Sök dem som är inordnade rätt för evigt liv
”Alla som var inordnade rätt för evigt liv blev troende.” — APOSTLAGÄRNINGARNA 13:48.
1. Vad kan Jehova göra med människors hjärta?
JEHOVA GUD kan läsa hjärtan. Detta gjordes klart, när profeten Samuel gick för att smörja en av Isais söner till kung i Israel. När Samuel fick se Eliab, sade han genast: ”’Helt visst står inför Jehova hans smorde.’ Men Jehova sade till Samuel: ’Se inte på hans utseende och på hans höga växt, för jag har förkastat honom. Gud ser nämligen inte som människan ser, ty människan ser det som framträder för ögonen, men vad Jehova beträffar, ser han hur hjärtat är.’” (NW) Samuel blev därför vägledd att smörja David, som visade sig vara ”i överensstämmelse med” (NW) Guds hjärta. — 1 Samuelsboken 13:13, 14; 16:4—13.
2. Vad är rotat i en människas symboliska hjärta, och vad kan vi därför läsa om detta i bibeln?
2 En människa visar en viss dominerande inställning. Hon har ett visst sinnelag som är rotat i det symboliska hjärtat. (Matteus 12:34, 35; 15:18—20) Vi läser således om en person vars ”hjärta” var ”inställt på kamp”. (Psalm 55:22, NW) Vi får veta att ”den som är benägen till raseri begår mången överträdelse”. Och vi läser: ”Det finns kamrater som är benägna att krossa varandra, men det finns en vän som håller fast mera än en bror.” (Ordspråksboken 18:24; 29:22; NW) Lyckligtvis liknar många människor vissa icke-judar i det forntida Antiokia i Pisidien. När dessa fick höra att Jehova hade sörjt för frälsning, ”började de glädja sig och förhärliga Jehovas ord, och alla som var inordnade rätt för evigt liv blev troende”. — Apostlagärningarna 13:44—48.
Troende är ”renhjärtade”
3, 4. a) Vilka är de renhjärtade? b)Hur ser de renhjärtade Gud?
3 Dessa troende i Antiokia blev döpta kristna, och de trogna bland dem kunde på sig själva tillämpa Jesu ord: ”Lyckliga är de renhjärtade, eftersom de skall se Gud.” (Matteus 5:8) Men vilka är ”renhjärtade”, och hur ”ser” de Gud?
4 De renhjärtade är rena i sitt inre. De är rena i fråga om uppskattning, tillgivenhet, åstundan och motiv. (1 Timoteus 1:5) De ser Gud nu genom att de ser honom handla till gagn för dem som bevarar sin ostrafflighet. (Jämför 2 Moseboken 33:20; Job 19:26, NW; 42:5.) Det grekiska ord som här har översatts med ”se” betyder också ”se med sinnet, uppfatta, veta”. ”De renhjärtade”, som utövar tro på Kristus och på hans syndaförsonande offer och som får förlåtelse för sina synder och kan ägna Gud godtagbar tillbedjan, får också inblick i Guds personlighet, eftersom Jesus på ett fullkomligt sätt återspeglade den. (Johannes 14:7—9; Efesierna 1:7) För de smorda når detta att se Gud sin höjdpunkt när de uppväcks till himmelen, där de får se Gud och Kristus i verkligheten. (2 Korintierna 1:21, 22; 1 Johannes 3:2) Men att se Gud genom exakt kunskap och sann tillbedjan är möjligt för alla som är rena i hjärtat. (Psalm 24:3, 4; 1 Johannes 3:6; 3 Johannes, vers 11) De är inordnade rätt för evigt liv i himmelen eller på en paradisisk jord. — Lukas 23:43; 1 Korintierna 15:50—57; 1 Petrus 1:3—5.
5. Endast hur kan man bli en troende och en sann efterföljare till Jesus Kristus?
5 De som inte är inordnade rätt för evigt liv kommer inte att bli troende. Det är inte möjligt för dem att utöva tro. (2 Tessalonikerna 3:2) En person kan inte heller bli en sann Jesu Kristi efterföljare, om han inte är läraktig och Jehova, som ser hur hjärtat är, drar denne. (Johannes 6:41—47) Jehovas vittnen dömer naturligtvis inte någon på förhand när de predikar från hus till hus. De kan inte läsa hjärtan, utan lämnar utgången i Guds kärleksfulla händer.
6. a) Vad har sagts om personlig kontakt i tjänsten från hus till hus? b) Vad hjälper Jehovas vittnen att bli effektivare i att finna dem som är inordnade rätt för evigt liv?
