Bölüm 2
Konuşma Yeteneğini Geliştirme İbadeti Yarar Sağlar
1-5. Tanrı’ya olan hizmetimizde bize yardım etmek için Konuşma Yeteneğini Geliştirme ibadeti nasıl bir eğitim sağlıyor?
1 Etkili hizmetçileri olabilmemiz için Yehova bizi nasıl eğitiyor? Bunu, teşkilatı vasıtasıyla yapıyor. Birçok ülkede, bu eğitim okuma kadar temel bir yetenek kazanmakla başlar. Okuma ve yazma öğrenmiş olanlar için ikinci adım, Konuşma Yeteneğini Geliştirme İbadetine katılmaktır.
2 Bu ibadet tarla hizmeti için ücretsiz bir eğitim sağlar. Bu eğitim cemaat için iki bakımdan yararlıdır: (1) Katılan her kardeşe, bilgiler toplamak, bunları geliştirmek ve başkalarına mantıksal bir şekilde takdim etmekle ilgili yeteneğini geliştirmek için bir tetkik programı verilir ve (2) bütün cemaat, haftalık eğitim programı sayesinde çok değerli bilgiler elde eder. Sonuçta ruhi şeylere karşı takdir artar ve vaaz etme faaliyeti gelişmiş olur.
3 Program her ülkede Temsil Heyeti tarafından düzenlenir. Yıllık bir program kullanılır. O ülkede konuşulan dil veya dillerde mevcut yayınlara bağlı olan program esas itibarıyla Mukaddes Kitaba dayanmaktadır.
4 Her hafta, katılan kardeşler tarafından birkaç yararlı konuşma sunulur. Öğretim konuşması diye adlandırılan başlıca konuşma diğerlerinden biraz daha uzun sürer. Cemaatin bundan tam olarak yararlanabilmesi için bu konuşma, yetenekli bir biradere tahsis edilir. Diğer konuşmalar daha kısadır ve bu ibadetin programına göre erkek veya kadınlara tahsis edilebilir. Kısa öğrenci konuşmalarından biri, Mukaddes Kitaptan bir okuma olabilir, fakat bu, yöresel programa bağlıdır. Tahsis edilen bir konuyu geliştiren diğer konuşmalar, malzeme uygun ise, pratik bir durumda sunulabilir. Hemşireler tarafından sunulan tahsisler genellikle evden eve faaliyetindeki bir sohbet, bir tekrar ziyaret, Mukaddes Kitap tetkikinden sonraki bir görüşme, rastlantılarda bir şahadet ve aile üyeleri veya başka bir müjdeciyle yapılan bir sohbet şeklinde gerçekleştirilebilir.
5 Sadece kadınlardan oluşan küçük cemaatlerde bile bütün malzeme ele alınabilir. Nasıl? Malzeme, iki hemşire arasındaki görüşmeler ve sorulu-cevaplı müzakereler halinde sunulabilir veya yayımlanmış bilgiler sadece okunabilir.
6. İbadeti yöneten Nazır, hangi niteliklere sahip olmalıdır?
6 Konuşma Yeteneğini Geliştirme İbadetinin Nazırı. Her cemaatte bu ibadeti yöneten bir nazır tayin edilir. Öğretmeye ehliyetli olması gereken nazır, iyi bir Mukaddes Kitap bilgisine sahip olmalı ve kardeşlerin çoğunun konuştuğu dili yeterli ölçüde bilmeli. Taktla dolu ve nezaketle davranmalıdır. Ruhen bir “ihtiyar” olmalıdır. Onun görevi, katılan kardeşleri kaydetmek, onlara konuşmalar tahsis etmek ve nezaketle bina edici nasihatler vermektir.
7. Konuşmaları tahsis ederken hangi hususlara dikkat edilir?
7 Yöneten Nazır, özellikle tahsisler vermek için kaydolanların bir listesini tutacak. Konuşma tahsisleri genellikle hiç olmazsa üç hafta önceden yazılı olarak verilir. Böylece malzemeyi sunmak üzere incelemek ve hazırlamak için yeterli vakit kalır. Nazır, cemaatte farklı öğrenim durumunda olanların bulunduğunu fark eder ve tahsisleri, bunu göz önünde tutarak dağıtır. Genç yaştaki biri için uygun olmayan bir konuyu çok genç birine vermemeye dikkat eder. Programda yer almak üzere kaydolan her kardeşe eşit fırsat vermeye gayret eder.
