จงช่วยผู้ดูแลการศึกษาหนังสือประจำประชาคมของคุณ
1 เราแต่ละคนได้รับประโยชน์หลายอย่างจากการศึกษาหนังสือประจำประชาคม. เดือนที่แล้ว เราได้พิจารณาวิธีที่ผู้ดูแลการศึกษาหนังสือประจำประชาคมปฏิบัติหน้าที่ของตน. แต่เราอาจทำอะไรได้เพื่อช่วยเขา และโดยวิธีนี้ ทำให้เราเองและคนอื่น ๆ ได้รับประโยชน์?
2 จงเข้าร่วมทุกสัปดาห์: เนื่องจากกลุ่มการศึกษามักจะมีขนาดเล็ก การที่คุณเข้าร่วมจึงมีความสำคัญมาก. จงตั้งเป้าที่จะเข้าร่วมทุกสัปดาห์. คุณยังช่วยได้โดยเป็นคนตรงต่อเวลา เพราะสิ่งนี้จะทำให้ผู้ดูแลเริ่มการประชุมได้อย่างมีระเบียบ.—1 โก. 14:40.
3 การออกความเห็นที่เสริมสร้าง: อีกวิธีหนึ่งที่คุณอาจช่วยได้ก็คือ การเตรียมตัวอย่างดี และออกความเห็นที่เสริมสร้าง. ตามปกติแล้ว ความเห็นที่มุ่งเน้นเพียงจุดเดียวเป็นความเห็นที่ดีที่สุด และการทำเช่นนี้ยังเป็นการหนุนกำลังใจคนอื่นให้ออกความเห็นด้วย. จงพยายามหลีกเลี่ยงการออกความเห็นแบบครอบคลุมทุกสิ่งในวรรคนั้น. ถ้าคุณประทับใจจุดหนึ่งเป็นพิเศษ ก็อาจพูดถึงจุดนั้นได้เพื่อเสริมการพิจารณาให้มีรสชาติยิ่งขึ้น.—1 เป. 4:10.
4 ถ้าคุณได้รับสิทธิพิเศษให้อ่านวรรคต่าง ๆ เพื่อประโยชน์ของกลุ่ม ก็จงตั้งใจทำหน้าที่นั้นให้สำเร็จ. การอ่านที่ดีมีส่วนส่งเสริมการศึกษาให้บรรลุผลสำเร็จ.—1 ติโม. 4:13.
5 การให้คำพยานเป็นกลุ่ม: มีการจัดการประชุมเพื่อออกประกาศตามกลุ่มศึกษาหลายแห่ง และเมื่อคุณสนับสนุนการจัดเตรียมนี้ก็เป็นการช่วยผู้ดูแลขณะที่เขานำหน้าในงานเผยแพร่กิตติคุณ. จงมองการจัดเตรียมเหล่านี้ว่าเป็นโอกาสที่จะทำให้คุณใกล้ชิดกับพี่น้องยิ่งขึ้นและเป็นการหนุนกำลังใจพวกเขา.
6 รายงานการประกาศ: การส่งรายงานการประกาศทันทีเมื่อถึงสิ้นเดือนเป็นอีกวิธีหนึ่งที่ช่วยผู้ดูแล. คุณอาจส่งรายงานให้เขาโดยตรงหรือใส่ในตู้ส่งรายงานที่หอประชุมก็ได้. เลขาธิการอาจใช้ตู้นี้เพื่อรวบรวมรายงานการประกาศที่ผู้ดูแลการศึกษาไปเก็บมาจากสมาชิกในกลุ่ม.
7 การที่คุณร่วมมือกับผู้ดูแลการศึกษาหนังสือประจำประชาคมจะเป็นที่หยั่งรู้ค่ามาก. เหนืออื่นใด คุณสามารถแน่ใจได้ว่าพระยะโฮวาจะ ‘ดำรงกับน้ำใจที่คุณแสดงออก.’—ฟิลิป. 4:23, ล.ม.