Pertemuan-Pertemuan untuk Membantu Kita Menjadikan Murid-Murid
(Tercetak sebagai km No. 123)
MINGGU MULAI 1 MEI
8 men: Pengumuman setempat dan pengumuman yg cocok dr Pelayanan Kerajaan Kita. Jelaskan pengaturan dinas pengabaran untuk akhir pekan, dan anjurkan kelompok-kelompok keluarga untuk ikut serta dl kesaksian umum pd Minggu pertama bulan Mei.
17 men: ”Teruslah Katakan, ’Marilah!’ kpd Mereka yg Cenderung Mendengarkan”. Tanya jawab. Jika waktu mengizinkan, atur agar pengalaman-pengalaman setempat disampaikan. Tandaskan penawaran trayek untuk Menara Pengawal dan Sedarlah! pd setiap kesempatan yg cocok. Anjurkan penyiar-penyiar untuk mengadakan kunjungan kembali tanpa menunda dan berupaya memulai pengajaran Alkitab dng peminat-peminat.
20 men: Memelihara Integritas dl Bidang Perawatan dan Pengobatan. Pembahasan oleh penatua. Tinjau artikel ”Melakukan Hal-Hal yg Perlu untuk Menyenangkan Allah” dl kmIN No. 105 halaman 3. Laporan-laporan menunjukkan bahwa masih ada yg belum berbicara kpd dokter mereka sebagaimana digariskan dl artikel tsb. Ajukan pertanyaan: Apakah sdr telah mengisi selengkapnya dan menandatanganinya dan meminta orang-orang lain menandatangani Kartu Medis sdr? Tegaskan bahwa para penatua setempat mempunyai tanggung jawab untuk mengunjungi dan memperhatikan kebutuhan dr penyiar-penyiar yg sakit dan yg dirawat di rumah sakit. (1 Ptr. 5:2; 1 Tes. 2:7, 8) Anjurkan semua agar betul-betul memahami keterangan yg diterbitkan dl brosur Menara Pengawal 1 Maret 1989, halaman 30-1, dan Awake! 22 Februari 1989 halaman 26-7.
Nyanyian 216 dan doa penutup.
MINGGU MULAI 8 MEI
10 men: Pengumuman setempat dan Warta Berita Teokratis. Anjurkan semua untuk ikut serta dl kunjungan kembali pd hari Sabtu ini. Pertunjukkan secara singkat dua atau tiga penawaran brosur yg cocok untuk daerah setempat, masing-masing menonjolkan hanya satu artikel saja.
20 men: ”Bantulah Anak-Anak Mendapatkan Manfaat dr Kebaktian”. Tanya jawab. Gunakan delapan menit terakhir untuk membahas pokok-pokok kunci bersama kelompok yang terdiri dr tiga atau empat anak teladan. Bagaimana mereka telah mendapat manfaat dr acara pesta? Bagaimana orang-tua mereka atau orang-orang lain membantu mereka mendapatkan manfaat? Apa yg mereka lakukan untuk menghindari disimpangkan selama acara pesta? Apa yg paling mereka nikmati pd pesta-pesta?
15 men: ”Menggunakan Bahasa yg Baik Setiap Hari”. Khotbah dan pembahasan bersama oleh pengawas Sekolah Pelayanan Teokratis.
Nyanyian 160 dan doa penutup.
MINGGU MULAI 15 MEI
8 men: Pengumuman setempat. Laporan keuangan. Puji sidang untuk dukungan materi yg mereka berikan, dan sampaikan pernyataan penghargaan Lembaga atas sumbangan yg telah diterima. Uraikan pengaturan dinas pengabaran untuk akhir pekan, dan anjurkan penyiar-penyiar bekerja bersama kelompok pd hari Sabtu dan Minggu.
20 men: Pengumuman setempat dan Warta Berita Teokratis. Anjurkan semua untuk ikut serta dl kunjungan kembali pd hari Sabtu ini. Pertunjukkan secara singkat dua atau tiga penawaran brosur yg cocok untuk daerah setempat, masing-masing menonjolkan hanya satu artikel saja.
20 men: ”Bantulah Anak-Anak Mendapatkan Manfaat dr Pesta”. Tanya jawab. Gunakan delapan menit terakhir untuk membahas pokok-pokok kunci bersama kelompok yang terdiri dr tiga atau empat anak teladan. Bagaimana mereka telah mendapat manfaat dr acara pesta? Bagaimana orang-tua mereka atau orang-orang lain membantu mereka mendapatkan manfaat? Apa yg mereka lakukan untuk menghindari disimpangkan selama acara pesta? Apa yg paling mereka nikmati pd pesta-pesta?
15 men: ”Menggunakan Bahasa yg Baik Setiap Hari”. Khotbah dan pembahasan bersama oleh pengawas Sekolah Pelayanan Teokratis.
Nyanyian 160 dan doa penutup.
MINGGU MULAI 15 MEI
8 men: ”Menaruh Hukum Allah ’Dl Dada Kita’”. Acara tanya jawab atas empat paragraf pertama. Sdr yg memimpin bagian ini kemudian mengundang dua penyiar teladan ke depan untuk pembahasan bersama paragraf 5-7. Dapat memberikan pernyataan penghargaan yg singkat untuk publikasi-publikasi baru. Ketiga sdr itu dapat menceritakan bagaimana mereka atau sdr lain mendapat manfaat dr pelajaran pribadi dan riset.
12 men: Atur setempat, atau minta seorang pemimpin PBS yg cakap membantu kelompok yg terdiri dr dua atau tiga penyiar menyesuaikan kata pengantar yg cocok untuk daerah setempat dng Topik untuk Percakapan yg sekarang dipakai. Gunakan halaman 9-15 dr buku Bertukar Pikiran.
5 men: Pengalaman. Minta penyiar-penyiar menceritakan dua atau tiga pengalaman singkat mengenai minat yg ditemukan selama kampanye trayek.
Nyanyian 92 dan doa penutup.
MINGGU MULAI 22 MEI
10 men: Pengumuman setempat. Anjurkan penyiar-penyiar untuk ikut dl dinas pengabaran akhir pekan.
20 men: ”Orang Kristen Teguh namun Lentuk”. Khotbah berdasarkan brosur Menara Pengawal 15 Februari 1989 halaman 27-9.
15 men: Sarana Pengingat Setiap Hari untuk Membina Kerohanian. Sdr yg cakap membahas bersama dua atau tiga penyiar teladan, cara orang perorangan dan kelompok keluarga mendapat manfaat dr pengingat setiap hari seperti ayat harian, ayat tahunan, dan keterangan pd kalender. Kita membutuhkan sarana pengingat dr Yehuwa. (Mzm. 119:2; Kisah 17:11) Perlihatkan bagaimana sarana pengingat yg sering diberikan dapat menganjurkan kita dan terbukti berguna dl pelayanan.
Nyanyian 91 dan doa penutup.
MINGGU MULAI 29 MEI
8 men: Pengumuman setempat dan Kotak Pertanyaan. Anjurkan semua penyiar untuk ikut serta dl dinas pengabaran hari Sabtu dan Minggu. Ini berarti Minggu pertama dl bulan Juni.
12 men: ”Mempersembahkan Kabar Kesukaan—Dng buku Perdamaian”. Pembahasan tanya jawab.
25 men: Atur setempat. Bahas laporan yg terakhir dr kunjungan Pengawas Wilayah tt hal-hal yg perlu diperbaiki. Kesempatan ini bisa juga digunakan untuk mewawancarai perintis-perintis yg belum lama ini telah mengikuti Sekolah Dinas Perintis.
Nyanyian 152 dan doa penutup.