Պատանի ընթերցողների համար
Թիկունք կանգնիր ճշմարիտ երկրպագությանը
Ցուցումներ։ Այս վարժությունը կատարիր հանգիստ միջավայրում։ Աստվածաշնչից համարներն ընթերցելիս պատկերացրու, որ դու ներկա ես նկարագրվող իրադարձությանը։ Մտովի պատկերացրու տեսարանը։ Լսիր մարդկանց ձայները։ Փորձիր զգալ, թե գլխավոր կերպարներն ինչ են զգում։ Կենդանի դարձրու աստվածաշնչային արձանագրությունը։
Գլխավոր կերպարները։ Եղիա, Աքաաբ և Բահաղի 450 մարգարեները։
Ներկայացված դրվագը։ Եղիան փաստում է, որ Եհովան Բահաղից զորավոր է։
1 ՎԵՐԼՈՒԾԻՐ ԴՐՎԱԳԸ (ԿԱՐԴԱ 1 ԹԱԳԱՎՈՐՆԵՐ 18։17–40)։
Գծիր մի սխեմա՝ ցույց տալով, թե քո պատկերացմամբ որտեղ են գտնվում Եղիան, Բահաղի մարգարեներն ու զոհասեղանները։
Ի՞նչ ձայներ ես «լսում» այն քաոսային տեսարանի ժամանակ, որը նկարագրված է 26–29-րդ համարներում։
_______
Ի՞նչ հույզեր է արտահայտում Եղիայի ձայնը, երբ նա դիմում է Բահաղի մարգարեներին։
_______
2 ՓՆՏՐՏՈՒՔՆԵՐ ԱՐԱ։
Ինչո՞ւ էր Եղիայից քաջություն պահանջվում՝ ներկայանալու Աքաաբի առաջ և այնպիսի մի փորձ անելու, որը կնվաստացներ Բահաղի մարգարեներին (հուշող համարներ՝ կարդա՛ 1 Թագավորներ 18։4, 13, 14)։
_______
Հնարավորության դեպքում տեղեկություններ գտիր Բահաղի երկրպագության վերաբերյալ։ Օրինակ՝ ի՞նչ սովորույթներ էին ընդունված այդ երկրպագության մեջ։ Ի՞նչ ազդեցություն ուներ Բահաղի երկրպագությունը Իսրայել ազգի վրա։
_______
Ի՞նչ ես կարծում, ինչո՞ւ Եղիան փոս փորեց Եհովայի զոհասեղանի շուրջ և հետո այն ջրով լցրեց։
_______
3 ԿԻՐԱՌԻՐ ՍՈՎՈՐԱԾԴ։ ԳՐԻ ԱՌ, ԹԵ ԻՆՉ ՍՈՎՈՐԵՑԻՐ...
այն մասին, թե ինչու է քաջություն անհրաժեշտ ճշմարիտ երկրպագությանը թիկունք կանգնելու համար։
_______
այն մասին, թե ինչ օգուտներ են ստանում նրանք, ովքեր նման քաջություն են դրսևորում։
_______
ՀԱՐՑ ԽՈՐՀՐԴԱԾԵԼՈՒ ՀԱՄԱՐ։
Կյանքի ո՞ր բնագավառ(ներ)ում կարող ես ավելի շատ քաջություն դրսևորել ճշմարիտ երկրպագությանը թիկունք կանգնելու համար։
_______
4 ԱՅՍ ՊԱՏՄՈՒԹՅԱՆ ՄԵՋ Ո՞Ր ԴՐՎԱԳՆ ԷՐ ՔԵԶ ՀԱՄԱՐ ԱՄԵՆԱՀԵՏԱՔՐՔԻՐԸ ԵՎ ԻՆՉՈ՞Ւ։
_______
Եթե չունես Աստվածաշունչ, կարող ես խնդրել մի օրինակ Եհովայի վկաներից կամ օգտվել www.watchtower.org կայքից, որտեղ այն առկա է մի շարք լեզուներով
[շրջանակ 31-րդ էջի վրա]
Մարզային համաժողովի հետ կապված տեղեկություն
Մինչև հիմա «Դիտարան» պարբերագրի այլ լեզուներով հրատարակություններում տպագրվել է մարզային համաժողովների օրերի ու անցկացման վայրերի մասին։ Այսուհետ դրա վերաբերյալ կարելի է տեղեկություն գտնել jw.org ինտերնետային կայքում։