולים ההורים לעזור לילדיהם לפתח צימאון לידע בריא?‏

אהבתך ודוגמתך האישית

כדי שהילדים ייהנו מהלמידה,‏ חשוב שיִלמדו בסביבה אוהבת.‏ אואן וקלודיה,‏ זוג משיחי,‏ אומרים את הדברים הבאים לגבי שני ילדיהם:‏ ”‏הם ציפו לשיעורים כי אלה היו רגעים מיוחדים שבהם הם הרגישו מוגנים ונינוחים.‏ עם הזמן הם החלו לקשר את הלמידה עם סביבה חמה ואוהבת”‏.‏ גם כאשר יגיעו הילדים לגיל ההתבגרות,‏ שעשוי להיות כרוך בקשיים שונים,‏ השקפתם לגבי הלימוד לא תשתנה אם בשיעורים המשפחתיים תשרור אווירה אוהבת.‏ כיום ילדיהם של אואן וקלודיה משרתים כחלוצים,‏ והאהבה שהוטמעה בהם לקריאה וללימוד ממשיכה להביא להם תועלת רבה.‏

בנוסף לאהבה,‏ דוגמתם של ההורים משפיעה רבות על ילדיהם.‏ יש סבירות רבה יותר שילדים הרואים את הוריהם קוראים ולומדים לעיתים קרובות יחשיבו פעילויות אלו לחלק בלתי נפרד מחייהם.‏ אבל איך תוכל להציב דוגמה טובה לילדיך אם קריאה היא לא פעילות שבאה לך בקלות?‏ יהיה עליך אולי לשנות את סדר עדיפויותיך או את גישתך לגבי הקריאה (‏רומ׳ ב׳:‏21‏)‏.‏ אם הקריאה תתפוס חלק חשוב משגרת יומך,‏ הדבר ישפיע רבות על ילדיך.‏ חריצותך — בייחוד בכל הנוגע לקריאת המקרא,‏ התכוננות לאסיפות ועריכת שיעורים משפחתיים — תשדר מסר ברור בדבר החשיבות של הפעילויות הללו.‏

לפיכך,‏ אהבתך ודוגמתך האישית ממלאות תפקיד מרכזי במאמציך להטמיע בילדיך את הרצון לקרוא.‏ אילו צעדים מעשיים תוכל לנקוט כדי לעודדם לקרוא?‏

עזור לילדיך לפתח אהבה לקריאה

אילו צעדים חשובים יש לנקוט לקראת המטרה להטמיע בלב ילדיך אהבה לקריאה?‏ רכוש לילדיך ספרים מגיל מוקדם.‏ זקן־קהילה אחד שהוריו החדירו בו אהבה לקריאה ממליץ:‏ ”‏הרגל את ילדיך להחזיק ספרים ולדפדף בהם.‏ כך הספרים יהיו חברים שלהם וחלק מחייהם”‏.‏ בדרך זו הופכים ספרים המבוססים על המקרא,‏ כמו למד מהמורה הגדול וסיפורי המקרא שלי,‏ לחברים קרובים של ילדים רבים,‏ עוד הרבה לפני שהם יודעים לקרוא.‏ כאשר אתה קורא ספרים אלה עם ילדיך,‏ אתה חושף אותם לא רק לשפה,‏ אלא גם ל”‏דברים רוחניים”‏ ול”‏הגדרות רוחניות”‏ (‏קור״א ב׳:‏13‏)‏.‏

קרא בקול דרך קבע.‏ עשה לך להרגל לקרוא עם ילדיך יום יום.‏ עם הזמן הרגל זה ישתרש בהם,‏ והם ילמדו להגות מילים כהלכה.‏ יש גם חשיבות לאופן שבו אתה מקריא.‏ הייה נלהב,‏ כי התלהבותך תדביק אותם.‏ אולי ילדיך יבקשו ממך לקרוא את אותו הסיפור שוב ושוב.‏ היענה לבקשותיהם!‏ בחלוף הזמן הם ירצו ללמוד נושאים חדשים.‏ אולם היזהר שלא תכפה על ילדיך לקרוא.‏ ישוע לימד את שומעיו ”‏ככל אשר יכלו לשמוע”‏,‏ ולא יותר,‏ ובזאת הציב לנו דוגמה לחיקוי (‏מר׳ ד׳:‏33‏)‏.‏ אם לא תלחץ על ילדיך,‏ הם יצפו בשקיקה שתקרא להם,‏ וכך תתקרב יותר ויותר למטרתך:‏ להטמיע בהם אהבה לקריאה.‏