6 En bibelkännare skriver mycket träffande: ”Paulus undervisade om sanningen offentligt och från hus till hus. Han predikade Kristus inte bara från podiet, utan också i personlig kontakt med människor. Den personliga kontakten är ofta mycket effektivare än någon annan metod att nå själarna.” (August Van Ryn) Sådana publikationer som Handbok för skolan i teokratisk tjänst, Resonera med hjälp av Skrifterna och Tjänsten för Guds rike hjälper Jehovas vittnen att hålla tal och att till fullo utnyttja personlig kontakt i sin tjänst på fältet. Demonstrationerna vid tjänstemötet och råden i skolan i teokratisk tjänst är också till hjälp. De som deltar i skolan får värdefull övning i sådana talegenskaper som bra inledningar, rätt bruk av skriftställen, logisk utveckling, övertygande argument, bruk av illustrationer och effektiva avslutningar. Låt oss se hur bibeln förstärker denna undervisning, som kan göra Guds tjänare effektivare, när de söker de människor som är inordnade rätt för evigt liv.
Tankeväckande inledningar
7. Vad lär oss de inledande orden i Jesu bergspredikan om inledningar?
7 Av Jesu exempel kan vi lära oss en del när vi förbereder inledningar som kan väcka intresse i vårt vittnande från hus till hus. När han började sin bergspredikan, använde han ordet ”lycklig” nio gånger. Han sade bland annat: ”Lyckliga är de som är medvetna om sitt andliga behov, eftersom himmelriket tillhör dem. ... Lyckliga är de som är milda till sinnes, eftersom de skall ärva jorden.” (Matteus 5:3—12) Meningarna var direkta och tydliga. Och det var helt visst en inledning som väckte intresse och fick hans åhörare engagerade, för vem vill inte vara lycklig?
8. Hur bör Ämne för samtal introduceras i tjänsten från hus till hus?
8 När vi använder Ämne för samtal i tjänsten från hus till hus, bör vi introducera det på ett positivt och tilltalande sätt. Men ingen bör använda en chockerande inledning, till exempel: ”Jag kommer med ett budskap från yttre rymden.” Det är sant att de goda nyheterna har ett himmelskt ursprung, men en sådan inledning kan med fog få den besökte att undra om vittnet bör tas på allvar eller i stället skall avfärdas så snabbt som möjligt.
Att handskas rätt med Guds ord
9. a) Hur bör vi introducera, läsa och tillämpa skriftställen i tjänsten? b) Vilket exempel tas för att visa hur Jesus använde frågor?
9 I tjänsten på fältet — precis som på podiet — bör skriftställen introduceras på rätt sätt, läsas med lämpligt eftertryck och tillämpas tydligt och korrekt. Det kan också vara bra att ställa frågor som kan få den besökte att tänka på poängen i skriftstället. Återigen kan vi hämta lärdom av Jesu metoder. En man som var kunnig i den mosaiska lagen frågade en gång Jesus: ”Lärare, vad skall jag göra för att ärva evigt liv?” Jesus svarade med att fråga: ”Vad är skrivet i lagen? Hur läser du?” Jesus visste säkert att detta var en fråga som mannen kunde besvara, och mannen svarade också korrekt genom att säga: ”’Du skall älska Jehova, din Gud, av hela ditt hjärta och med hela din själ och med hela din styrka och med hela ditt sinne’ och ’din nästa som dig själv’.” Detta fick Jesus att ge beröm, och samtalet fortsatte sedan. — Lukas 10:25—37.
10. Vad bör man komma ihåg i fråga om Ämne för samtal, och vad bör man undvika, när det gäller att ställa den besökte frågor?
10 De som vittnar från hus till hus bör betona temat i Ämne för samtal och förklara orsaken till att de läser de skriftställen som utvecklar ämnet. Eftersom vi försöker nå hjärtat på den besökte när vi vittnar, bör vi undvika att ställa besvärande frågor. Må vårt ”tal” alltid vara behagligt, ”kryddat med salt”, när vi använder Guds ord. — Kolosserna 4:6.
11. Hur var Jesus, när han frestades av Satan, ett föredöme i fråga om att använda skriftställen korrekt för att rätta till felaktiga uppfattningar?
11 Särskilt vid återbesök kan man behöva rätta till felaktiga uppfattningar genom att visa vad bibeln egentligen säger eller menar i en fråga. Jesus gjorde något liknande, när han avvisade Satans förslag, då denne sade: ”Om du är en son av Gud, så störta dig ner [från templets bröstvärn, likt en självmordskandidat]; det är ju skrivet: ’Han skall ge sina änglar befallning om dig, och de skall bära dig på händerna, så att du aldrig skall slå din fot mot en sten.’” Men Psalm 91:11, 12, som Satan citerade, försvarar inte att man riskerar livet, en gåva från Gud. Eftersom Jesus insåg att det var fel att pröva Jehova genom att riskera livet, sade han till Satan: ”Det är också skrivet: ’Du skall inte sätta Jehova, din Gud, på prov.’” (Matteus 4:5—7) Satan är naturligtvis inte någon sanningssökare. Men när förnuftiga människor uttrycker felaktiga uppfattningar som skulle hindra dem från att göra andliga framsteg, bör en förkunnare av Guds ord taktfullt visa vad som står i bibeln och vad som är innebörden i dessa skriftställen. Allt detta är en del av att ”rätt handskas med sanningens ord” — en av de viktiga lärdomar som vi inhämtar i skolan i teokratisk tjänst. — 2 Timoteus 2:15.
