יהוה מדריך את עמו בדרך החיים

1,‏ 2.‏ (‏א)‏ איזו אזהרה הצילה את חייהם של רבים?‏ (‏ראה תמונה בפתיח המאמר.‏)‏ (‏ב)‏ איזו הדרכה מצילת חיים עומדת לרשות עם אלוהים?‏

‏”‏עצור,‏ הסתכל,‏ הקשב”‏.‏ המילים הללו הצילו את חייהם של אינספור אנשים.‏ לפני למעלה מ־100 שנה הוצבו שלטים גדולים שנשאו כיתוב זה במפגשי מסילות ברזל באמריקה הצפונית.‏ מדוע?‏ כדי שכלי רכב לא יחצו את מסילת הרכבת ברגע הלא־נכון וייפגעו על־ידי רכבת הנוסעת במהירות.‏ הציות לאזהרה זו הציל חיים.‏

² יהוה עושה דבר טוב יותר מאשר להציב תמרורי אזהרה.‏ הוא כביכול עומד מול עמו ומכוון אותם לעבר חיי הנצח,‏ הרחק מכל סכנה.‏ יתרה מזו,‏ הוא פועל כרועה צאן אוהב הקורא אל כבשיו כדי להנחותם ולהזהירם מנתיבים מסוכנים ‏(‏קרא ישעיהו ל׳:‏20,‏ 21‏)‏.‏

יהוה תמיד הדריך את עמו

3.‏ כיצד עלתה המשפחה האנושית על נתיב המוביל למוות?‏

³ לאורך ההיסטוריה סיפק יהוה הנחיות או הדרכות ספציפיות.‏ לדוגמה,‏ בגן עדן נתן יהוה הנחיות ברורות שנועדו להוביל את המשפחה האנושית לחיי נצח מאושרים (‏בר׳ ב׳:‏15–17‏)‏.‏ אילו צייתו אדם וחוה להדרכתו,‏ היו נחסכות מהם השלכות טרגיות — חיים מלאי כאב שהסתיימו במוות ללא כל תקווה.‏ אך במקום לציית הקשיבה חוה לעצה שלכאורה נבעה מחיה נחותה.‏ לאחר מכן שמע אדם בקול חוה,‏ אישה בשר ודם.‏ שניהם פנו עורף להדרכתו של אביהם האוהב.‏ כתוצאה מכך עלתה המשפחה האנושית בכללותה על נתיב הרה אסון.‏

4.‏ (‏א)‏ מדוע היה צורך בהנחיות נוספות אחרי המבול?‏ (‏ב)‏ כיצד חשפו הנסיבות החדשות את השקפתו של אלוהים?‏

⁴ בתקופתו של נוח סיפק אלוהים הדרכה שהצילה חיים.‏ אחרי המבול נתן יהוה איסור מפורש הנוגע לשימוש בדם.‏ מדוע היה צורך בכך?‏ התעוררו נסיבות חדשות.‏ יהוה התיר מאותה עת לבני האדם לאכול בשר בעלי חיים.‏ לכן היו דרושות הנחיות חדשות:‏ ”‏אך בשר בנפשו [‏חייו]‏,‏ דמו,‏ לא תאכלו”‏ (‏בר׳ ט׳:‏1–4‏)‏.‏ הנסיבות החדשות חשפו בבירור את השקפתו של אלוהים לגבי מה ששייך לו — החיים.‏ בתור הבורא ומקור החיים שמורה לו הזכות לקבוע כללים הנוגעים לחיים.‏ לדוגמה,‏ הוא אסר על בני האדם ליטול את חייהם של אנשים אחרים.‏ החיים והדם קדושים בעיני אלוהים,‏ והוא ידרוש דין וחשבון מכל מי שמפר את חוקיו לגבי כל אחד מהם (‏בר׳ ט׳:‏5,‏ 6‏)‏.‏

5.‏ מה נבחן כעת,‏ ומדוע?‏

⁵ נבחן כעת מספר דוגמאות המראות איך המשיך אלוהים לספק הדרכה לאורך ההיסטוריה.‏ סקירה זו תחזק את נחישותנו לפעול בהתאם להדרכת יהוה,‏ שתוביל אותנו אל העולם החדש.‏

אומה חדשה,‏ הנחיות חדשות

6.‏ מדוע היה חיוני שעם אלוהים יציית לחוקים שנמסרו באמצעות משה,‏ ואיזו גישה הייתה צריכה להיות לבני ישראל?‏

