Очрашуның тәртибе, 27 декабрь
27 ДЕКАБРЬ АТНАСЫ
□ Изге Язмаларны җыелыш белән өйрәнү
sm 21—24 б., 1—7 абз.
□ Теократик хезмәт мәктәбе
Изге Язмаларны уку: 2 Елъязма 25—28
Теократик хезмәт мәктәбе. Кабатлау
□ Хезмәт очрашуы
5 мин. Белдерүләр. «2011 елгы календаре гаилә белән гыйбадәт кылуның мөһимлегенә игътибар итә». Нотык.
10 мин. Ничек план хезмәтебездә ярдәм итә ала? «Теократик хезмәт мәктәбендә укыйбыз» (рус) китабының 167 биттән алып 168 битендәге 1 абзацына кадәр. Фикер алышу. Киләсе айда тәкъдим ителәчәк әдәбиятны кулланып, берәр вәгазьче монолог белән чыгыш ясасын. Ул вәгазьгә барыр алдыннан берничә минут эчендә гыйнвар өчен билгеләнгән әдәбиятны ничек тәкъдим итеп булганы турында уйлана.
15 мин. «Ә син хезмәт итәргә әзерме?» — икенче өлеш. Дәртләндерүче нотык. 13, 18—24 абзацларга сорауларны әзерлә һәм тыңлаучыларга алар үз балаларын Вефиль хезмәте тормыш юллары турында кебек уйланырга дәртләндерсен дип әйт. Гаиләләр бу өстәмә битләрендәге мәкаләне Гаилә белән гыйбадәт кылу кичендә карап чыкса, яхшырак булыр дип әйт.
5 мин. Гыйнварда брошюраларны тәкъдим итәргә әзерлән. Фикер алышу. Бер-ике минут эчендә брошюраның эчтәлеген карап чык. Аннан соң бер-ике мәкаләне сайлап, тыңлаучылардан кереш сүзләрдә нинди сораулар һәм шигырьләр кулланып булганы турында сора. Брошюраны ничек тәкъдим итеп булганын күрсәт.