Փետրուար 4–ով սկսող շաբթուան յայտագիրը
ՓԵՏՐՈՒԱՐ 4–ՈՎ ՍԿՍՈՂ ՇԱԲԱԹԸ
Երգ 70 եւ աղօթք
□ Աստուածաշունչի ժողովքային ուսումնասիրութիւն
Երեմիա գլուխ 5 պարբ. 1-6, էջ 55–ի շրջանակը (30 վյրկ.)
□ Աստուածպետական ծառայութեան դպրոց
Աստուածաշունչի ընթերցանութիւն. Մատթէոս 22-25 (10 վյրկ.)
Թիւ 1. Մատթէոս 23։25-39 (4 վյրկ. կամ նուազ)
Թիւ 2. Քրիստոնեաները ինչո՞ւ մեծապէս հետաքրքրուած պէտք է ըլլան Աստուածաշունչի մարգարէութիւններով (rs էջ 297 պարբ. 4-8 [էջ 376 պարբ. 3-7, արաբ.]) (5 վյրկ.)
Թիւ 3. Աստուածաշունչէն ի՞նչ օրինակներ կը լուսաբանեն Առակաց 3։5–ի մէջ արձանագրուած իմաստութիւնը (5 վյրկ.)
□ Ծառայութեան ժողով
10 վյրկ. Փետրուար ամսուան մէջ պարբերաթերթերը առաջարկելու գաղափարներ։ Քննարկութիւն։ Կէս կամ մէկ վայրկեան տրամադրէ նշելու, թէ պարբերաթերթերը ինչո՛ւ հետաքրքրական պիտի ըլլան թաղամասի մարդոց համար։ Ապա Դիտարան–ի կողքին նիւթը գործածելով ներկաներէն խնդրէ, որ հետաքրքրութիւն արթնցնող հարցում մը առաջարկեն։ Յետոյ, անոնցմէ խնդրէ որ կարդալիք համար մը թելադրեն։ Նոյնը ըրէ Զարթի՛ր–ին համար։ Եւ եթէ ժամանակը ներէ, նկատի առ յաւելեալ յօդուած մը Դիտարան–էն կամ Զարթի՛ր–էն։ Ցուցադրէ թէ ինչպէ՛ս կարելի է իւրաքանչիւր թիւ ներկայացնել։
10 վյրկ. Եթէ մէկը ըսէ. «Ես Աստուծոյ չեմ հաւատար»։ Քննարկութիւն, հիմնուած՝ Պատճառաբանել գիրքին վրայ, էջ 150–ի 3–րդ պարբերութենէն մինչեւ էջ 151–ի վերջաւորութիւնը [էջ 76–ի 2–րդ պարբերութենէն մինչեւ էջ 77–ի 3–րդ պարբերութիւնը, արաբ.]։ Հակիրճ ցուցադրութիւն մը պարփակէ։
10 վյրկ. Տեղական կարիքներ։
Երգ 95 եւ աղօթք