⁶ בתקופתו של משה היה צורך בהנחיות ברורות לגבי התנהגות נאותה וצורת פולחן הולמת.‏ מדוע?‏ שוב,‏ חל שינוי בנסיבות.‏ במשך למעלה ממאתיים שנה חיו צאצאי יעקב תחת שלטון המצרים בארץ שטופה בפולחן מתים,‏ עבודת אלילים ואמונות ומנהגים אחרים שהמיטו חרפה על אלוהים.‏ כאשר השתחרר עמו של אלוהים משלטונה הרודני של מצרים,‏ ניעור צורך בהדרכות חדשות.‏ משרתי אלוהים לא חיו עוד כעבדים אלא כאומה חופשית הכפופה אך ורק לתורת יהוה.‏ מספר ספרי עיון מציינים כי שורש המילה ”‏תורה”‏ משמעו ”‏להורות,‏ להדריך,‏ להנחות”‏.‏ תורת משה שימשה כחומת מגן נגד השחיתות המוסרית והפולחן המתועב של העמים האחרים.‏ כשבני ישראל שמעו בקול אלוהים,‏ נהנתה האומה מברכתו.‏ כשהם התעלמו ממנו,‏ הם סבלו מהשלכות מרות ‏(‏קרא דברים כ״ח:‏1,‏ 2,‏ 15‏)‏.‏

7.‏ (‏א)‏ הסבר מדוע סיפק יהוה הנחיות לעמו.‏ (‏ב)‏ באיזה מובן שימשה התורה כאומן עבור עם ישראל?‏

⁷ ההנחיות היו נחוצות מסיבה נוספת.‏ התורה הצביעה על התפתחות חשובה באשר לרצון יהוה — ביאתו של המשיח,‏ ישוע.‏ התורה הבהירה לבני ישראל יותר מתמיד שהם לא־מושלמים.‏ היא גם הדגישה להם את הצורך בכופר,‏ קורבן מושלם שיכפר על החטא לגמרי (‏גל׳ ג׳:‏19;‏ עב׳ י׳:‏1–10‏)‏.‏ בנוסף לכך,‏ התורה שימרה את שושלתו של המשיח ועזרה לעם לזהותו.‏ אם כן,‏ התורה שימשה כחונך זמני,‏ או ”‏אוֹמֵן”‏,‏ המוביל אל המשיח (‏גל׳ ג׳:‏23,‏ 24‏)‏.‏

8.‏ מדוע עלינו לנהוג על־פי העקרונות העומדים בבסיס תורת משה?‏

⁸ כמשיחיים,‏ גם אנו יכולים להפיק תועלת מן ההנחיות שניתנו בתורה לעם ישראל.‏ כיצד?‏ אנו יכולים לעצור ולהסתכל בעקרונות העומדים בבסיס התורה.‏ אף שאיננו כפופים לחוקים האלה,‏ אנו יכולים לראות ברבים מהם קווים מנחים מהימנים לחיי היומיום ולעבודתנו את אלוהינו הקדוש,‏ יהוה.‏ הוא תיעד חוקים אלה במקרא כדי שנוכל ללמוד מהם,‏ לנהוג על־פי העקרונות שבבסיסם ולהעריך את הסטנדרטים המוסריים הגבוהים יותר שניתנו למשיחיים.‏ הקשב לדברי ישוע:‏ ”‏שמעתם כי נאמר:‏ ’‏לא תנאף’‏.‏ אבל אני אומר לכם שכל המתבונן ממושכות באישה מתוך תשוקה אליה,‏ כבר נאף עמה בלבו”‏.‏ מכאן שעלינו להימנע לא רק ממעשה ניאוף אלא גם מן התשוקה לבצע אי־מוסריות מינית (‏מתי ה׳:‏27,‏ 28‏)‏.‏

9.‏ אילו נסיבות חדשות הצריכו הנחיות חדשות מאלוהים?‏

⁹ כאשר בא ישוע בתור המשיח ניעור צורך בהנחיות חדשות מאת אלוהים ובחשיפת פרטים נוספים לגבי מטרת יהוה.‏ היה זה מפני ששוב התעוררו נסיבות חדשות.‏ בשנת 33 לספירה העביר יהוה את חסדו מעם ישראל הגשמי לקהילה המשיחית.‏

הדרכות עבור אומה רוחנית חדשה

10.‏ מדוע ניתנו חוקים חדשים לקהילה המשיחית,‏ ובמה הם היו שונים מן החוקים שניתנו לבני ישראל?‏

