VIDA — QUAL A SUA ORIGEM? A EVOLUÇÃO OU A CRIAÇÃO?, A (Livro)

apreço por: g90 22/8 13; w87 15/3 32; w87 1/9 32; w86 1/4 32; w86 1/5 32; w86 1/7 32; w86 1/9 31-2; w86 15/9 31

apesar de não achar que gostaria dele: w88 15/12 32

devia receber um Oscar (citação): w87 15/7 32

jovem de 15 anos: g87 22/9 32

professora universitária: w88 15/7 32

professor universitário: km 9/89 1; km 9/87 1

apresentações do: km 12/85 2

discursos públicos: km 10/85 7

distribuição: km 9/87 1

experiências:

empresário encomenda 50: w87 15/5 32

evolucionista: yb87 43

imigrantes chineses estudam: yb87 25

induz médicos coreanos a respeitar a posição das Testemunhas quanto ao sangue: yb87 54

jovem isolado na Groenlândia: w89 1/11 31

menino de cinco anos recomenda: w90 1/3 15

muitas colocações: yb87 43-4

no trabalho: yb87 43-4

oferecer nas escolas: w90 1/7 30; yb89 251-2; yb88 52-3; km 9/86 2

professora atéia da Polônia: w88 1/3 32

professora de ciência faz uso: g87 22/1 25

professor faz uso: w90 1/9 32

professor pede: w86 15/11 32

sacerdote recomenda a estudantes: yb89 251-2

senhor escreve pedindo dez: yb87 43

toxicômano de barba e cabelo comprido: w89 15/9 32

vizinhos aceitam a verdade: w90 1/3 15

oferecer: km 9/90 1; km 9/89 1, 7-8; km 3/88 1, 8; km 9/87 1-2

aos pais: km 9/88 4

a pessoas idosas: km 9/88 4

na escola: km 9/90 1; km 8/89 2; km 9/88 4

oportunidades para: km 9/89 1