Очрашуның тәртибе, 6 февраль атнасы
6 ФЕВРАЛЬ АТНАСЫ
10 җыр һәм дога
□ Изге Язмаларны җыелыш белән өйрәнү
fy 12 бүлек, 23—26 абз. (25 мин)
□ Теократик хезмәт мәктәбе
Изге Язмаларны уку: Ишагыйя 47—51 (10 мин)
№ 1: Левиләр 19:1—18 (4 мин яисә әзрәк)
№ 2: Нәрсә ул гөнаһ? (td 6А) (5 мин)
№ 3: Ни өчен мәхәббәт Аллаһысы кайбер кешеләрне юк итәр? (2 Тес. 1:6—9) (5 мин)
□ Хезмәт очрашуы
5 мин. Белдерүләр.
10 мин. Социаль челтәрләр турында мин нәрсә белергә тиешмен? — Икенче өлеш. Нотык. «Музыка. Ул сезгә ничек тәэсир итә?» (рус) дигән брошюра, 10—13 битләр һәм «Сез социаль челтәрләр турында нәрсә белергә тиешсез?» (рус) дигән брошюра, 8—9 битләр.
10 мин. Җыелыш ихтыяҗлары.
10 мин. Февраль аенда брошюраны тәкъдим итү. Фикер алышу. Бер-ике минут эчендә брошюраның аеруча сезнең территориягездәге кешеләргә кызык булган берничә мәкаләгә игътибар ит. Аннан соң «Ибраһимнан без нәрсәгә өйрәнә алабыз?» дигән таратыр өчен брошюраның кереш мәкаләләрен кулланып, тыңлаучылардан бу мәкаләләргә нинди сораулар биреп булганы һәм кайсы шигырьләр кулланып булганы турында сора. Брошюраны ничек тәкъдим итеп булганын күрсәт.
44 җыр һәм дога