¹⁰ מי שהפכו לחלק מעמו של אלוהים במאה הראשונה תחת המסגרת המשיחית קיבלו הנחיות חדשות או מורחבות באשר לעבודת אלוהים ולהתנהגות.‏ אותם משרתי אלוהים מסורים היו כפופים לברית חדשה.‏ תורת משה נמסרה לאומה אחת — עם ישראל הגשמי.‏ לעומת זאת,‏ עם ישראל הרוחני נועד להיות מורכב מאנשים בני אומות ורקעים רבים.‏ אכן,‏ ”‏אלוהים אינו נושא פנים,‏ אלא בכל עם ועם מי שירא אותו ועושה את הטוב והישר רצוי לפניו”‏ (‏מה״ש י׳:‏34,‏ 35‏)‏.‏ תורת משה הדריכה את עם ישראל הגשמי בארץ המובטחת באמצעות חוקים שנחקקו באבן.‏ עבור עם ישראל הרוחני,‏ ”‏תורת המשיח”‏ התבססה בעיקר על עקרונות שנכתבו על לבבות.‏ ”‏תורת המשיח”‏ נועדה לחול על המשיחיים בכל מקום ומקום ולהצמיח להם תועלת (‏גל׳ ו׳:‏2‏)‏.‏

11.‏ אילו שני היבטים בחייהם של המשיחיים מושפעים מ”‏תורת המשיח”‏?‏

¹¹ עם ישראל הרוחני הפיק תועלת רבה מן ההדרכה שסיפק אלוהים באמצעות בנו.‏ זמן קצר לפני כינון הברית החדשה נתן ישוע שתי מצוות חשובות.‏ האחת הייתה קשורה לפעילות הבישור.‏ השנייה התמקדה באורח חייהם של תלמידי ישוע ובאופן שבו היה עליהם לנהוג באחיהם לאמונה.‏ הנחיות אלה ניתנו לכל המשיחיים;‏ מכאן שהן חלות על כל עובדי אלוהים האמיתיים כיום,‏ בין שתקוותם שמימית ובין שארצית.‏

12.‏ מה היה חדש לגבי פעילות הבישור?‏

¹² תן דעתך להכרזת הבשורה הטובה,‏ הפעילות שהורה ישוע לתלמידיו לבצע.‏ שיטת הבישור והיקפה היו חדשים.‏ במאות השנים שלפני כן התקבלו הנוכרים בברכה כאשר הם באו לארץ ישראל כדי לעבוד את יהוה (‏מל״א ח׳:‏41–43‏)‏.‏ היה זה לפני שנתן ישוע את המצווה שבמתי כ״ח:‏19,‏ 20‏.‏ (‏קרא.‏)‏ תלמידי ישוע נצטוו ‏’‏ללכת’‏ לכל העמים.‏ בחג השבועות שנת 33 לספירה ניתנה עדות ראשונית לשינוי שיטת הפעולה של יהוה — מלאכת הבישור תהפוך לפעילות חובקת עולם.‏ רוח קודשו אפשרה לכ־120 חברי הקהילה החדשה לדבר באורח נס בשפות שונות עם יהודים וגרים (‏מה״ש ב׳:‏4–11‏)‏.‏ לאחר מכן התרחב השטח וכלל את השומרונים.‏ ובהמשך,‏ בשנת 36 לספירה,‏ הוא התרחב עוד יותר וכלל את הגויים הלא־נימולים.‏ ניתן לומר ששטח ההטפה גדל מן ה”‏אגם”‏ הקטן של היהודים אל ה”‏אוקיינוס”‏ של האנושות.‏

13,‏ 14.‏ (‏א)‏ מה כרוך ב’‏מצוותו החדשה’‏ של ישוע?‏ (‏ב)‏ מה אנו לומדים מהדוגמה שהציב ישוע?‏

¹³ נבחן כעת את האופן שבו אנו נוהגים באחינו לאמונה.‏ ישוע הציג ”‏מצווה חדשה”‏.‏ ‏(‏קרא יוחנן י״ג:‏34,‏ 35‏.‏)‏ מצווה זו קוראת לנו לא רק לאהוב זה את זה בהיבטים הקשורים לחיי היומיום,‏ אלא גם להיות מוכנים למסור את נפשנו למען אחִינו.‏ דרישה זו לא הייתה חלק מתורת משה (‏מתי כ״ב:‏39;‏ יוחנן א׳.‏ ג׳:‏16‏)‏.‏

¹⁴ ישוע הציב את הדוגמה הראשונה במעלה.‏ הוא גילה כלפי תלמידיו אהבה המלווה בהקרבה עצמית.‏ אהבה זו הניעה אותו לתת ברצון את חייו בעד תלמידיו.‏ והוא ציפה מתלמידיו,‏ כולל אותנו,‏ להיות מוכנים לנהוג כמותו.‏ במצבים מסוימים ייתכן שנצטרך לסבול או אפילו למות למען אחֵינו לאמונה (‏תסל״א ב׳:‏8‏)‏.‏