Att övertyga har sin plats
12, 13. Varför är det rätt att tala övertygande i tjänsten?
12 Att tala övertygande har en tillbörlig plats i den kristna tjänsten. Paulus uppmanade till exempel sin medarbetare Timoteus att förbli i de ting som han hade lärt och hade ”övertygats att tro på”. (2 Timoteus 3:14) I Korint brukade Paulus varje sabbat ”hålla ett anförande i synagogan”, och han ”sökte övertyga både judar och greker”. (Apostlagärningarna 18:1—4) Och i Efesus höll han framgångsrikt anföranden och ”talade övertygande om Guds rike”. (Apostlagärningarna 19:8) Och när aposteln var i husarrest i Rom, kallade han till sig människor och vittnade för dem och talade ”övertygande”, och somliga av dessa blev troende. — Apostlagärningarna 28:23, 24.
13 Men oavsett hur övertygande ett vittne kan försöka vara, så kommer naturligtvis endast de som är inordnade rätt för evigt liv att bli troende. Övertygande argument och klara och tydliga förklaringar som framförs taktfullt kan övertyga dessa att tro. Men vad mer kan bidra till att övertyga dem?
Var logisk och övertygande
14. a) Vad inbegriper logisk, sammanhängande utveckling? b) Vad krävs för att argumenten skall vara övertygande?
14 En av talegenskaperna som betonas i skolan i teokratisk tjänst är logisk, sammanhängande utveckling. Detta innebär att framföra alla nyckeltankarna och det relevanta stoffet i förnuftig ordningsföljd. Det är också nödvändigt med övertygande argument, vilket kräver att man lägger en god grundval och ger rimliga bevis. Besläktat med detta är att hjälpa åhörarna att följa tankegången genom att man bibehåller en gemensam utgångspunkt eller grundval, utvecklar punkterna tillräckligt och tillämpar dem effektivt. Återigen får vi riktlinjer i bibeln.
15. a) Hur fångade Paulus uppmärksamheten och skapade ett gemensamt utgångsläge, när han talade på Areopagen? b) Vad visar att Paulus hade logisk, sammanhängande utveckling i sitt tal?
15 Dessa talegenskaper var framträdande i aposteln Paulus’ berömda tal på Areopagen i det forntida Aten. (Apostlagärningarna 17:22—31) Hans inledning fångade uppmärksamheten och skapade ett gemensamt utgångsläge. Han sade ju: ”Atenska män, jag iakttar att ni i allting tycks vara mer benägna än andra att frukta gudomligheterna.” De tog säkert detta som en komplimang. Sedan Paulus hade nämnt ett altare överlämnat ”Åt en okänd Gud” fortsatte han med sin logiska och sammanhängande utveckling och sina övertygande argument. Han påpekade att denne Gud, som de inte kände, hade ”gjort världen och allting i den”. Till skillnad från Atena och andra grekiska gudomligheter bor han inte ”i tempel gjorda med händer”, och han behöver ”inte heller betjänas ... av människohänder”. Aposteln visade därefter att denne Gud har gett oss liv och att han inte låter oss i blindo känna oss för efter honom. Därefter argumenterade Paulus att vår Skapare, som har haft överseende med tider av sådan avgudisk okunnighet, ”nu underrättar” människor överallt om att de ”bör ändra sinne”. Detta ledde helt logiskt fram till tanken att Gud skall döma jordens invånare ”i rättfärdighet genom en man som han har förordnat” och som ”han har uppväckt ... från de döda”. Paulus hade ju förkunnat ”de goda nyheterna om Jesus och uppståndelsen”, och därför visste dessa atenare att Jesus Kristus skulle bli denne domare. — Apostlagärningarna 17:18.
16. Hur kan vår tjänst påverkas av Paulus’ tal på Areopagen och genom den övning vi får i skolan i teokratisk tjänst?
16 Det är sant att Paulus inte vittnade från hus till hus på Areopagen. Men Jehovas vittnen kan lära mycket som kan förbättra deras tjänst på fältet både av hans tal och genom den övning de får i skolan i teokratisk tjänst. Ja, allt detta bidrar till att göra dem mer effektiva som förkunnare, precis som Paulus’ logiska utveckling och sammanhängande argumentering övertygade några av dessa atenare så att de blev troende. — Apostlagärningarna 17:32—34.
