제자를 삼는 일에 도움이 될 집회
1월 6일로 시작하는 주
9분: 「왕국 봉사」의 광고 및 지방적 광고. “치료시 경계 사항” 카아드를 1매씩 나누어 주면서 1982. 2. 1일자 편지의 지시 사항을 간단히 복습한다. 지난 신년 연휴 기간에 즐긴 봉사를 한 두명의 보조 파이오니아가 말하게 하라.
18분: “1월에 「생존」 책을 특별히 제공함.” 봉사 감독자나 자격을 갖춘 다른 장로의 연설. 전도인들이 대화 점들을 강조함으로써 「생존」 책을 효과적으로 제공하도록 돕는다. 어떤 사람들은 간단히 2면에 나오는 “발행소”가 써보내는 말을 읽어 주고 싶어할지 모른다. 1장부터 7장까지는 특히 대중을 위해 마련된 것이다. 이러한 어떤 장들의 서두 항목들에서 발췌한 말들은 대화를 위한 제목과 잘 어울리므로 집주인에게 읽어줄 수 있다. 4면과 5면, 33 혹은 41면에 나오는 것과 같은 그림들을 특별히 강조할 수 있다. 성서의 권위를 인정하지 않는 사람들을 만났을 때는 1장 7항을 사용할 수 있다. 호별 방문 봉사에서 뿐 아니라 재방문에서 그리고 연구하고 있는 사람들에게 그 책을 제공할 수 있다.
18분: “좋은 소식을 전함—1월호 잡지들을 가지고.” 질문을 사용하여 토론한다. 3-5항의 제공 연설을 사용하여 잘 준비한 전도인들이 세 가지 짧은 실연을 한다. 청중과 함께 잡지들의 내용을 전부 살펴보고 기타의 대화점들에 관해 이야기한다. 1월 12일의 둘째 토요일 잡지 봉사를 지지하도록 격려한다.
노래 25 및 마치는 기도.
1월 13일로 시작하는 주
10분: 지방적 광고. 12월 회계 보고를 한다. “지부 증축 공사”를 다루라.
17분: “새로운 사람들이 왕국 증가에 참여하도록 도우라.” 질문을 사용한 토론. 5항을 토론한 후에, 유능한 증인이 야외 봉사에 나가기 전에 새로운 사람이 준비하도록 도와 주는 간단한 실연을 한다. 최근의 대화를 위한 제목을 사용하는 호별 방문 증거를 준비하는 것이어야 한다.
18분: “여호와를 섬기도록 우리의 자녀를 훈련시킴”. 두 가장 간의 토론. 가급적이면 한쪽은 국민 학교에 다니는 자녀들을 그리고 다른 쪽을 십대 자녀들을 둔 가장이면 좋다. 처음 두 항에 나오는 요점들에 관해 토론한 후에, 한 아버지가 자녀들이 학교에서 거짓 숭배와 관련된 문제들과 같이 부모로부터 특별한 도움을 필요로하는 상황에 직면하는 것을 언급한다. 그가 그러한 문제를 극복하도록 국민 학교에 다니는 자녀들을 도와준 방법을 실연할 때 청중에게 주의해서 볼 것을 권한다. (「위대하신 선생님」 및 「성서 이야기 책」 혹은 어느 한쪽에 나오는 내용을 사용한다.) 실연을 끝내자, 다른 쪽 아버지의 십대 자녀가 연단에 등장하여 아버지에게 급우들의 생일 파아티에 참석해 달라는 초대를 받았는데 어떻게 했으면 좋은지 도움을 청한다. 아버지가 앉을 것을 권한 다음, 한국어 「깰 때이다」와 「파수대」에서 그에 관하여 언급한 것을 기억해 낸다. 서재에서 「깰 때이다」 82 4/1 14면의 “생일 축하—어떻게 시작되었는가?” 기사를 간단히 설명한다. 10대 자녀가 이해한다. 아버지는 1980/11월호 「파수대」 46-47면에는 “독자로부터의 질문”에 좀더 다른 각도로 생일 문제를 다루었음을 지적하고 그 내용을 개인적으로 읽어 보고 나중에 가족 모두에게 그가 깨달은 점을 알려 줄 것을 제안한다. 두 가장은, 모든 부모들이 마련된 출판물들을 사용하여 문제를 가진 자녀들을 돕기 위해 필요한 조치를 취할 필요성이 있음을 강조하고 토론을 마치면서, 부모와 10대 자녀가 함께 1월 중 보조 파이오니아를 하는 분들을 회견하여 부모와 자녀의 경험담을 각각 들어 보며 함께 보조 파이오니아를 함으로 온 유익을 설명하게 한다.
