Очрашуның тәртибе, 2 июль атнасы
2 ИЮЛЬ АТНАСЫ
43 җыр һәм дога
□ Изге Язмаларны җыелыш белән өйрәнү
dg 6 нчы кисәк, 8—14 абз. (25 мин)
□ Теократик хезмәт мәктәбе
Изге Язмаларны уку: Йәзәкил 6—10 (10 мин)
№ 1: Канун 30:1—14
№ 2: Ни өчен Йонафан басынкылык үрнәге булган дип әйтеп була? (1 Пат. 23:16—18) (5 мин)
№ 3: Изге йортның нигезе Петердә түгел (td 12Б) (5 мин)
□ Хезмәт очрашуы
5 мин. Белдерүләр.
10 мин. Кешеләр белән ничек фикер йөртергә? — Беренче өлеш. Фикер алышу. «Хезмәт мәктәбе» (рус) китабы, 251—253 б. Бу материалдан бер-ике киңәшне ничек кулланып була икәнен күрсәтүче кыска демонстрация әзерлә.
10 мин. Җыелыш ихтыяҗлары.
10 мин. Июль аенда брошюраны тәкъдим итү. Фикер алышу. Ике-өч мәкаләне сайлап 30—60 секунд эчендә ни өчен бу мәкаләләр территориягездәге кешеләргә кызык булыр икәнен сөйләп бир. Соңыннан «Гайсә Мәсих. Сорауларыбызга җаваплар» дигән брошюраның кереш мәкаләләрен кулланып, тыңлаучылардан бу мәкаләләргә нинди сораулар биреп һәм кайсы шигырьләр укып булганы турында сора. Брошюраны ничек тәкъдим итеп булганын күрсәтүче демонстрация әзерлә.
31 җыр һәм дога