Skeda għall-ġimgħa li tibda fid-​19 taʼ Ottubru

Għanja 54 u talba

Studju tal-​Bibbja tal-​Kongregazzjoni:

ia pp. 2-​3 u intro. ¶1-​15 (30 min.)

Skola tal-​Ministeru Teokratiku:

Qari tal-​Bibbja: 1 Kronaki 8-11 (8 min.)

Nru. 1: 1 Kronaki 11:15-25 (3 min. jew inqas)

Nru. 2: Ġeremija—Tema: ‘Ibqaʼ mqajjem’ għall-​inkarigu tiegħek!—w11 3/15 p. 32 ¶16-​20 (5 min.)

Nru. 3: X’tama jistaʼ jkollna għal dawk li mietu?—igw p. 19 ¶1-​3 (5 min.)

Laqgħa tas-​Servizz:

It-​Tema tax-​Xahar: “Agħmlu l-​għeruq” u “ssodaw fil-​fidi.”—Kol. 2:6, 7.

Għanja 83

20 min: “Kif nilħqu l-​qalb tal-​istudenti tagħna.” Mistoqsija u tweġiba. Ippreżenta żewġ turijiet li jagħmlu kuntrast. Inkwilina tgħid li mitilha binha u li issa qiegħed fis-​sema. Fl-​ewwel turija, il-​pubblikatur iwieġeb billi jaqra Ekkleżjasti 9:5 rigward il-​kundizzjoni tal-​mejtin. L-​inkwilina ma titfarraġx b’dan il-​vers u twieġeb b’mod negattiv. Fit-​tieni turija, il-​pubblikatur bit-​tattika jidderieġi l-​attenzjoni lejn it-​tama tal-​irxoxt billi jaqra Ġwanni 5:28, 29 u jkollu tweġiba ħafna aħjar mill-​inkwilina.

10 min: Kemm jekk żgħir u kemm jekk kbir, kun eżempju tajjeb għal oħrajn. (Flp. 3:17; 1 Tim. 4:12) Diskussjoni bbażata fuq it-​2015 Yearbook, paġna 71, paragrafu 2, sa paġna 72, paragrafu 4; u paġni 76-​77. Stieden lil dawk fl-​udjenza biex jikkummentaw dwar x’lezzjonijiet tgħallmu.

Għanja 90 u talba