Repetition för teokratiska skolan

Nedanstående frågor kommer att behandlas i teokratiska skolan under veckan som börjar den 31 augusti 2009. Tillsyningsmannen för skolan kommer att leda en 20 minuter lång repetition grundad på det stoff som behandlats under tiden från och med veckan den 6 juli till och med veckan den 31 augusti 2009.

1.  Varför föreskrevs dödsstraff för den som nedkallade ont över sina föräldrar? (3 Mos. 20:9) [w04 15/5 sid. 24 § 6]

2. Eftersom alla män skulle vara närvarande vid det osyrade brödets högtid, vilka var det då som skördade den förstling av kornet som offrades? (3 Mos. 23:5, 11) [w07 15/7 sid. 26 § 3]

3. Vad förebildade jubelåret? (3 Mos. 25:10, 11) [w04 15/7 sid. 26, 27]

4. Hade ”tecknen” som nämns i 4 Moseboken 2:2 någon religiös innebörd för Israel? [w02 15/9 sid. 21 § 4]

5. Vilken anda, som liknar den som nasirerna i det forntida Israel visade, visar heltidsförkunnare i vår tid? (4 Mos. 6:3, 5, 6) [w04 1/8 sid. 24, 25]

6. Vilken princip i lagen om tidpunkten då leviterna skulle dra sig tillbaka från sin tjänst kan Jehovas folk i vår tid tillämpa? (4 Mos. 8:25, 26) [w04 1/8 sid. 25 § 1]

7. Hur gav israeliterna uttryck åt ett själviskt begär, och vad kan vi som kristna lära av det? (4 Mos. 11:4) [w01 15/6 sid. 14, 15; w95 1/3 sid. 16 § 10]

8. Varför var det bara Mirjam som blev angripen av spetälska, och vilken viktig lärdom kan vi dra av det? (4 Mos. 12:9–11) [w04 1/8 sid. 26 § 3; t-2 sid. 370 § 3]

9. Vad menade Josua och Kaleb när de sade att de som bodde i Kanaan var som ”bröd”? (4 Mos. 14:9) [w06 1/10 sid. 16 § 5; it-1 sid. 379]

10. Vilket varnande exempel finner vi i 4 Moseboken 21:5? [w99 15/8 sid. 26, 27]