노래 51 및 마치는 기도.
1월 20일로 시작하는 주
12분: 지방적 광고. 1월 26일의 네째 토요일 잡지 봉사에 관하여 언급하라. 그리고 1월 중 보조 파이오니아를 하는 직장 다니는 형제 한 사람과 주부 자매의 경험담을 듣는다. 그리고 2월에도 계속 보조 파이오니아를 할 것을 계획하는 전도인이 유익점을 지적한다. 유익점: 발견된 관심자들을 확고한 연구가 되도록 돕는다. 2월의 구정 연휴를 이용할 수 있다. 그 외의 여러 가지를 지적한다. 「파수대」 2월 1일호에 나오는 얼마의 대화점들을 토론한다.
15분: 질문함. 두명의 형제가 연단에서 기사를 토론한다. 왕국회관의 안전과 관련하여 지방적으로 적용될 만한 제안들과 교훈을 결부시키라.
18분: “네 재물로 여호와를 공경하라” 기사에 관한 연설을 한다. (파 84 12/1 22-24면)
노래 28 및 마치는 기도
1월 27일로 시작하는 주
10분: 지방적 광고. 2월 서적 제공을 간단히 토론한다. 월 첫째 일요일 야외 봉사를 지지할 것을 격려한다. 방학을 끝내고 학교로 돌아가는 학생 전도인들이 계속되는 프로에 보통 이상의 주의를 기울이도록 권한다.
20분: “어린 자녀들이 하나님과 가까와지도록 도우라.” 「파수대」에 근거한 연설(파 84 11/1 5-7면) “특별한 구역” 기사의 경험담들을 포함시킨다. (파 84 10/15 7면) 청소년 전도인들이 급우와 교사들을 그들의 “특별한 구역”으로 보도록 격려한다. 청소년 전도인들에게서 그들이 왕국의 좋은 소식을 전파하기 위해 학교에서 수행한 일들에 관한 경험담들을 듣는다.
15분: 청소년들이여—속지 말라. 연설 및 실연. “왕국 증가” 지역 대회에서 지적된 것처럼, 청소년들은 사단의 특별한 목표가 되고 있다. 그는 하와에게 한 것처럼 경험이 적은 사람들을 골라서 유혹한다. 매혹적인 것들, 매력적인 것들, 유혹적인 것들을 통해 청소년들을 속인다. 청소년들로 하여금 무엇인가를 놓치고 있다는 생각을 갖게 한다. ‘자기 좋은 대로 하’며 선 악을 스스로 결정하려는 이기적인 욕망을 고무한다. 우리는 그의 “간교한 행동”을 경계하지 않으면 안 된다. (에베소 6:11, 왕국 행간번역) 그는 성적 부도덕, 흡연, 마약 남용, 믿지 않는 자들과의 교제 및 세상적인 오락과 같은 세상의 방식들이 매력적인 것으로 보이게 만든다. 그런 것들이 무해해 보이게 만든다. 나무 열매가 하와에게 그렇게 보였던 것과 같다. 여호와께서는 청소년들이 속아넘어가지 않도록 보호하는 마련을 하셨는데, 「청소년기」 및 「위대하신 선생님」 책, 「깰 때이다」의 “청소년들은 묻는다. ···” 특집 기사, 집회, 대회, 부모 및 장로들이 그것이다. 여기서 문제를 의논하고 싶어하는 십대 소년이 한 장로에게 접근하는 장면을 소개한다. 그 소년의 아버지는 그가 학교 내의 조직화된 스포오츠에 참여하지 못하게 하려 할 것이다. 그 소년은 그것이 정말로 그렇게 나쁜 것인지를 알고 싶어한다. 장로는 친절하고 이해심있는 방법으로, 함께 아버지에게 이야기하여 「청소년기」 책 16장의 내용을 복습할 수 있는 시간을 정하자고 제안한다. 그는 소년에게 그 장을 보여주면서 사전에 읽어 볼 것을 제안한다. 모두는 동의한다. 장로, 부모 및 조직이 우리의 충실한 청소년 봉사자들을 얼마나 사랑하는지에 대한 설명으로 끝을 맺는다. 우리의 관심은 그들을 사단의 책략으로부터 보호하는 것이다. (고린도 후 11:3) 청소년과 부모들이 지혜있는 종이 베푸는 교훈을 이용하고 그것을 지침으로 삼을 것을 격려한다.
노래 35 및 마치는 기도.