Մարտ 5–ով սկսող շաբթուան յայտագիրը
ՄԱՐՏ 5–ՈՎ ՍԿՍՈՂ ՇԱԲԱԹԸ
Երգ 32 եւ աղօթք
□ Աստուածաշունչի ժողովքային ուսումնասիրութիւն
Վկայութիւն տանք գլուխ 17 պարբ. 15-19 (25 վյրկ.)
□ Աստուածպետական ծառայութեան դպրոց
Աստուածաշունչի ընթերցանութիւն. Երեմիա 1-4 (10 վյրկ.)
Թիւ 1. Երեմիա 3։14-25 (4 վյրկ. կամ նուազ)
Թիւ 2. Եհովայի անունը կրելով ինչո՛ւ կը պարծենանք (Եսա. 43։12) (5 վյրկ.)
Թիւ 3. Ամուսնալուծման ու վերամուսնութեան նկատմամբ Աստուածաշունչի տեսակէտը ի՞նչ է (rs էջ 252 պարբ. 1-4 [էջ 228 պարբ. 3–էջ 229 պարբ. 3, արաբ.]) (5 վյրկ.)
□ Ծառայութեան ժողով
Երգ 172
5 վյրկ. Ծանուցումներ։
10 վյրկ. 2012–ի Աստուածաշունչը քննենք ամէն օր գրքոյկէն օգտուէ։ Դասախօսութեան մը միջոցաւ՝ հակիրճօրէն նախաբանը նկատի առ։ Ապա ներկաները հրաւիրէ որ պատմեն, թէ ե՛րբ ժամանակ կը յատկացնեն օրուան համար կարդալու եւ ինչպէ՛ս օգտուած են։ Եզրափակէ քննարկելով 2012–ի տարուան համարը։
10 վյրկ. Տեղական կարիքներ։
10 վյրկ. Մարտ ամսուան մէջ պարբերաթերթերը առաջարկելու գաղափարներ։ Քննարկութիւն։ Մէկ կամ երկու վայրկեան տրամադրէ, որ թաղամասի մարդիկը հետաքրքրող կարգ մը յօդուածներ նշես։ Ապա Դիտարան–ի կողքի յօդուածաշարքը գործածելով, ներկաներէն խնդրէ որ հետաքրքրութիւն արթնցնող հարցում մը առաջարկեն, եւ ապա խնդրէ որ կարդացուելիք համար մը առաջարկեն։ Նոյնը ըրէ Զարթի՛ր–ի կողքի յօդուածաշարքին հետ։ Եթէ ժամանակը ներէ, մէկ պարբերաթերթէ յաւելեալ յօդուած մը նկատի առ։ Ցուցադրէ թէ ինչպէ՛ս կարելի է իւրաքանչիւր թիւ ներկայացնել։
Երգ 57 եւ աղօթք