আপনি আপনার সন্তানদের জন্য কোন্ লক্ষ্যগুলি স্থাপন করেছেন?
১ সময়োপযোগী লক্ষ্যগুলি স্থাপন ও লাভ করার উপর জীবনের সাফল্য নির্ভর করে। যারা তুচ্ছ অথবা অবাস্তব লক্ষ্যগুলিকে অনুধাবন করে তারা পরিশেষে হতাশ এবং ব্যর্থ হয়। ‘যাহা প্রকৃতরূপে জীবন, তাহাই ধরিয়া রাখিতে’ কোন্ লক্ষ্য অনুধাবন করা উচিত তা বিচার করতে প্রজ্ঞার প্রয়োজন। (১ তীম. ৬:১৯) আমরা কতই না কৃতজ্ঞ যে, যিহোবা তাঁর বাক্য এবং সংগঠনের মাধ্যমে যে পথে চলা উচিত সেই সঠিক পথটি আমাদের দেখান!—যিশা. ৩০:২১.
২ এইধরনের প্রেমপূর্ণ নির্দেশনা যুগিয়ে যিহোবা পিতামাতাদের জন্য একটি উত্তম উদাহরণ স্থাপন করেছেন। কোন্টি সবচেয়ে উত্তম পথ তা তাদের অনভিজ্ঞ ছেলেমেয়েদের বেছে নিতে অনুমতি দেওয়ার পরিবর্তে, কোন্ পথে তাদের যাওয়া উচিত সেই বিষয়ে বিজ্ঞ পিতামাতারা তাদের শিক্ষা দেন এবং যখন তারা বড় হয়, তখন তারা “তাহা ছাড়িবে না।” (হিতো. ২২:৬) অভিজ্ঞতা থেকে খ্রীষ্টীয় পিতামাতারা জানেন যে তারা তাদের নিজস্ব বিচারে নির্ভর করতে পারেন না; তাদের অবশ্যই যিহোবার উপর নির্ভর করতে হবে। (হিতো. ৩:৫, ৬) এটি এমনকি শিশুদের জন্য বেশি করে প্রয়োজন, যারা জ্ঞানে ও অভিজ্ঞতায় সীমিত।
৩ পিতামাতারা তাদের ছেলেমেয়েদের সামনে সময়োপযোগী লক্ষ্যগুলি স্থাপন করতে পারেন যা তাদের সাহায্য করবে “আরও গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলির” উপর দৃষ্টি রাখতে। (ফিলি. ১:১০) তারা পারিবারিক অধ্যয়ন দিয়ে শুরু করতে পারেন এবং এর গুরুত্বতাকে উপলব্ধি করতে ও এর থেকে শিক্ষা লাভ করতে ছেলেমেয়েদের উৎসাহ দিতে পারেন। মণ্ডলীর সভাগুলির জন্য আগে থেকে অধ্যয়নের অভ্যাস গড়ে তোলা এবং তাদের নিজেদের ভাষায় মন্তব্য করতে প্রস্তুত হওয়া ছেলেমেয়েদের জন্য ভাল। প্রচার কাজে নিয়মিত অংশ গ্রহণ গুরুত্বপূর্ণ। ছোট ছেলেমেয়েরা ট্র্যাক্ট অর্পণ করা, শাস্ত্রপদ পড়া অথবা পত্রিকা তুলে ধরার দ্বারা অংশ নিতে পারে। যখন তারা পড়তে পারে, তখন ঐশিক পরিচর্যা বিদ্যালয়ে তালিকাভুক্ত তাদের আধ্যাত্মিক উন্নতিকে বাড়াতে পারে। অবাপ্তাইজিত প্রকাশক হিসাবে যোগ্য হওয়া অথবা বাপ্তিস্মিত হওয়া হল এগিয়ে যাওয়ার একটি বড় ধাপ।
৪ যখন ছেলেমেয়েরা কৈশরে পৌঁছায় কিংবা এমনকি তার থেকেও কম বয়স তখন পিতামাতাদের বৃত্তিমূলক লক্ষ্যগুলি সম্বন্ধে বাস্তব সম্মতভাবে তাদের সাথে কথা বলা উচিত। স্কুল উপদেষ্টা এবং স্কুলের সাথীরা সহজেই জাগতিক সুনামের, বস্তুবাদী অনুধাবনগুলির প্রতি তাদের প্রভাবিত করতে পারে। রাজ্যের হিতগুলি বিসর্জন না দিয়ে স্কুলের পাঠ্যসূচি বেছে নেওয়ার ব্যাপারে পিতামাতাদের তাদের ছেলেমেয়েদের সাহায্য করা উচিত যা তাদের বাস্তবধর্মী শিক্ষা যোগাবে, তাদের জাগতিক প্রয়োজনগুলির যত্ন নিতে সুসজ্জীভূত করবে। (১ তীম. ৬:৬-১০) তাদের একাকী থাকার “উপহার” অনুধাবন করতে উৎসাহিত করা যেতে পারে আর তাহলে পরে, যদি তারা বিবাহ করতে মনস্থির করে, তখন তারা বিবাহের গুরু দায়িত্ব গ্রহণ করতে সমর্থ হবে। (মথি ১৯:১০, ১১; ১ করি. ৭:৩৬-৩৮) অগ্রগামীর কাজ করা যেখানে বেশি প্রয়োজন সেখানে পরিচর্যা করা, বেথেল পরিচর্যা অথবা মিশনারীর কাজ সম্বন্ধে ইতিবাচক মনোভাব নিয়ে কথা বলা, এমনকি যখন তারা ছোট, ছেলেমেয়েদের মধ্যে এক ইচ্ছা গেঁথে দেওয়া যেতে পারে তাদের জীবন সেইভাবে ব্যবহার করতে যা যিহোবাকে খুশি করে, অন্যদের উপকৃত করে এবং নিজেদের জন্য আশীর্বাদ আনে।
৫ আজকে সংগঠনের মধ্যে অনেক অল্পবয়স্ক ছেলেমেয়েরা আছে যারা খ্রীষ্টীয় উচ্চমান ধরে রাখে এবং ঐশিক লক্ষ্যগুলিকে অনুধাবন করে, তা হঠাৎ করে হয়নি। তাদের সাফল্যের অধিকাংশই কারণরূপে প্রেমময় পিতামাতাদের নির্দেশ করা যেতে পারে। যদি আপনি একজন পিতা অথবা মাতা হন তাহলে আপনার ছেলেমেয়েদের লক্ষ্য কোন্ দিকে বলে মনে হয়? তারা কি রাজ্যের আগ্রহের উপর কেন্দ্রীভূত জীবনের দিকে ক্রমশ এগিয়ে যাচ্ছে? মনে রাখবেন, একটি সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় যা আপনি করতে পারেন তা হল আপনার সন্তানের মধ্যে সত্যকে বারংবার বলার দ্বারা গড়ে তোলা এবং সেই বিষয়ে প্রতিদিন কথা বলা। আপনি হয়ত এমন এক পরিবারের দ্বারা আশীর্বাদপ্রাপ্ত হতে পারেন যারা যিহোবাকে সেবা করায় বিশ্বস্ত থাকে।—দ্বি.বি. ৬:৬, ৭; যিহো. ২৪:১৫.