אפשר לחוקיו ולעקרונותיו של אלוהים להדריך את מצפונך
”עדווֹתיך שיחה לי” (תהל׳ קי״ט:99).
1. מהו אחד הדברים ההופכים את בני האדם לנעלים על בעלי החיים?
אחד הדברים ההופכים את בני האדם לנעלים על בעלי החיים הוא העובדה שניחנו במצפון. כך היה הדבר מאז החל האדם להתהלך עלי אדמות. לאחר שהפרו אדם וחוה את צו אלוהים, הם התחבאו, מה שמצביע על כך שמצפונם הציק להם.
2. כיצד יכול מצפוננו לשמש כמצפן? (ראה תמונה בפתיח המאמר.)
2 אנשים שמצפונם אינו מודרך כראוי הם כספינה המנוּוטת על־ידי מצפן פגום. יציאה למסע ללא מצפן מדויק עלולה להיות מסוכנת. הרוחות והזרמים באוקיינוס עלולים בקלות להסיט את הספינה ממסלולה. מצפן מכויל כהלכה יכול לסייע לרב־החובל לוודא שהספינה תמשיך לשוט במסלולה. ניתן לדמות את מצפוננו למצפן מוסרי. המצפון הוא חוש פנימי המאפשר לנו להבחין בין טוב לרע ויכול להדריכנו לכיוון הנכון. אולם כדי שמצפוננו יהיה מדריך יעיל, יש לכוונו, או לכיילו, נכונה.
3. מה עלולה להיות התוצאה אם מצפון אינו מודרך כהלכה?
3 אם מצפונו של אדם אינו מודרך כהלכה, הוא לא יסייע לו להימנע מעשיית הרע (טימ״א ד׳:1, 2). במקרה הזה עלול המצפון אף לשכנע אותנו ש”רע [הוא] טוב” (יש׳ ה׳:20). ישוע הזהיר את תלמידיו: ”קרבה השעה שכל ההורג אתכם יחשוב זאת לעבודת אלוהים” (יוח׳ ט״ז:2). הדבר היה נכון באשר למי שרצחו את התלמיד סטפנוס, והוא נכון גם באשר לאחרים שלאורך השנים נהגו כמותם (מה״ש ו׳:8, 12; ז׳:54–60). עד כמה אירוני – בעת שאנשי דת פנאטיים מבצעים פשעים מרושעים כגון רצח, הם למעשה מפרים את החוקים של האל שאותו הם מתיימרים לעבוד! (שמ׳ כ׳:13) אין ספק שמצפונם משמש כמדריך בוגדני.
4. מה נוכל לעשות כדי שמצפוננו יהיה מדריך יעיל?
4 מה נוכל לעשות כדי שמצפוננו יהיה מדריך יעיל? החוקים והעקרונות המצויים בדבר־אלוהים ’מועילים להוראה, לתוכחה, לתיקון, להטלת מוסר בצדקה’ (טימ״ב ג׳:16). לכן אם נלמד בשקדנות את המקרא, נהרהר בכתוב בו וניישם את הנלמד בחיינו, נוכל להדריך את מצפוננו להיות רגיש יותר לחשיבתו של אלוהים. כך הוא יוכל לשמש כמדריך מהימן. הבה נראה כיצד יכולים חוקיו ועקרונותיו של אלוהים לסייע לנו להדריך את מצפוננו.
אפשר לחוקיו של אלוהים להנחות אותך
5, 6. איזו תועלת אנו מפיקים מציות לחוקיו של אלוהים?
5 כדי להפיק תועלת מחוקיו של אלוהים, עלינו לעשות יותר מאשר רק לקרוא או להכיר אותם. עלינו לטפח כלפיהם אהבה וכבוד. דבר־אלוהים מציין: ”שנאו רע, ואהבו טוב” (עמ׳ ה׳:15). אך כיצד נוכל לעשות זאת? המפתח הוא ללמוד לראות דברים מנקודת מבטו של יהוה. לשם המחשה: תאר לעצמך שקשה לך לישון. הרופא שלך ממליץ לך על תוכנית הכוללת תפריט תזונה, פעילות גופנית ושינויים בסגנון החיים. אתה מנסה את התוכנית ומגלה שהיא אכן עובדת! ודאי תעריך מאוד את הרופא על שעזר לך לשפר את איכות חייך.
