Розклад службових зібрань
Тиждень від 8 вересня
10 хв. Місцеві оголошення. Запитай присутніх, які статті зацікавили людей у території. Нехай присутні розкажуть, за допомогою яких запитань і біблійних віршів їм вдалося запропонувати комусь прочитати ту чи іншу статтю. Організуй покази, як пропонувати кожен журнал.
15 хв. Допомагаймо учневі стати вчителем. Промова на основі матеріалу з «Вартової башти» за 15 січня 2007 року, с. 29, 30, абз.14—20. Подбай про короткий показ, в якому вісник розповість учневі про публічну промову і вивчення «Вартової башти», а також запросить його на зібрання.
20 хв. Долай упередження в служінні. Проводить старійшина. Промова ґрунтується на надрукованому в публікаціях матеріалі про те, як упередження може впливати на служіння. Поясни, як долати таке упередження. Нерідко наша поведінка у польовому служінні і в щоденному житті може великою мірою посприяти тому, що люди подолають упередження до нас і охоче слухатимуть правду. Тож вкрай важливо завжди дбати про належну мову і поведінку (1 Пет. 2:12; 3:1, 2). Розкажи кілька місцевих або надрукованих випадків, що показують, як можна подолати упередження.
Тиждень від 15 вересня
10 хв. Місцеві оголошення. Вибрані оголошення з «Нашого служіння Царству».
20 хв. Чого ми досягли минулого року? Промова та обговорення з аудиторією. Наглядач служіння чи досвідчений старійшина розповідає про діяльність збору в минулому службовому році, зосереджуючи увагу на досягненнях у служінні. Похвали збір за успіхи. Домовся заздалегідь з одним чи двома вісниками, щоб вони розповіли про цікаві випадки в служінні. Згадай одну-дві галузі служіння, на які збір міг би звернути увагу в новому службовому році. Розглянь практичні поради, які допоможуть вісникам поліпшитися.
15 хв. Як мені обстоювати свою віру у Творця? Промова ґрунтується на матеріалі з публікацій. Попроси присутніх розповісти, як у школі, на роботі та за інших обставин вони обстоюють свою віру у Творця. Можна наперед домовитись про один-два коментарі.
Тиждень від 22 вересня
10 хв. Місцеві оголошення. Прочитай звіт про рахунки і листи-підтвердження отриманих пожертв. Обговори лист з філіалу на с. 1.
20 хв. Нагорода за твої діла. Промова на основі інформації з «Вартової башти» за 15 квітня 2005 року, зі с. 28, абз. 5 до кінця с. 29. Візьми коротке інтерв’ю в одного-двох ревних вісників. Нехай вони розкажуть, як Єгова надавав їм необхідну матеріальну й емоційну підтримку.
15 хв. Готуймось пропонувати «Вартову башту» за 1 жовтня і «Пробудись!» за жовтень. Коротко переглянь зміст журналів і запитай присутніх, які статті можуть зацікавити людей у території. Які запитання і біблійні вірші можна використати, щоб звернути увагу співрозмовника на ту чи іншу статтю? За допомогою вступів з «Нашого служіння Царству» покажи, як пропонувати журнали. Нехай один зі старійшин покаже короткий вступ, який він підготував на основі статті, що може зацікавити людей у вашій території.
Тиждень від 29 вересня
10 хв. Місцеві оголошення. Нагадай вісникам здати звіт про служіння за вересень. Домовся заздалегідь, щоб один або два вісники розповіли підбадьорливі випадки зі служіння протягом літніх місяців, коли вони свідчили неформально, наприклад у період проведення обласного конгресу, під час відпустки або за інших обставин.
15 хв. Місцеві потреби.
20 хв. «Спеціальна кампанія розповсюдження буклетів з 20 жовтня по 16 листопада!»a Якщо буклети є в наявності, роздай по примірнику кожному присутньому. Під час обговорення абз. 2 коротко розглянь зміст буклета. Обговорюючи абз. 4, покажи, як пропонувати буклет. А під час розгляду абз. 5 нехай вісник покаже, як, повторно відвідуючи людину, можна розпочати біблійне вивчення за допомогою буклета.
Тиждень від 6 жовтня
10 хв. Місцеві оголошення.
15 хв. Рубрика «Запитання». Обговорення з аудиторією. Включи думки з «Вартової башти» за 15 червня 2005 року, с. 20—22, абз. 10—16.
20 хв. «Навчайте інших любити Єгову»b. Якщо дозволяє час, попроси присутніх прокоментувати наведені біблійні вірші.
[Примітки]
a Вступні коментарі повинні тривати менше хвилини, а далі проведи обговорення за допомогою запитань і відповідей.
b Вступні коментарі повинні тривати менше хвилини, а далі проведи обговорення за допомогою запитань і відповідей.