Använd lärorika illustrationer
17. Vad slags illustrationer bör användas i tjänsten?
17 Skolan i teokratisk tjänst hjälper också Guds tjänare att använda goda illustrationer i vittnandet från hus till hus och i andra grenar av sin tjänst. För att understryka viktiga punkter bör vi använda enkla illustrationer, valda med god smak. Vi bör hämta dem från välkända situationer och se till att tillämpa dem klart. Jesu illustrationer eller liknelser uppfyllde alla dessa krav.
18. Hur kan Matteus 13:45, 46 visa sig vara bra i tjänsten?
18 Tänk till exempel på Jesu ord: ”Himmelriket [är] likt en resande köpman som sökte efter fina pärlor. Sedan han hade funnit en enda mycket värdefull pärla, gick han bort och sålde utan dröjsmål allting, så mycket han hade, och köpte den.” (Matteus 13:45, 46) Pärlor hittar man inuti musslor eller ostron och andra mollusker. Men det är endast vissa pärlor som är ”fina”. Köpmannen hade den urskillning som behövdes för att inse hur enastående värdefull denna enda pärla var, och han var villig att göra sig av med allt annat för att kunna skaffa sig den. Vid ett återbesök eller bibelstudium skulle man kanske kunna använda denna liknelse för att visa att en person som verkligen uppskattar Guds rike kommer att handla likt denne köpman. En sådan person kommer att prioritera Riket i sitt liv, medveten om att det är värt alla uppoffringar.
Avsluta med att motivera
19. Vad bör den besökte få klart för sig av vår avslutning i tjänsten från hus till hus?
19 I skolan i teokratisk tjänst får Guds folk också lära sig att ett tals eller ett samtals avslutning direkt bör ha samband med temat och bör visa åhörarna vad de bör göra och också uppmuntra dem att göra detta. I tjänsten från hus till hus bör den besökte få klart för sig vad det är vi väntar att han skall göra, till exempel skaffa sig någon biblisk publikation eller samtycka till att vi kommer tillbaka.
20. Vilket fint exempel på en motiverande avslutning har vi i Matteus 7:24—27?
20 Avslutningen till Jesu bergspredikan utgör ett fint exempel. Genom en liknelse som var lätt att förstå visade Jesus att det förståndiga handlingssättet skulle vara att rätta sig efter hans ord. Han avslutade: ”Därför skall var och en som hör dessa mina ord och gör dem liknas vid en förtänksam man, som byggde sitt hus på klippan. Och regnet strömmade ner, och störtfloderna kom, och vindarna blåste och piskade mot det huset; men det störtade inte in, för det hade grundats på klippan. Vidare skall var och en som hör dessa mina ord och inte gör dem liknas vid en dåraktig man, som byggde sitt hus på sanden. Och regnet strömmade ner, och störtfloderna kom, och vindarna blåste och slog mot det huset, och det störtade in; och dess fall var stort.” (Matteus 7:24—27) Hur väl visar inte detta att Guds tjänare bör försöka motivera dem de besöker!
21. Vad har denna artikel belyst, men vad måste vi inse?
21 Dessa synpunkter belyser hur skolan i teokratisk tjänst kan hjälpa oss att bli kvalificerade Rikets förkunnare. Detta att man är tillräckligt kvalificerad är naturligtvis i första hand från Gud. (2 Korintierna 3:4—6) Och oavsett hur kvalificerad en förkunnare kan vara, så kan han inte övertyga en person så att denne blir troende, om inte den personen dras av Gud genom Kristus. (Johannes 14:6) Men Guds tjänare bör helt visst utnyttja allt det som Jehova har tillhandahållit i andligt avseende, när de söker efter dem som är inordnade rätt för evigt liv.
Vad svarar du?
◻ Vilka är ”de renhjärtade”, och hur ”ser” de Gud?
◻ Vilka faktorer bör man tänka på, när man introducerar Rikets budskap i arbetet från hus till hus?
◻ Hur kan vi handskas rätt med Guds ord i tjänsten?
◻ Vad kommer att hjälpa oss att framföra budskapet logiskt och sammanhängande i tjänsten på fältet?
◻ Vad bör vi komma ihåg när det gäller de illustrationer som vi använder i tjänsten?
◻ Vad bör vi uppnå med de avslutningar som vi använder i arbetet med att vittna?
[Bild på sidan 16]
Jesus sade att de ”renhjärtade” skulle ”se Gud”. Vad betyder detta?
[Bild på sidan 18]
Skriftställena bör introduceras på rätt sätt, läsas med lämpligt eftertryck och tillämpas på ett klart och tydligt och korrekt sätt