6 באופן דומה, בוראנו העניק לנו חוקים היכולים להגן עלינו מפני ההשלכות המזיקות של החטא ובכך לשפר את חיינו. חשוב על התועלת הרבה שאנו מפיקים מציות לחוקים הכתובים במקרא באשר לשקר, מזימה, גניבה, אי־מוסריות מינית, אלימות וספיריטיזם. (קרא משלי ו׳:16–19; ההת׳ כ״א:8.) כאשר אנו מתנסים בברכות העשירות הנובעות מעשיית דברים בדרכו של יהוה, טבעי שבליבנו גוברות האהבה וההערכה כלפי יהוה וחוקיו.
7. כיצד קריאת סיפורים אמיתיים המצויים במקרא והרהורים בהם יכולים לסייע לנו?
7 למרבה השמחה, איננו צריכים לסבול מההשלכות הנובעות מהפרת חוקיו של אלוהים כדי ללמוד לקחים יקרים. נוכל ללמוד מטעויותיהם של אחרים שחטאיהם מתועדים בדבר־אלוהים. במשלי א׳:5 נאמר: ”ישמע חכם ויוסף לקח”. ואכן, אנו מקבלים את ההדרכה הטובה ביותר מאלוהים, למשל כשאנו קוראים על סיפורים אמיתיים המצויים במקרא ומהרהרים בהם. חשוב, לדוגמה, על הכאב שחש דוד המלך לאחר שהפר את מצוַת יהוה ונאף עם בת־שבע (שמ״ב י״ב:7–14). בשעה שנקרא פרשה זו ונהרהר בה נוכל לשאול את עצמנו: ’כיצד יכול היה דוד המלך למנוע מעצמו את כאב הלב שממנו סבל בשל ניאופו עם בת־שבע? אילו הייתי ניצב מול פיתוי דומה, האם היה לי הכוח לדחות אותו? האם הייתי נמלט כמו יוסף, או נכנע לפיתוי כמו דוד?’ (בר׳ ל״ט:11–15) אם נהרהר בהשלכות המרות של החטא, נוכל לחזק את ליבנו ’לשנוא רע’.
8, 9. (א) לאיזו מטרה משמש מצפוננו? (ב) איזה שיתוף פעולה קיים בין עקרונות יהוה לבין מצפוננו?
8 אנו נמנעים ממעשים שאלוהים שונא, אך קיימות פעילויות אחרות או היבטים נוספים בחיינו שאין לגביהם צו מפורש בכתבי־הקודש. במצבים כאלה, כיצד נוכל לדעת מה מקובל ורצוי בעיני אלוהים? כאן נכנס לתמונה מצפוננו המודרך על־פי המקרא.
9 ברוב אהבתו העניק לנו יהוה עקרונות הפועלים בשיתוף פעולה עם מצפוננו המודרך על־פי המקרא. הוא עצמו אמר: ”אני יהוה אלוהיך, מלמדך להועיל, מדריכך בדרך תלך” (יש׳ מ״ח:17, 18). כאשר אנו משתמשים בשכלנו ובליבנו כדי לבחון עקרונות מקראיים אנו מתקנים, מכוונים ומעצבים את מצפוננו. הדבר מסייע לנו לקבל החלטות נבונות.
אפשר לעקרונותיו של אלוהים להדריך אותך
10. מה הם עקרונות, וכיצד השתמש בהם ישוע בצורה יעילה?
10 עיקרון הוא אמת או דוקטרינה בסיסיות המשמשות כיסוד החשיבה או הפעולה. הבנת עיקרון כרוכה גם בהבנת צורת החשיבה של המחוקק והסיבות העומדות מאחורי חוקים כלשהם. במהלך שירותו לימד ישוע אמיתות בסיסיות על מנת לסייע לתלמידיו להכיר בהשלכות הנובעות מגישות או ממעשים מסוימים. לדוגמה, הוא לימד שתרעומת עלולה להוביל לאלימות ושתשוקה מינית עלולה להוביל לניאוף (מתי ה׳:21, 22, 27, 28). כדי שמצפוננו יהיה מודרך כראוי, עלינו לאפשר לעקרונותיו של אלוהים להדריכנו. כך נוכל להסב לו כבוד (קור״א י׳:31).
