Частина 12. Проводь успішні біблійні вивчення
Допомагай учням розпочинати і проводити біблійні вивчення
1 Коли наші учні починають брати участь у проповідницькому служінні, то, можливо, їх лякає думка про те, що їм потрібно розпочинати і проводити біблійні вивчення. Як можна допомогти їм розвинути позитивне ставлення до цієї невід’ємної частини нашого служіння? (Матв. 24:14; 28:19, 20).
2 Якщо учень став неохрещеним вісником, то він, ймовірно, вже записався до Школи теократичного служіння. Готуючи й виголошуючи учнівські завдання, він розвиває вміння навчати інших, необхідне «працівнику бездоганному, що вірно навчає науки правди» (2 Тим. 2:15).
3 Навчай своїм прикладом. Ісус навчав своїх учнів за допомогою чітких вказівок, даючи їм чудовий приклад. Він сказав: «Удосконалившись, кожен буде, як учитель його» (Луки 6:40). Нам дуже важливо наслідувати в цьому Ісуса: давати добрий приклад у служінні. Тоді, спостерігаючи за тобою, твій учень зрозуміє, що мета повторних відвідин — розпочинати біблійні вивчення.
4 Поясни учню, що, пропонуючи вивчення, необов’язково детально описувати людині його проведення. Часто найліпше просто показати, як воно проводиться, розглянувши один або, можливо, два абзаци з публікації для вивчення. Корисні поради щодо того, як це робити, можна знайти на с. 8 цього видання і на с. 6 у «Нашому служінні Царству» за січень 2002 року.
5 Якщо доречно, попроси учня ходити з тобою або з іншим досвідченим вісником на різні біблійні вивчення. Учень може ділитися своїми думками під час обговорення матеріалу з абзацу або головного біблійного вірша. Спостерігаючи за ходом такого обговорення, учень навчиться, як проводити успішні біблійні вивчення (Прип. 27:17; 2 Тим. 2:2). Похвали його і розкажи, що́ йому можна поліпшити.
6 Навчаючи нових вісників бути вчителями Божого Слова, ми підготуємо їх до «доброго діла» — самим розпочинати і проводити вивчення (2 Тим. 3:17). Як же приємно працювати з ними пліч-о-пліч, проголошуючи сердечне запрошення: «Хто хоче, хай воду життя бере дармо»! (Об’яв. 22:17).