עודד את ילדיך לשוחח עימך על הנקרא.‏ תוך זמן קצר תשמח לראות שילדיך הקטנים יודעים לזהות,‏ להגות ולהבין מילים רבות.‏ אם תשוחח איתם על מה שאתם קוראים,‏ זה יאיץ רבות את התקדמותם.‏ שיחות עוזרות לילדים ”‏ללמוד מילים אשר הם יצטרכו לזהות ולהבין מאוחר יותר במהלך הקריאה”‏,‏ נאמר בספר אחד המסביר איך לעזור לילדים לרכוש מיומנויות קריאה.‏ ”‏ילדים קטנים,‏ אשר מוחם המתפתח משתוקק לדעת קרוא וכתוב”‏,‏ מציין הספר,‏ ”‏זקוקים לשיחות,‏ וככל שהן יהיו משמעותיות יותר.‏.‏.‏,‏ כך תהיה להן השפעה טובה יותר”‏.‏

בקש מילדיך לקרוא לך ועודד אותם לשאול שאלות.‏ תוכל להעלות שאלות ולהציג מספר תשובות אפשריות.‏ כך הילדים ילמדו שספרים הם מקורות מידע ושיש משמעות למילים שהם קוראים.‏ שיטה זו טובה במיוחד כאשר אתם קוראים חומר המבוסס על דבר־אלוהים,‏ הספר החשוב ביותר (‏עב׳ ד׳:‏12‏)‏.‏

אל תשכח שהיכולת לקרוא היא מיומנות מורכבת,‏ והיא דורשת זמן ותרגול עד אשר לומדים לשלוט בה.‏a הרעף שפע שבחים על ילדיך,‏ וכך תעודדם לטפח את ניצני אהבתם לקריאה.‏ אם תשבח אותם,‏ הם יאהבו לקרוא.‏

פעילות מתגמלת ומהנה

כאשר מלמדים את הילדים איך ללמוד,‏ הקריאה הופכת לתכליתית.‏ לימוד כרוך בלמידת עובדות ובהבנת הקשר ביניהן.‏ הלמידה מפתחת את היכולת לארגן את המידע,‏ לזכור אותו ולהשתמש בו.‏ כאשר הילד יודע איך ללמוד ורואה שיש לכך ערך מעשי,‏ הלמידה הופכת לפעילות מתגמלת ומהנה (‏קהלת י׳:‏10‏)‏.‏

הקנה לילדיך את יסודות הלמידה.‏ ערבי המשפחה הרוחניים,‏ דיונים בפסוק היומי ופעילויות דומות מהווים הזדמנויות מצוינות שבהן אתה יכול להקנות לילדיך מיומנויות למידה.‏ כאשר הם יושבים בשקט ומתמקדים בנושא מסוים במשך פרקי זמן קצרים,‏ הם לומדים ריכוז,‏ מרכיב חשוב בתהליך הלמידה.‏ בנוסף,‏ אתה יכול לשאול את בנך איך החומר החדש שהוא למד מתקשר למה שהוא כבר יודע.‏ זה מלמד אותו ליצור הקשרים.‏ אולי תבקש מבתך לסכם במילים משלה את מה שהיא קראה.‏ זה יעזור לה להבין את הנקרא ולזכור את החומר.‏ דרך נוספת שבה אתה יכול לעזור לילדיך לזכור את החומר היא לחזור עליו,‏ כלומר לציין נקודות מפתח לאחר קריאת מאמר כלשהו.‏ אפשר ללמד אפילו ילדים קטנים לערוך רשימות קצרות במהלך השיעורים המשפחתיים או אסיפות הקהילה.‏ זה יכול לתרום רבות לשיפור הריכוז.‏ בעזרת השיטות הפשוטות הללו תהליך הלמידה יהיה תמיד מהנה ומשמעותי עבורך ועבור ילדיך.‏