8. Vakti bitince konuşmacı neden uyarılır?
8 İbadette vakit ayarlamasına dikkat edilmeli. Programda yer alanlardan biri vaktini aşarsa nazır veya bir yardımcı tarafından uyarılmalıdır. Konuşmacı söylemekte olduğu cümleyi bitirip, sonra da kürsüyü terk etmeli.
9-12. Yöneten Nazır, konuşma verenlerin ve cemaatin üyesi olan herkesin ilerlemesine nasıl ilgi gösterir?
9 Yöneten nazır, her kardeşe cemaatin duyabileceği şekilde nasihat verir, çünkü böylece yalnız konuşan değil, diğerleri de bu nasihatten faydalanabilir. Övmek daima uygundur. Nasihat veren gerçekten seni teşvik etmeye çalışmalıdır. Nasihat Fişinde yazılı olan ve üzerinde çalışman istenen belirli noktalar hakkında bina edici nasihat verilecek. (Ayrıntılar için Bölüm 20’ye bak.) Yöneten nazır, katılanlardan biri olarak senin kişisel ihtiyacını fark etmek üzere özel bir çaba harcayacak ve ilerlemen için derin bir ilgi gösterecek.
10 Kendisi, aynı zamanda bu ibadetin cemaatte bulunan herkes için bir nimet olmasına gayret edecek. Seni, yeteneğin ölçüsünde programda yer almaya, müzakerelerde cevaplar vermeye ve belirli aralıklarla yapılan yazılı tekrarlamalara da katılmaya teşvik edecek. Bu programa henüz kaydolmadıysan, güçlük çektiğin hususlar varsa, sana yardım ederek ve Yehova’ya nasıl etkili bir şekilde hamt edebileceğini göstererek, kaydolman için seni teşvik edecek.
11 Konuşma Yeteneğini Geliştirme Nazırı, tahsislerle ilgili yardıma ihtiyacın varsa ve uygunsa, seni evinde ziyaret ederek, sana yardım etmek imtiyazına da sahiptir. Bunu yapmak üzere yeterli vakti yoksa, olgun biraderler ve tecrübeli konuşmacılardan yardım isteyebilir. Ana babalar, siz de, kendi çocuklarınıza bu şekilde yardım edebilirsiniz. Bunu, konuşmaları çocuklarınızın yerine bizzat hazırlayarak değil, gerekli araştırma ve hazırlık için önerilerde bulunup yol göstererek yapabilirsiniz. Yeni bir müjdeciyi tarla hizmeti için eğitiyorsan, ona bu ibadetteki tahsislerini hazırlamak üzere yardım etmeyi de teklif edebilirsin.
12 İbadet Salonundaki Konuşma Yeteneğini Geliştirme kitaplığı bu ibadeti yöneten nazırın gözetimi altındadır. O, yenilere, oradaki kitaplarda bulunan Mukaddes Kitap bilgisinden nasıl yararlanabileceklerini göstermek için elinden geleni yapacak. Bu ibadete katılanlar ve başkaları tarafından kullanılması için son yayınlarımızın ve başvurulabilecek diğer yardımcı kitapların bulundurulmasına gayret edecek.
13-17. Konuşmacıların ilerlemesi, başkalarınca nasıl kolaylıkla gözlenebiliyor?
13 Tahsis alanlara sağlanan yararlar. Programda sana bir tahsis verildiğinde, bunu, Yehova’nın teşkilatından sana gelen bir görev olarak, istekle kabul et. Aynı şekilde, verilen nasihati tam bir alçakgönüllülükle kabul et ve uygula. Nasihat edenin tavsiyelerini hem günlük konuşmanda, hem de tarla hizmetinde uygulayabilirsin. Sağlanan bilgileri öğrenmek ve uygulamak üzere çaba harcarsan, bu eğitimden çok yararlanacaksın.
14 Hazır bulunanlar ve eğitim programında devamlı olarak yer alanlar, ibadetlerde verdikleri cevapların çok geliştiğini ve tarla hizmetinde daha etkili olduklarını görecekler. Bu eğitim, ayrıca, biraderleri, Tanrısal Hizmet programının belirli kısımlarını ya da umumi konuşmaları, dinleyicileri teşvik edici ve harekete geçirici nitelikte hazırlayıp sunmak üzere de donatır. Konuşma Yeteneğini Geliştirme eğitimi sayesinde birçok kişi, mahkemelerde ve yöneticilerin önünde iyi bir savunma yapabildiler; başkaları ise okulda veya sosyal buluşmalarda topluluklara hitap edebildiler.