הדרכות לימינו ולעתיד

15,‏ 16.‏ באילו נסיבות חדשות אנו נמצאים כיום,‏ וכיצד אלוהים מדריך אותנו?‏

¹⁵ במיוחד מאז מינויו של ”‏העבד הנאמן והנבון”‏ מספק ישוע לעמו מזון רוחני בעתו (‏מתי כ״ד:‏45–47‏)‏.‏ מזון זה כולל הנחיות חיוניות לנוכח נסיבות חדשות.‏

¹⁶ אנו חיים בתקופה המכונה במקרא ”‏אחרית הימים”‏,‏ ובקרוב מאוד תבוא צרה שלא הייתה כמוה מעולם (‏טימ״ב ג׳:‏1;‏ מר׳ י״ג:‏19‏)‏.‏ יתר על כן,‏ השטן ושדיו הושלכו מהשמיים והוגבלו לתחום כדור הארץ,‏ והדבר הוביל לאוי גדול ליושבי הארץ (‏ההת׳ י״ב:‏9,‏ 12‏)‏.‏ כמו כן,‏ נצטווינו לבצע פעילות הכרזה היסטורית וחסרת תקדים שבמסגרתה אנו מבשרים לאנשים רבים יותר מאי פעם ובמספר שפות גדול מתמיד!‏

17,‏ 18.‏ כיצד עלינו להגיב להדרכות שאנו מקבלים?‏

¹⁷ עלינו להשתמש בכלים שארגון אלוהים מספק כדי לסייע לנו בפעילות הבישור.‏ האם אתה עושה זאת?‏ האם אתה ערני להדרכות הניתנות באסיפותינו לגבי דרכי השימוש בכלים אלה ולגבי האופן שבו נוכל להיעזר בהם בצורה היעילה ביותר?‏ האם אתה מתייחס להדרכות אלה כאל הדרכות מאת אלוהים?‏

¹⁸ אכן,‏ כדי להמשיך לזכות לברכת אלוהים,‏ עלינו לשים לב לכל ההדרכות שאנו מקבלים באמצעות הקהילה המשיחית.‏ רק כך נוכל להמשיך לזכות לברכותיו של אלוהים.‏ אם נגלה כיום רוח של צייתנות,‏ זה יעזור לנו להישמע להנחיות במהלך ’‏הצרה הגדולה’‏,‏ שתוביל להשמדת כל הסדר המרושע של השטן (‏מתי כ״ד:‏21‏)‏.‏ לאחר מכן נצטרך הנחיות חדשות לגבי החיים בעולם חדש שיהיה נקי לגמרי מכל השפעה שטנית.‏

19,‏ 20.‏ אילו מגילות ייפתחו,‏ ומה יקרה בעקבות זאת?‏

¹⁹ הדרכות חדשות היו נחוצות לעם ישראל תחת הנהגת משה ומאוחר יותר לקהילה המשיחית תחת ”‏תורת המשיח”‏.‏ בדומה לכך,‏ המקרא מציין שבעתיד ייפתחו מגילות אשר יספקו לנו הדרכות לגבי החיים בעולם החדש.‏ ‏(‏קרא ההתגלות כ׳:‏12‏.‏)‏ קרוב לוודאי שהמגילות הללו יפרטו את דרישותיו של יהוה מבני האדם באותה עת.‏ כל בני האדם,‏ לרבות המוקמים לתחייה,‏ ילמדו אותן וכך יוכלו לדעת מהו רצון אלוהים לגביהם.‏ מגילות אלה ודאי יעזרו לנו להבין יותר לעומק את אורח חשיבתו של יהוה.‏ תושבי גן העדן הארצי יחיו על־פי הבנה הולכת וגוברת של דבר־אלוהים שנכתב בהשראה ועל־פי מה שייחשף במגילות החדשות.‏ כתוצאה מכך הם ללא ספק ינהגו בזולת באהבה,‏ בכבוד ובהתחשבות (‏יש׳ כ״ו:‏9‏)‏.‏ תאר לעצמך איזו תוכנית חינוכית נרחבת תתקיים בהכוונת המלך,‏ ישוע המשיח!‏

²⁰ מי שיגיבו בחיוב ל”‏כתוב במגילות”‏ יזכו לחיי נצח.‏ שמותיהם של אלה שיישארו נאמנים לאלוהים במהלך המבחן הסופי ייכתבו לצמיתות על־ידי יהוה ב”‏מגילת החיים”‏.‏ אנו יכולים להיות ביניהם!‏ לכן אם נעצור כדי לבחון את דבר־אלוהים,‏ נסתכל בכתוב כדי להבין את משמעותו לגבינו ונקשיב על־ידי כך שנציית להדרכת אלוהים כיום,‏ נוכל להינצל מהצרה הגדולה וניהנה ללמוד לנצח על בוראנו החכם מכול והאוהב,‏ יהוה (‏קהלת ג׳:‏11;‏ רומ׳ י״א:‏33‏)‏.‏