משיחי בוגר מתחשב במצפונם של אחרים (ראה סעיפים 11, 12)
11. כיצד מצפונו של אדם אחד יכול להיות שונה משל אחר?
11 ישנם נושאים שבהם שני משיחיים שונים בעלי מצפון המודרך על־פי המקרא עשויים לקבל החלטות מנוגדות. תן דעתך לנושא שתיית משקאות אלכוהוליים. המקרא אינו מגנה שתייה מתונה של אלכוהול. אולם הוא מזהיר מפני שתייה מופרזת, וכן מפני שכרות (מש׳ כ׳:1; טימ״א ג׳:8). האם משמע הדבר שכל עוד משיחי שותה אלכוהול במתינות אין הוא צריך להביא בחשבון אף גורם נוסף? כלל וכלל לא. אף־על־פי שמצפונו של המשיחי עשוי להיות שקט, עליו להביא בחשבון גם את מצפונם של אחרים.
12. כיצד יכולות המילים שברומים י״ד:21 להניע אותנו לכבד את מצפונם של אחרים?
12 באשר לצורך שמשיחי יתחשב במצפונם של אחרים כתב פאולוס: ”מוטב שלא לאכול בשר ולא לשתות יין ולא לעשות דבר המכשיל את אחיך” (רומ׳ י״ד:21). האם תהיה מוכן לוותר על דברים שהם בגדר זכויותיך כדי להימנע מלהכשיל אח שמצפונו שונה משלך? אין ספק שתהיה מוכן לעשות כן! לפני שהכירו את האמת היו מקרב אחינו שהפריזו בשתייה, אך כעת הם נחושים להימנע מלשתות אלכוהול. כמובן, איש מאיתנו לא ירצה לתרום לכך שאחִינו יחזור להתנהגות שתסב לו נזק רב! (קור״א ו׳:9, 10) לכן לא יהא זה אוהב מצד מארח ללחוץ על אח לשתות אלכוהול אם סירב לעשות כן.
13. כיצד הציב טימותיאוס דוגמה טובה בקידום ענייני המלכות?
13 כאשר היה ככל הנראה בשנות העשרה המאוחרות או בשנות ה־20 המוקדמות לחייו, הסכים טימותיאוס הצעיר לסבול כאב ולמול את בשרו כדי להימנע מלהכשיל יהודים אשר להם עמד לבשר. גישתו דמתה לזו של השליח פאולוס (מה״ש ט״ז:3; קור״א ט׳:19–23). בדומה לטימותיאוס, האם אתה מוכן לעשות הקרבות אישיות לטובת אחרים?
’חתור קדימה אל הבגרות’
14, 15. (א) במה כרוכה התקדמות אל הבגרות? (ב) באיזה מובן גילוי אהבה כלפי אחרים נוגע לבגרות משיחית?
14 כל המשיחיים צריכים לרצות ’לעזוב את התורה הבסיסית על אודות המשיח’ ו’לחתור קדימה אל הבגרות’ (עב׳ ו׳:1). אין זה דבר אוטומטי. עלינו ’לחתור קדימה’, או להמשיך להתאמץ למען מטרה זו. התקדמות אל הבגרות כרוכה ברכישת ידע והבנה רבים יותר. זאת הסיבה ששוב ושוב מעודדים אותנו לקרוא מדי יום קטע מתוך המקרא (תהל׳ א׳:1–3). האם הצבת לעצמך מטרה זו? קריאה יומיומית במקרא יכולה להקנות לך תובנה רבה יותר באשר לחוקיו ולעקרונותיו של יהוה והבנה עמוקה יותר באשר לדבר־אלוהים.
