წინასწარმეტყველებებს რომ ჩავწვდეთ, დახმარება უნდა ვითხოვოთ. მოდი ასეთი მაგალითი მოვიყვანოთ: წარმოიდგინეთ, რომ უცხო ქალაქში ჩადიხართ, მაგრამ თან გახლავთ მეგობარი, რომელიც კარგად იცნობს იქაურობას და ზუსტად იცის, სად ხართ და რომელი გზა სად წაგიყვანთ. ამ დროს ნამდვილად დიდი ბედნიერებაა ასეთი მეგობრის გვერდით ყოლა. იეჰოვაც ასეთ მეგობარს ჰგავს. მან ზუსტად იცის, დროის რა მონაკვეთში გვიწევს ცხოვრება და რა გველის წინ. ასე რომ, თუ გვინდა, ჩავწვდეთ ბიბლიურ წინასწარმეტყველებებს, თავმდაბლები უნდა ვიყოთ და იეჰოვას ვთხოვოთ დახმარება (დან. 2:28; 2 პეტ. 1:19, 20). მზრუნველი და მოსიყვარულე მშობლის მსგავსად, იეჰოვასაც სურს, რომ ბედნიერი მომავალი გვქონდეს (იერ. 29:11). მეტიც, იეჰოვას მომავლის წინასწარმეტყველებაც შეუძლია, თანაც აბსოლუტური სიზუსტით. მან თავის სიტყვაში წინასწარმეტყველებები შემოგვინახა, რადგან სურს, ჩვენც ვიცოდეთ, რა მნიშვნელოვანი მოვლენები უნდა განვითარდეს მომავალში (ეს. 46:10). w23.08 8 ¶3, 4

ღმერთმა იესოს კაცობრიობის პრობლემების აღმოსაფხვრელად საჭირო ძალა მისცა. იესოს სასწაულები იმაზე მოწმობს, რომ მას ყველა იმ პრობლემის მოგვარების ძალა აქვს, რომელთაც ჩვენით ვერასდროს მოვაგვარებდით. მაგალითად, ის გაგვათავისუფლებს ცოდვისგან, რაც ყველა პრობლემის თავიდათავია, და მისი შედეგებისგანაც, მათ შორის ავადმყოფობისა და სიკვდილისგან (მათ. 9:1–6; რომ. 5:12, 18, 19). იესოს სასწაულები მოწმობს, რომ მას ნებისმიერი ავადმყოფობის განკურნება და მკვდრების გაცოცხლებაც შეუძლია (მათ. 4:23; იოან. 11:43, 44). მას იმის ძალაც აქვს, რომ დაიმორჩილოს სტიქიები და ბოროტი სულების ზეგავლენისგან გაათავისუფლოს ადამიანები (მარ. 4:37–39; ლუკ. 8:2). რა მანუგეშებელია იმის ცოდნა, რომ იეჰოვამ თავის ძეს ასეთი ძალა უბოძა! ეჭვი არ გვეპარება, რომ ღვთის სამეფოს მმართველობის დროს იეჰოვას ყველა დანაპირები შესრულდება. სასწაულები, რომლებსაც იესო დედამიწაზე ახდენდა, იმის ერთგვარი მონახაზია, თუ რას გააკეთებს ის ზეციდან, როგორც ღვთის სამეფოს მეფე. w23.04 3 ¶5–7

თუ თქვენს კრებაში ბევრი მაუწყებელი მსახურობს, შესაძლოა შეხვედრებზე ხშირად არ გაპასუხებინონ. ხელს ნუ ჩაიქნევთ და უბრალოდ მსმენელის როლს ნუ მოირგებთ. თითოეული შეხვედრისთვის რამდენიმე კომენტარი მოამზადეთ. ამ შემთხვევაში, თუ თავშივე არ გაპასუხებინებენ, მოგვიანებით მაინც შეძლებთ პასუხის გაცემას. მაგალითად, „საგუშაგო კოშკის“ სასწავლო სტატიის მომზადების დროს დაფიქრდით, როგორ უკავშირდება თითოეული აბზაცი მთავარ თემას. ამ შემთხვევაში განხილვის განმავლობაში უფრო ხშირად გექნებათ რაიმე სათქმელი. შეგიძლიათ ისეთ აბზაცებზე მოამზადოთ კომენტარები, რომლებშიც უფრო ღრმა საკითხები განიხილება, რადგან ამ დროს ნაკლები იწევს ხოლმე ხელს. მაგრამ როგორ უნდა მოიქცეთ, თუ მაინც არ გეძლევათ კომენტარის გაკეთების შესაძლებლობა? ამ შემთხვევაში შეგიძლიათ ჩამტარებელს შეხვედრის დაწყებამდე უთხრათ, რომელ კითხვაზე გსურთ პასუხის გაცემა. w23.04 21, 22 ¶9, 10