Очрашуның тәртибе, 30 май

30 МАЙ АТНАСЫ

33 җыр һәм дога

□ Изге Язмаларны җыелыш белән өйрәнү

fy 2 бүлек, 16—23 абз. (25 мин)

□ Теократик хезмәт мәктәбе

Изге Язмаларны уку: Мәдхия 25—32 (10 мин)

№ 1: Мәдхия 30:10—25 (4 мин яисә әзрәк)

№ 2: Изге Язмаларда нинди басынкы кешеләрнең мисаллары язылган? (5 мин)

№ 3: Б. э. 1914 елында мәҗүсиләр вакыты тәмамланган (td 33А) (5 мин)

□ Хезмәт очрашуы

38 җыр

10 мин. Белдерүләр. 4 нче битендәге кереш сүзләрне кулланып, июнь аеның беренче шимбә көнендә Изге Язмаларны өйрәнүен ничек башлап булганын күрсәт. Барысын да бу шимбә көнне Изге Язмалар өйрәнүен башларга тырышырга чакыр.

15 мин. Тикшерү ничек үткәрергә? Фикер алышу. «Хезмәт мәктәбе» (рус) китабы, 33 — 38 битләр. Бер кыска монолог әзерлә. Бер вәгазьче вәгазьдә очраткан кешенең соравына җавап табар өчен тикшерү коралларын куллана.

10 мин. Июньдә брошюраларны тәкъдим итәргә әзерлән. Фикер алышу. Бер-ике минут эчендә брошюраның эчтәлеген карап чык. Аннан соң ике-өч мәкаләне сайлап, тыңлаучылардан кереш сүзләрдә нинди сораулар һәм шигырьләр кулланып булганы турында сора. Брошюраны ничек тәкъдим итеп булганын күрсәтүче демонстрация әзерлә.

37 җыр һәм дога