15 החוק הראשון במעלה עבור המשיחיים הוא חוק האהבה. ישוע אמר לתלמידיו: ”בזאת יֵדעו הכול שתלמידיי אתם, אם תהיה אהבה ביניכם” (יוח׳ י״ג:35). יעקב, אחיו למחצה של ישוע, אמר שהאהבה היא ”המצווה המלכותית” (יעקב ב׳:8). ופאולוס אמר: ”האהבה היא קיום התורה” (רומ׳ י״ג:10). דגש זה על האהבה אינו מפתיע אותנו, שהרי במקרא נאמר ש”אלוהים הוא אהבה” (יוח״א ד׳:8). אהבתו של אלוהים אינה רגש ותו לא. יוחנן כתב: ”בזאת גילה לנו אלוהים את אהבתו, בעובדה ששלח את בנו יחידו אל העולם כדי שיהיו לנו חיים באמצעותו” (יוח״א ד׳:9). אהבתו של אלוהים הניעה אותו לפעולה. המידה שבה אנו מגלים אהבה ליהוה ולבנו, לאחינו לאמונה ולבני אדם אחרים, מעידה על בגרותנו המשיחית (מתי כ״ב:37–39).
ככל שאנו מנתחים את עקרונות המקרא, מצפוננו הופך למדריך מהימן יותר (ראה סעיף 16)
16. מדוע עקרונות הופכים לחשובים יותר עבורנו ככל שאנו מתקדמים מבחינה רוחנית לקראת הבגרות?
16 ככל שתתקדם לקראת הבגרות המשיחית ודאי תשים לב שעקרונות הופכים ליותר ויותר חשובים עבורך. מדוע? מפני שחוקים יכולים לחול על מצב ספציפי, ואילו עקרונות ניתן ליישם בהיקף נרחב יותר. למשל, ילד קטן אינו מבין את הסכנות שיש בחברה רעה, לכן הורה חד הבחנה יקבע חוקים כדי להגן עליו (קור״א ט״ו:33). אך ככל שהילד מתבגר, כושר החשיבה שלו מתפתח והוא מסוגל לנתח עקרונות המבוססים על המקרא. כתוצאה מכך, משתפרת יכולתו לקבל החלטות נבונות באשר לבחירת חברים. (קרא קורינתים א׳. י״ג:11; י״ד:20.) כאשר אנו מנתחים את עקרונות המקרא, מצפוננו הופך למדריך מהימן יותר, התואם לחשיבתו של אלוהים.
17. מדוע אנו יכולים לומר שיש לנו כל הדרוש כדי להחליט החלטות נבונות?
17 האם יש לנו כל הדרוש לנו כדי להחליט החלטות נבונות הרצויות בעיני יהוה? כן. אם נשתמש במיומנות בחוקים ובעקרונות המצויים בדבר־אלוהים, נהיה ’כשירים לחלוטין ומצוידים לגמרי לכל מעשה טוב’ (טימ״ב ג׳:16, 17). לכן חפש עקרונות מקראיים על מנת ’להבחין מהו רצון יהוה’ (אפ׳ ה׳:17). השתמש בצורה יעילה בעזרי הלימוד שאנו מקבלים דרך הקהילה המשיחית, כגון מפתח כללי לפרסומי חברת המצפה (אנג׳), מדריך מחקר עבור עדי־יהוה, ספריית המצפה (אנג׳), המצפה – ספרייה אונליין והאפליקציה JW Library. הכלים הללו נועדו לסייע לנו להפיק תועלת מרבית מהלימוד האישי והמשפחתי שלנו.
מצפון המודרך על־פי המקרא מביא לברכות
18. אילו ברכות נקצור אם נפעל בהתאם לחוקיו ולעקרונותיו של יהוה?
18 ברכות נובעות מיישום חוקיו ועקרונותיו של יהוה, כפי שנאמר בתהלים קי״ט:97–100: ”מה אהבתי תורתֶך! כל היום היא שיחתי. מאויביי תחַכמֵני מצוותֶך, כי לעולם היא לי. מכל מלמדיי השכלתי, כי עדווֹתיך שיחה לי. מזקנים אתבונן, כי פיקודיך נצרתי”. נוכל לנהוג בחוכמה, בתובנה ובהבנה רבות יותר אם נקדיש זמן כדי להרהר בחוקיו ובעקרונותיו של אלוהים. אם נשקיע מאמצים שקדניים ונאפשר לחוקיו ולעקרונותיו של אלוהים להדריך את מצפוננו, נוכל להגיע ”אל שיעור קומתו המלא של המשיח” (אפ׳ ד׳:13).