צור תנאים המעודדים למידה.‏ קל יותר להתרכז כאשר יש שקט והמקום מאוורר ומואר היטב.‏ גישתם של ההורים כלפי הלימוד היא בעלת חשיבות מכרעת.‏ ”‏חשוב מאוד שתקדיש זמן דרך קבע לקריאה וללימוד ותהיה עקבי”‏,‏ אומרת אם אחת.‏ ”‏זה עוזר לילדים להיות מאורגנים.‏ הם לומדים שצריך לעשות דברים מסוימים בזמנים מסוימים”‏.‏ הורים רבים אוסרים לעסוק בפעילויות אחרות במהלך השיעורים המשפחתיים.‏ מומחה אחד מציין שגישה כזו היא גורם מפתח בהטמעת הרגלי למידה טובים בילדים.‏

הבלט את ערך הלמידה.‏ עזור לילדיך להבחין בתועלת המעשית שנושא בחובו הלימוד.‏ כאשר הם עושים שימוש במידע הנלמד,‏ הדבר מדגיש בפניהם את תכליתו האמיתית של הלימוד.‏ אח צעיר אחד מודה:‏ ”‏אם לא נראה לי שיש ערך מעשי לחומר שאני לומד,‏ אני צריך ממש להתאמץ כדי לרצות ללמוד אותו.‏ אבל אם זה משהו שיכול לשמש אותי,‏ זה הופך למשהו שאני רוצה להבין”‏.‏ אם צעיר יראה בלמידה אמצעי להשגת מטרה חשובה,‏ הוא ישקיע בכך הרבה זמן ומאמצים.‏ כפי שפיתח את הרצון לקרוא כך יפתח את הרצון ללמוד.‏

הגמול הטוב ביותר

תקצר היריעה מלמנות את כל היתרונות הנלווים להטמעת אהבה לקריאה בלב ילדיך.‏ הנה כמה מהם על קצה המזלג:‏ הצלחה בלימודים,‏ בעבודה וביחסים הבין־אישיים;‏ אדם שאוהב לקרוא מבין את מאורעות העולם ומשמעותם;‏ הקריאה תורמת להידוק קשרי האהבה בין ההורים והילדים.‏ ובנוסף,‏ הקריאה והלימוד טומנים בחובם סיפוק רב.‏

היתרון הגדול מכול הוא שאהבה ללימוד יכולה לעזור לילדיך להפוך לאנשים רוחניים.‏ הודות לאהבה זו הם יוכלו לתפוס בשכלם ובליבם את ”‏הרוחב והאורך והגובה והעומק”‏ של האמת המקראית (‏אפ׳ ג׳:‏18‏)‏.‏ כמובן,‏ להורים משיחיים יש הרבה מה ללמד את ילדיהם.‏ הורים המקדישים זמן ותשומת לב לילדיהם ועושים כל שביכולתם כדי להעניק להם התחלה טובה בחיים,‏ מקווים שכאשר יתבגרו ילדיהם,‏ הם יבחרו לשרת את יהוה.‏ הקניית הרגלי למידה טובים לילדיך נותנת להם את הכלים שיאפשרו להם לשמור על בריאותם הרוחנית ולרקום יחסים טובים עם אלוהים.‏ על כן,‏ התפלל ללא הרף שיהוה יברך את מאמציך להטמיע בלב ילדיך אהבה לקריאה וללימוד!‏ (‏מש׳ כ״ב:‏6‏)‏.‏

‏[‏הערת שוליים]‏

‏[‏תיבה/‏תמונות בעמוד 26]‏

באשר לקריאה.‏.‏.‏

‏• דאג שיהיו לילדיך ספרים

‏• קרא בקול

‏• עודד אותם להשתתף

‏• שוחח על מה שאתם קוראים

‏• בקש מהם לקרוא לך

‏• עודד אותם לשאול שאלות

באשר ללימוד.‏.‏.‏

‏• הצב דוגמה טובה כהורה

‏• למד את ילדיך.‏.‏.‏

○ להתרכז

○ ליצור הקשרים

○ לסכם את החומר

○ לחזור על החומר

○ לערוך רשימות

‏• צור תנאים המעודדים למידה

‏• הבלט את ערך הלמידה