ৱাচটাৱাৰ অনলাইন লাইব্রেৰী
ৱাচটাৱাৰ
অনলাইন লাইব্রেৰী
অসমীয়া
  • বাইবেল
  • প্ৰকাশনবোৰ
  • সভাবোৰ
  • mwb25 জানুৱাৰী পৃষ্ঠা ৪
  • জানুৱাৰী ১৩-১৯

আপুনি নিৰ্ব্বাচন কৰা বিষয়টোৰ ওপৰত কোনো ভিডিঅ' উপলব্ধ নাই ।

ক্ষমা কৰিব, ভিডিঅ'টো ল'ডিং কৰিব পৰা নাই।

  • জানুৱাৰী ১৩-১৯
  • আমাৰ খ্ৰীষ্টান জীৱন আৰু পৰিচৰ্য্যা—সভাৰ বাবে অধ্যয়ন পুস্তিকা—২০২৫
আমাৰ খ্ৰীষ্টান জীৱন আৰু পৰিচৰ্য্যা—সভাৰ বাবে অধ্যয়ন পুস্তিকা—২০২৫
mwb25 জানুৱাৰী পৃষ্ঠা ৪

জানুৱাৰী ১৩-১৯

গীতমালা ১৩৫-১৩৭

গীত নং ২ আৰু প্ৰাৰ্থনা | আৰম্ভণিৰ মন্তব্য (১ মি.)

ঈশ্বৰৰ বাক্যৰ পৰা অমূল্য জ্ঞান

মোচিয়ে নিজৰ দুয়োখন হাত উঠাইছে আৰু চূফ সাগৰৰ পানী দুভাগ হৈছে। ইস্ৰায়েলীসকল আনকি আন লোকসকলেও আচৰিত হৈছে।

১. ‘আমাৰ প্ৰভু সকলো দেৱতাত্‌কৈ শ্ৰেষ্ঠ’

(১০ মি.)

যিহোৱাৰ নিয়ন্ত্ৰণত সকলো সৃষ্টি আছে (গীত ১৩৫:৫, ৬; it-২ ৬৬১ ¶৪-৫)

যিহোৱাই নিজৰ লোকসকলৰ বিচাৰ কৰে (যাত্ৰা ১৪:২৯-৩১; গীত ১৩৫:১৪)

যেতিয়া আমি নিৰাশ হওঁ, তেতিয়া যিহোৱাই আমাৰ সাহস বঢ়াই (গীত ১৩৬:২৩; w২১.১১ ৬ ¶১৬)

২. আধ্যাত্মিক ৰত্ন বিচাৰক

(১০ মি.)

  • গীত ১৩৬:১৫—যিহোৱাই প্ৰাচীন সময়ত মানৱীয় চৰকাৰৰ ওপৰত নিজৰ অধিকাৰ দেখুৱাবলৈ কি কৰিলে? (w২২.১০ ১৫ ¶১২)

  • এই সপ্তাহৰ বাইবেল পাঠৰ পৰা আপুনি কি কি আধ্যাত্মিক ৰত্ন লাভ কৰিলে?

৩. বাইবেল পাঠ

(৪ মি.) গীত ১৩৫:১-২১ (শিক্ষা অধ্যায় ১১)

ঘোষণা কাৰ্য্যত প্ৰয়োগ কৰক

৪. কথা-বতৰা আৰম্ভ কৰক

(৩ মি.) সুযোগ বিচাৰি প্ৰচাৰ কৰক। যদি ব্যক্তিজন আগ্ৰহী হয়, তেনেহʼলে আপুনি তেওঁৰ ফোন নম্বৰ বিচাৰক। (লোকসকলক প্ৰেম কৰক পাঠ ২ ভাগ ৪)

৫. পুনৰ লগ কৰক

(৪ মি.) ঘৰে-ঘৰে প্ৰচাৰ। গৃহস্থক সভালৈ মাতক। (লোকসকলক প্ৰেম কৰক পাঠ ৯ ভাগ ৪)

৬. আপুনি কি বিশ্বাস কৰে বুজাওক

(৫ মি.) প্ৰদৰ্শন। সঘনাই সোধা প্ৰশ্ন ৭—বিষয়: যিহোৱাৰ সাক্ষীসকল খ্ৰীষ্টান হয়নে? (শিক্ষা অধ্যায় ১২)

খ্ৰীষ্টান হিচাপে জীৱন-যাপন

গীত নং ১০

৭. মণ্ডলীৰ প্ৰয়োজনীয়তা

(১৫ মি.)

৮. মণ্ডলীৰ বাইবেল অধ্যয়ন

(৩০ মি.) w২১.১১ ৪-৬ ¶৮-১৩

সমাপ্তিৰ মন্তব্য (৩ মি.) | গীত নং ৯০ আৰু প্ৰাৰ্থনা

    অসমীয়া প্ৰকাশনবোৰ (২০০০-২০২৫)
    লগ আউট
    লগ ইন
    • অসমীয়া
    • আনলৈ পঠিয়াওক
    • সুবিধা সমূহ
    • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • ব্যৱহাৰৰ চৰ্ত
    • গোপনীয়তাৰ চৰ্ত
    • গোপনীয়তা চেটিং
    • JW.ORG
    • লগ ইন
    আনলৈ পঠিয়াওক