Giải đáp thắc mắc
◼ Ta nên ghi nhớ điều gì về việc đọc các đoạn tại những buổi họp?
Chúng ta dành nhiều thì giờ để đọc các đoạn trong Buổi học Tháp Canh và Buổi học Cuốn sách của Hội thánh. Điều này có nghĩa là anh nào được chỉ định làm người đọc gánh một trách nhiệm nặng nề với tư cách một người dạy dỗ. Anh phải đọc cách nào để “giải nghĩa” nội dung phần đọc ngõ hầu người nghe không những hiểu mà lại còn được thúc đẩy hành động nữa (Nê-hê-mi 8:8). Bởi vậy cho nên người đọc cần phải sửa soạn kỹ phần đọc của mình. (I Ti-mô-thê 4:13; cũng xem bài học số 6 của cuốn School Guidebook [Sách chỉ dẫn Trường học]). Sau đây là vài điều căn bản giúp đọc một cách đầy ý nghĩa trước công chúng.
Nhấn mạnh đúng ý tưởng: Quyết định trước từ ngữ nào hay câu nào cần phải được nhấn mạnh để chuyển đạt đúng ý.
Phát âm đúng cách: Sự phát âm đúng cách và rõ ràng là cần thiết nếu muốn cử tọa hiểu những gì in trong ấn phẩm. Tra tự điển để biết cách phát âm những từ mình không rõ hoặc ít khi dùng.
Đọc đủ lớn tiếng và đầy nhiệt tình: Nói to lên một cách đầy nhiệt tình tạo sự chú ý, gợi lên tình cảm và thúc đẩy người nghe hành động.
Nhiệt tình và có giọng nói chuyện: Ăn nói tự nhiên đi đôi với việc ăn nói trôi chảy. Nhờ chuẩn bị và tập luyện, người đọc có thể thấy thoải mái, và kết quả sẽ hấp dẫn thay vì nhàm chán và tẻ nhạt (Ha-ba-cúc 2:2).
Đọc tài liệu y như đã in: Các phần cước chú cũng như tài liệu in trong ngoặc đơn hoặc ngoặc vuông thường phải đọc ra lớn tiếng nếu giúp hiểu thêm tài liệu. Ngoại lệ duy nhất là nguồn tài liệu chỉ có tính cách tham khảo mà thôi. Nên đọc cước chú tại chỗ có hoa thị trong đoạn, và trước khi đọc nên nói: “Ở phần cước chú có ghi:...”. Sau khi đọc xong cước chú, hãy đọc tiếp phần còn lại của đoạn.
Khi người đọc trước công chúng đọc hay, thì đây là một cách trọng yếu để chúng ta có thể ‘dạy người khác giữ hết cả mọi điều’ mà Thầy Dạy Lớn của chúng ta đã truyền cho chúng ta (Ma-thi-ơ 28:20).