Փետրուար 3–ով սկսող շաբթուան յայտագիրը
ՓԵՏՐՈՒԱՐ 3–ՈՎ ՍԿՍՈՂ ՇԱԲԱԹԸ
Երգ 22 եւ աղօթք
□ Աստուածաշունչի ժողովքային ուսումնասիրութիւն
Աստուծոյ սէրը գլուխ 3 պարբ. 1-7, էջ 29–ի շրջանակը (30 վրկ.)
□ Աստուածպետական ծառայութեան դպրոց
Աստուածաշունչի ընթերցանութիւն. Ծննդոց 21-24 (10 վրկ.)
Թիւ 1. Ծննդոց 23։1-20 (4 վրկ. կամ նուազ)
Թիւ 2. Յիսուս ինչո՛ւ նիւթականացած մարմիններով երեւցաւ (rs էջ 334 պարբ. 4–էջ 335 պարբ. 2 [էջ 323 պարբ. 5–էջ 324 պարբ. 3, արաբ.]) (5 վրկ.)
Թիւ 3. Աբէլ,– ան ինչպէ՛ս աստուածահաճոյ հաւատք դրսեւորեց (դ13 1/1 էջ 12 պարբ. 5, էջ 14 պարբ. 6–էջ 15 պարբ. 3) (5 վրկ.)
□ Ծառայութեան ժողով
10 վրկ. Պարբերաթերթերը առաջարկէ փետրուար ամսուան ընթացքին։ Քննարկութիւն։ Նախ ցուցադրէ թէ պարբերաթերթերը ինչպէ՛ս կարելի է առաջարկել, գործածելով այս էջի ներկայացումի նմոյշները։ Ապա ներկայացումի նմոյշները վերլուծէ, իւրաքանչիւրը կարդալով (ամէն անգամ մէկ կամ երկու նախադասութիւն) եւ ներկաներէն խնդրելով որ ըսեն թէ ի՛նչ նպատակով գրուած է։ Հրատարակիչներուն յիշեցուր թէ ներկայացումի նմոյշները իրենց բառերով պէտք է ըսեն, եւ թէ կրնան անոնց մէջ փոփոխութիւն մտցնել կամ ուրիշ մը պատրաստել։ Նիւթը եզրափակէ բոլորը քաջալերելով որ պարբերաթերթերէն քաջատեղեակ ըլլան եւ զանոնք խանդավառօրէն բաշխեն։
10 վրկ. Տեղական կարիքներ։
10 վրկ. Իրենց պտուղէ՛ն պիտի ճանչնաք զանոնք (Մատ. 7։16)։ Քննարկութիւն, հիմնուած՝ 2013–ի Տարեգիրք–ին վրայ, էջ 47, պարբ. 1-2, եւ էջ 52, պարբ. 1–էն մինչեւ էջ 53, պարբ. 1։ Ներկաներէն խնդրէ որ քաղուած դասերուն մասին մեկնաբանեն։
Երգ 25 եւ աղօթք