ঐশিক পরিচর্যা বিদ্যালয়ে নাম নথিভুক্ত করা
১ লক্ষ লক্ষ যিহোবার সাক্ষীদের সুসমাচারের পরিচারক হিসাবে প্রশিক্ষণ দানের ক্ষেত্রে ঐশিক পরিচর্যা বিদ্যালয় সহায়ক হয়ে এসেছে। আমাদের অনেকেরই স্মরণে আছে এই বিদ্যালয়ে প্রথম যখন আমরা নাম নথিভুক্ত করেছিলাম তখন আমরা কতটা শঙ্কিত ও অযোগ্য বোধ করেছিলাম আর এখন আমরা কৃতজ্ঞতার সাথে ঈশ্বরের বাক্যের বক্তা ও শিক্ষক হিসাবে আমাদের আধ্যাত্মিক উন্নতির ক্ষেত্রে এর ভূমিকা যে কতখানি তা স্বীকার করি। (তুলনা করুন প্রেরিত ৪:১৩.) এই অসাধারণ বিদ্যালয়ে আপনি কি নাম নথিভুক্ত করেছেন?
২ কারা নাম নথিভুক্ত করতে পারে? আমাদের পরিচর্যা সম্পাদন করতে সংগঠিত (ইংরাজি) নামক বইটির পৃষ্ঠা ৭৩ উত্তর দেয়: “যারা সক্রিয়ভাবে মণ্ডলীর সাথে সংযুক্ত তারা সকলে নাম নথিভুক্ত করতে পারেন, এর অন্তর্ভুক্ত হল সভাগুলিতে যোগদানকারী নতুন ব্যক্তিরা, যতক্ষণ না তারা খ্রীষ্টীয় নীতিবহির্ভূত জীবন যাপন করে।” আমরা সকলকে যারা যোগ্য—পুরুষ, স্ত্রী এবং শিশু আমন্ত্রণ জানাচ্ছি—বিদ্যালয় অধ্যক্ষের কাছে যেতে এবং নাম নথিভুক্ত করা সম্বন্ধে কথা বলতে।
৩ ১৯৯৭ সালের বিদ্যালয় কার্যক্রম: ১৯৯৭ সালের ঐশিক পরিচর্যা বিদ্যালয়ের কার্যক্রম এক ব্যাপক ভিন্ন প্রকৃতির বাইবেলের শিক্ষা ও চরিত্র এবং সেইসাথে সংগঠনের ইতিহাস আলোচনা করবে। আমাদের কথা বলার এবং শিক্ষা দেওয়ার ক্ষমতাকে উন্নত করার সাথে সাথে বহু আধ্যাত্মিক সম্পদ থেকে আমরা শিখি যা প্রতি সপ্তাহে এর পাঠ্যক্রমের মধ্যে পাওয়া যায়। (হিতো. ৯:৯) আমরা যদি বিদ্যালয়ের জন্য প্রস্তুত হই, যেটির অন্তর্ভুক্ত সাপ্তাহিক বাইবেল পাঠ আর নিয়মিত সভায় উপস্থিতি, তাহলে আমরা কার্যক্রম থেকে মহত্তর আধ্যাত্মিক উপকার লাভ করতে পারি।
৪ ১৯৯৭ সালের ২ নং. বক্তৃতার জন্য বেশির ভাগ বাইবেল পাঠ বিগত বছরগুলির চেয়ে সংক্ষিপ্ত। যখন এই বক্তৃতাটির জন্য ছাত্র প্রস্তুত হচ্ছে, যত্নসহকারে তার পাঠটির জন্য সময় নির্ধারণ এবং তারপর কিভাবে তার পাঠের জন্য নির্ধারিত ৫ মিনিট সময় ভূমিকা এবং উপসংহারের জন্য ব্যবহার করা যেতে পারে তা স্থির করা উচিত। এটি ছাত্রকে তার সময় পূর্ণভাবে সদ্ব্যবহার করতে এবং তার পাঠ করার ক্ষমতা এবং প্রস্তুতিহীনভাবে কথা বলার ধরন উভয়কে উন্নত করতে সুযোগ দেবে।—১ তীম. ৪:১৩.
৫ বক্তৃতা নং. ৩, যেটি জ্ঞান বইটির উপর ভিত্তি করে করা, সেটি উপস্থাপনার জন্য সম্ভাব্য বিষয়বস্তু হিসাবে রীতিবহির্ভূত সাক্ষ্যদানকে যুক্ত করা হয়েছে। তাই, এই বক্তৃতার জন্য বিষয়বস্তু হিসাবে কোন বোন হয়ত পুনর্সাক্ষাৎ, গৃহ বাইবেল অধ্যয়ন অথবা রীতিবহির্ভূত সাক্ষ্যদান করা বেছে নিতে পারেন। অবশ্য, মুখ্য প্রাধান্য বরাবর কার্যকারী শিক্ষার প্রতি দেওয়া উচিত, কিন্তু বিষয়বস্তুর উপর নয়।
৬ ভূমিকামূলক বক্তৃতা দেওয়া, বাইবেলের প্রধান বিষয়গুলি তুলে ধরা অথবা একটি ছাত্র বক্তৃতা দেওয়া যে সুযোগই আপনার থাকুক না কেন, আপনি পরিচর্যা বিদ্যালয়ের জন্য আপনার উপলব্ধি প্রকাশ করতে পারেন, অতিরিক্ত সময় না নিয়ে আপনার অংশ ভালভাবে প্রস্তুত ও অভ্যাস করে, নিশ্চয়তা ও উদ্যমের সাথে তা উপস্থিত করে, বিদ্যালয় অধ্যক্ষের পরামর্শ শুনে এবং প্রয়োগ করে এবং বিশ্বস্ততার সাথে সর্বদা আপনার কার্যভারকে পরিপূর্ণ করতে প্রচেষ্টা করে। এইভাবে বিদ্যালয়ে আপনার নাম নথিভুক্ত করা আপনার এবং সকলে যারা যোগদান করে, উভয়ের পক্ষেই এক আশীর্বাদস্বরূপ বলে প্রমাণিত হবে।