15 Bu programa katılan, öğrenci konuşmaları için aldığı nasihati günlük konuşma ve sohbetlerine uygularsa, yerleşmiş kötü konuşma alışkanlıklarının zamanla ortadan kalktığını da görecek. İşyerinde, okulda ve başka herhangi bir yerde olsun, Yehova’nın Şahitleri olarak aldığımız eğitim, çok geçmeden, bizi izleyenler tarafından anlaşılıyor. Tanınmış bir derginin ifade ettiği gibi: “Yeni Şahitler birkaç ayda, Mukaddes Kitabı Hıristiyan âleminin üyelerinin çoğunun bütün hayatlarında yaptıklarından daha fazla tetkik ediyorlar. Hemen hemen hepsinin dengeli ve mükemmel birer konuşmacı olması bir rastlantı değildir.”
16 Tanrısal hizmette nasıl ilerlemekte olduğumuzu anlayabilmemiz için cemaatteki herkesin bir hedefinin olması iyidir. Böyle hedeflere, Konuşma Yeteneğini Geliştirme eğitiminde sağlanan ilerlemeyle ulaşılabilir. Örneğin, ilgi gösterenleri tekrar ziyaret etmek ve sorularını cevaplandırmak için yeterince donatılmış olmadığını düşünüyor musun? Bu eğitimde konuşmalar ve gösteriler halinde sunulan malzemenin çoğu, tam böyle durumlara uygundur.
17 Azami derecede faydalanmak için bu eğitime yalnızca haftada bir kez yapılan kırk beş dakikalık bir ders gözüyle bakılmamalıdır. Daha ziyade, eğer ciddi şekilde katılıyorsan, Mukaddes Kitap okuması ve başka araştırmalar da içinde olmak üzere evde tetkik edilip hazırlanılacak olan programı da tümüyle takip edeceksin. Haftanın programını önceden hazırladığımız takdirde, yalnız konuşmacılar değil, bu ibadette hazır bulunan hepimiz, Yehova’nın hizmetçileri olarak bilgide ve yetenekte artacağız.
18-20. Kişisel yetenek eksikliğinin bu eğitime katılmamıza engel olmasına neden müsaade etmemeliyiz?
18 Özellikle bu eğitimin amacını göz önünde tutarak, herkes, en iyisini vermek için teşvik ediliyor. Amaç, sadece konuşma yeteneğimizi göstermek değildir. Bazılarının zayıflıklarını ve güçlük çektikleri yönleri belirtmek de değildir. Elde ettiğimiz yararlar, eğitim faaliyetlerine hangi saikle yaklaştığımıza bağlıdır. Bu eğitim, Yehova’nın eğitim sisteminin bir kısmıdır. O, bizi Kendi amaçları için eğitmekte ve yetiştirmektedir. Hiç kimse, bıraktığı izlenim için endişe etmemelidir; çünkü insanları hoşnut etmeye veya konuşmak ve öğretmekle ilgili olarak, yalnızca insanların standartlarına uymaya gayret etmiyoruz. İlgilendiğimiz şey, Yehova’nın tasvibini ve Tanrısal hizmetimizde bereketini kazanmaktır.
19 Belki, bazı kardeşler kendilerini Yehova’ya şunları söyleyen Musa gibi hissedebilirler: “Ben ne dün ne evelki gün, ne de kuluna söylediğin vakitten beri, söz adamı değilim.” (Çıkış 4:10) Fakat hiçbir şeyin Yehova için imkânsız olmadığına imanın varsa, bu duyguyu yenebilirsin. (Matta 19:26) Ayrıca, hayat sözünü konuşmakla ilgili yeteneğinin gelişmesi, harcadığın çabaya değer. Ufak bir gelişme bile birini hayat yoluna yöneltmekle sonuçlanabilir ve bu, bir sevinç sebebi değil midir?
20 Konuşma Yeteneğini Geliştirme İbadetinin esas amacı, Tanrısal hizmet için eğitmektir. Devamlı olarak hazırlık yap ve sonra ilerlemek için harcadığın çabanın Yehova tarafından nimetlendirildiğini gör.—Filipililer 3:16.