האם אתה זוכר?
האם נהנית לקרוא את ההוצאות האחרונות של כתב העת המצפה? נסה להשיב על השאלות הבאות:
• כיצד אנו יודעים שיהוה אוהב אהבה עזה את משרתיו כיחידים?
ישוע לימד שיהוה הוא כרועה אשר כל אחד מכבשיו יקר לו כפרט (מתי י״ח:12–14). ישוע אמר שאף לא ציפור אחת תיפול ארצה מבלי שיהוה ידע על כך (מתי י׳:29–31). על אחת כמה וכמה שהוא שם לב ודואג לכל אחד ממשרתיו מקרב בני האדם (אפריל–יוני, עמוד 6).
• האם שקע פטרוס בייאוש לאחר שהתכחש לישוע שלוש פעמים?
לא. זמן קצר לאחר מכן אנו קוראים שהוא שוב נמצא בחברת אחיו (לוקס כ״ד:33). פטרוס הראה אמונה אמיתית בכך שנפגש עם אחיו חרף רוחו הנכאה. כאשר רגשות עצב או חרטה מכבידים על האדם הוא עלול להתפתות להתבודד, אך הדבר מסוכן (משלי י״ח:1) (אפריל–יוני, עמוד 24).
• כיצד תוכל לשמור על איזון רוחני בשעה שאתה דואג לקרוב משפחה חולה או קשיש?
במשלי י״א:2 כתוב: ”את צנועים חוכמה”. בהקשר זה המילה ’צניעות’ מצביעה על כך שהפרט צריך לגלות מודעות למגבלותיו. כדי להבטיח שאינך מעמיס על עצמך יותר מדי, עליך לבחון את סדר היום שלך ואת תפקידי האחריות המוטלים עליך (5/15, עמוד 17).
• מדוע אלוהים לא העניש את אהרון על שעשה את עגל הזהב?
אהרון הפר את חוק אלוהים באשר לעבודת אלילים (שמ׳ כ׳:3–5). אך משה התפלל בעדו, ו’גדול היה כוחה’ של התחינה אשר נשא משה (יעקב ה׳:16). במשך שנים רבות היה אהרון נאמן לאלוהים. ולמרות שבני ישראל שכנעו את אהרון לעשות להם פסל, הפעולות שנקט לאחר מכן מצביעות על כך שהוא לא עשה זאת בלב שלם; יחד עם בני לוי צידד אהרון ביהוה (שמ׳ ל״ב:25–29) (5/15, עמוד 21).
• כיצד נוכל לאמן את כושר הבחנתנו במטרה להיות משיחיים בוגרים מבחינה רוחנית?
יש צורך בהרהורים. אל לנו להניח לפעילויות פנאי שונות לבוא על חשבון הרהורים בנושאים חשובים. חיוני לפתח תיאבון ללימוד המקרא והפרסומים שמטעם העבד הנאמן והנבון ולהקצות זמן לתוכנית הרוחנית המשפחתית וללימוד מעמיק של נושאים מקראיים (5/15, עמוד 23).
• מה יכול לעזור למשיחיים להתמודד עם בגידה מצד בן הזוג?
אם הצד החף מפשע השתדל לחיות לאור עקרונות המקרא, אין הוא צריך לחוש אשם בגלל בגידתו של הצד הנואף. אלוהים יודע שאתה זקוק לנחמה ולעידוד. הוא יכול להגיש עזרה באמצעות אחינו המשיחיים (6/15, עמודים 30, 31).
• האם הכתוב במשלי ו׳:30 מצדיק גניבה?
כלל וכלל לא. הפסוק הבא מציין: ”ונמצא, ישלם שבעתיים; את כל הון ביתו ייתן” (משלי ו׳:31). אף־על־פי שמעשיו של אדם הגונב מתוך רעב אולי אינם נתפסים בעיני אנשים באותה חומרה כמעשיו של אדם הגונב מתוך חמדנות, אך הוא עדיין מחויב ’לשלם’ על כך (יולי–ספטמבר, עמוד 14).
• מדוע בימי השליח פאולוס היה מסוכן במיוחד להפליג בתקופות מסוימות של השנה?
בין ה־11 בנובמבר ל־10 במרס היה מסוכן מדי עבור מרבית האוניות לצאת לים. יורדי הים היו עלולים להיקלע לסופות עזות והניווט בים היה קשה יותר. עננים הסתירו את השמש ביום ואת הכוכבים בלילה. נוסף על כך, ערפל וגשם פגמו בתנאי הראות ובשל כך לא ניתן היה להבחין בסכנות פוטנציאליות (יולי–ספטמבר, עמוד 15).
• כיצד תוכל להטמיע בלב ילדיך אהבה לקריאה?
סביבה אוהבת ודוגמה מצד ההורים יסייעו בהטמעת אהבה לקריאה. נוסף על כך, רכוש עבורם ספרים, קרא בקול, עודד את הילדים לשוחח על הדברים שקראו, בקש מהם לקרוא ועודד אותם לשאול שאלות (7/15, עמוד 26).
• כיצד יכולה הבטחת יהוה ליחזקאל לנסוך בנו אומץ?
בעת הצורך יכול יהוה לעזור לנו להיות חזקים כיהלום. הוא הבטיח לנביא: ”נתתי את פניך חזקים לעומת פניהם, ואת מצחך חזק לעומת מצחם. כשמיר [כמו יהלום], חזק מצור, נתתי מצחך” (יח׳ ג׳:8, 9). מן הראוי שנבקש מיהוה בתפילה שיעזור לנו לחזק את אמונתנו ונפיק את מרב התועלת מכל האמצעים שמעניקה לנו כיתת העבד הנאמן לחיזוק אמונתנו (לוקס י״ז:5) (7/15, עמוד 14).